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1、r一 L 学位论文独创性声明 【S2S 1 ， 这说明在1 9 8 9 - 2 0 0 8 这2 0 多年间江西省农村经济发展规模呈规模递增趋势。同 时表明江西农村物质资本投资每增加1 ，农村总产出要增加0 4 3 ，农村人力 资本每投入l ，农村产出增加1 6 4 ，也就是说，农村人力资本每增加1 ，比 第4 章江西省农村人力资本与农村经济增长的实证分析 物质资本每增加l 产生更大的产出。上述估计结果进一步显示了农村人力资本 对江西省农村经济发展的促进作用。 将回归系数标准化后，物质资本和人力资本存量的弹性系数分别为0 4 3 和 O 5 6 ，带入有效劳动模型，结果如下： Y t = A
2、( t ) k t o 4 3 H t o j 6 ( 4 2 6 ) ( 二) 人力资本外部性模型回归分析 同理对式( 4 8 ) 进行回归分析，结果如表4 8 所示。 表4 8 江西农村人力资本外部性模型回归结果 R S q u a r e d 0 8 8 513 9 A d j u s t e dR - s q u a r e d 0 8 7 2 3 7 6 P r o b l e ( F - S t a t i s t i c ) 0 0 0 0 0 0 0 F S t a t i a s t i c6 9 3 5 5 31 D u r b i n W a t s o n s t a
3、t 1 2 5 模型公式如下：I nY t I nH t = 5 6 1 + o 4 5 ( 1 nK t - l n H t ) + 1 6 4 1 n h t ( 4 2 7 ) ( 一3 4 8 )( 2 8 0 )( 3 0 7 ) l P = 0 8 9F = 6 9 3 6D w = 1 2 5 从表4 8 回归结果看，方程整体通过了F 检验，回归系数通过了t 检验， 说明利用江西省1 9 8 8 “ - - 2 0 0 8 年数据对经济增长用人力资本外部性模型估计得到 的计量模型整体通过检验模型；方程的拟合度比较好，达到0 8 9 ，方程自变量 对因变量能有较好的解释能力；D w
4、 的值为1 2 5 ，在5 显著水平下，d L = 1 1 2 5 ， d u = 1 5 3 8 ，模型不存在明显的序列相关。 物质资本存量、人力资本存量与人力资本水平的产出弹性分别是0 4 5 、 O 5 5 以及1 6 4 。说明江西农村物质资本每增加1 个百分点，农村产出增加0 4 5 个百分点；农村人力资本每增加1 个百分点，农村产出增加0 5 5 个百分点；农 村人力资本水平每增加1 个百分点，农村产出增加1 6 4 个百分点。表明在1 9 8 8 年 - - 2 0 0 8 年这二十一年间，江西农村人力资本对江西农村经济增长起着十分重 3 7 第4 章江西省农村人力资本与农村经济
5、增长的实证分析 要的作用与提高农村人力资本的必要性。 将回归系数标准化后，物质资本和人力资本存量的弹性系数分别为O 4 6 和 0 5 1 ，带入人力资本外部性模型，结果如下： Y - A t ) K o 4 6 H t o 5 o 5 1 ( 4 2 8 ) 4 6 贡献率的计算分析 为了更直观的判断农村人力资本在江西省农村经济增长中的作用大小，下 面利用前面估算出来的产出弹性与增长方程可以测算出农村人力资本对江西农 村经济增长的贡献率。 ( 1 ) 有效劳动模型下各生产要素对农村经济增长的贡献率 利用有效劳动模型下估算出来的物质资本存量与人力资本存量的产出弹性 系数以及农村产出Y ，的年均
