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1、山村的早晨,磐石完小 熊 淋,盖尚铎,语文S版三年级下册第四单元,谢谢,拔萝卜,梳妆,揉着,缤纷,彩蝶,舒展,腰肢,惺忪,奶桶,彩裙,描绘,迟到,通红,宁静,太极拳,舞姿轻盈,你觉得山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢?说说你自己的感受。,小溪带走夜的鼾（hn）声，,露珠打湿美的黎明；,山村从甜梦中醒来，,晨风给她揉着眼睛。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈，,采花的蜂儿歌声嘤嘤（yng）；,欢快的小河舒展着腰肢，,轻巧的炊烟袅袅（nio）地上升,早晨像个刚醒的女孩儿，,美丽、宁静、睡眼惺忪(xngsng)；,噢，大自然是多才的画家，,描绘出这幅水墨（m）丹青。,小牧童走进画里来了，,赶着羊儿，洒下一路歌声
2、；,挤奶的妈妈走进画里来了，,喜悦在奶桶里流动. .,汲（j）水的姐姐走进画里来了，,拖着美丽的彩裙；,梳妆的小妹走进画里来了，,小河捧起一块明镜。,打太极拳（qun）的爷爷走进画里