6、增长率、物质资本K ，的年均增长率、人力资本存量 H 。的年均增长率，并使用式( 4 3 ) ，得到各投入要素对江西农村经济增长的贡 献份额与贡献率如表4 9 所示。 表4 9 有效劳动模型下的各生产要素的贡献大小( 1 9 8 8 2 0 0 8 年) ( 舻= o 4 3 胪O 5 6 ) 年均增长率( )贡献份额( )贡献率( ) 农村产出9 1 6 人力资本存量 3 0 4 物质资本存量 9 8 0 综合要素 1 7 1 4 2 4 1 8 6 5 4 6 2 9 3 5 0 6 根据表4 9 的结果，按照有效劳动模型去测算各投入要素的贡献率，我们 可以看出江西省1 9 8 8 “ -
7、 2 0 0 8 年农村产出的年均增长率为9 1 6 ，其中人力资本 存量的贡献份额为1 7 1 ，贡献率为1 8 6 5 ，物质资本存量的贡献份额为4 2 4 ， 贡献率的大小为4 6 2 9 ，综合要素贡献率是3 5 0 6 。从各要素的贡献率比较来 看，物质资本的贡献率是最大，人力资本存量的贡献率最小。 ( 2 ) 人力资本外部性模型下人力资本对经济增长的贡献率 3 8 第4 章江西省农村人力资本与农村经济增长的实证分析 利用人力资本外部性模型回归分析得到的结果与各投入要素年均增长率， 我们同样可以得到各投入要素对江西农村经济增长的贡献份额与贡献率，结果 如表4 1 0 所示。 表4 1
8、 0 人力资本外部性模型下的各生产要素的贡献大小( 1 9 8 8 - 2 0 0 8 年) ( a = O 4 6p = O 5 1 ) 年均增长率( ) 贡献份额( )贡献率( ) 农村产出 9 1 6 人力资本存量 3 0 4 物质资本存量 9 8 0 人力资本水平 1 6 5 综合要素 1 6 3 4 5 4 0 8 4 1 7 7 9 4 9 5 6 9 1 7 2 3 4 8 综合上述两模型下各要素的贡献情况可知，( 1 ) 在入力资本外部性模型下 的各要素贡献率，在这2 1 年间，物质资本存量的贡献率最大，达到4 9 6 ，综 合要素的贡献率其次，大小为2 3 4 8 ，人力资本
9、水平对农村产出的贡献率最小， 只有9 1 7 。 ( 2 ) 从人力资本外部性模型中得出的人力资本存量贡献率1 7 7 9 比有效劳 动模型下人力资本贡献率1 8 6 5 要小些，表明人力资本不仅内生于劳动力投入 的有效劳动，而且它还有外部性作用。 ( 3 ) 人力资本对经济增长的作用主要表现在两个方面：一方面是人力资本 作为生产要素的内生作用，也可以称为直接作用；另一方面是人力资本的知识 效应和外部效应所带来的外部性使物质资本和其他要素的效应提高所起的作 用，即间接作用。利用估算的结果和方程( 4 1 1 ) 可以计算得到江西农村人力资 本对经济增长的直接与间接的贡献率，然后将两者总和成总贡
10、献率。计算结果 如表4 1 1 所示，江西省1 9 8 8 “ - - 2 0 0 8 年农村人力资本对经济增长总贡献率是 2 7 5 2 ，因为人力资本外部性作用提高了资本的使用效率和劳动力的有效劳动 投入，提高了这些要素的贡献率，因此人力资本的总贡献率大于我们估计得到 的直接贡献率。 3 9 第4 章江西省农村人力资本与农村经济增长的实证分析 表4 1 1 江西省1 9 8 8 2 0 0 8 年农村人力资本对经济增长贡献率 ( 4 ) 从表4 1 1 可以看出，江西农村人力资本的直接贡献率是1 8 8 2 。人力 资本水平的直接贡献包括两个部分：一是内生于劳动力的有效劳动中的贡献率； 二
11、是人力资本的外部性要素贡献率。利用与外部性要素贡献率同样的计算方法 可以计算得到内生于劳动力有效劳动的贡献率( 王金营，2 0 0 1 ) ，如表4 1 2 所 示。 表4 1 2 江西省1 9 8 8 - - 一2 0 0 8 年农村人力资本对农村经济增长直接贡献率 4 7 结论分析 ( 1 ) 物质资本存量对江西农村产出有着显著的影响。从1 9 8 8 2 0 0 8 年间， 物质资本的贡献率达到4 9 5 6 ，说明物质资本投入是江西省1 9 8 8 “ - - 2 0 0 8 年这 2 1 年间农村经济增长的主要动力，农村经济增长方式是粗放型的，农村经济的 增长主要是靠大量的物质资本投
12、入来实现的。 ( 2 ) 农村人力资本存量对江谣农村经济增长起到了一定的作用。在1 9 8 8 2 0 0 8 年这2 1 年间，江西农村人力资本对农村产出的贡献率为1 8 6 5 ，我们可 以看出江西农村人力资本是农村经济增长的一个原因，但其贡献率比物质资本 存量对农村产出的贡献率要小，因而人力资本没有物质资本的作用显著。为提 高人力资本对农村经济的增长作用，需通过进一步提升江西省农村人力资本的 质量。 ( 3 ) 我们可看到综合要素的贡献率还是比较大的，虽然比物质资本存量贡 函王金营人力资本与经济增长：理论与实证 M 北京：中国财经经济出版社，2 0 0 1 4 0 第4 章江西省农村人力
13、资本与农村经济增长的实证分析 献要小，但比人力资本存量的贡献率大。综合要素生产率的贡献率既反映了技 术进步，又反映了经济增长中政策、制度等因素对经济增长的影响，说明江西 省在近二十年科技服务和出台的一系列惠农富民政策取得一定的效果。 ( 4 ) 江西省农村经济增长和人力资本存量虽然有各自的变化规律，短期内 农村人力资本可能与经济增长表现不一致，但因为它们存在协整关系，从长期 来看，二者间表现是一致的，形成稳定的均衡关系。 ( 5 ) 格兰杰检验结果表明，江西农村人力资本存量与江西农村经济增长存 在单向格兰杰因果关系，即江西农村人力资本存量是引起农村经济增长的格兰 杰原因，而农村经济增长并未带来
14、农村人力资本的增长。由此可见，人力资本 对江西农村经济增长具有正向的促进作用。 4 1 第5 章政策建议 第5 章政策建议 响，然 还是靠 发和引 实际情 际情况 教学仪 着江西 第5 章政策建议 农村教育的发展。因此，为适应现代化的农业生产，必须提高江西农村人口的 科学文化素质，提高农民的人力资本水平，这就要求政府加大对农村教育经费 的投入力度，特别是要加大对贫困地区的教育投入。笔者认为可以从以下两方 面着手： ( 1 ) 增加各级财政对农村教育的投入。一方面，教育是公共产品，应当由 政府承担责任，因此农村教育经费应建立明确的分担体制，强化中央与省级所 承担农村教育的职责，建立科学合理的农村
15、基础教育投入保障机制。另一方面， 对有限的基础教育投入制定恰当比例，适当向农村倾斜，以缩小基础教育经费 的城乡差异。最后，发挥社会各界的力量，拓宽资金来源渠道，鼓励社会资金 投入到农村教育的发展，以缓解农村教育经费投入不足的现状。 ( 2 ) 提高农村教育经费的投资效益和使用效率。加强对教育投入的管理， 做到“分户核算、集中管理的管理制度；同时为优化教育资源配置，提高教 育经费使用效益，适当调整农村学校布局结构。最后还需加强对农村教育投入 的监控，对教育部门与学校是否按政策拨款筹资、教育经费是否及时到位，以及 教育经费是否合理使用等等进行有效监督。 5 3 建立和完善农村教育培训体系 人力资本对经济增长有着重要的作用，如何提高人力资本质量是一个重要 的问题。众所周知，教育和培训是提高人力资本水平的根本途径。当前江西农 村的教育状况是落后的，农村从业人员的平均受教育年限只有7 1 9 年，处在初 中以下学历的劳动力还有3 5 8 。因此，要加大教育和培训的投入力度，实施农 村教育计划，以提高农村劳动力的整体素质。根据江西农村的实际情况，要建 立好以下几种农村教育培训体系。 ( 1 ) 加强对农村基础教育的建设。农村大部分人口接受到的教育是基础教 育，基础教育的重要性不言而喻，它直接关系到江西农村劳动力的素质高低， 进而影响到农村经济发展和新农村建设的
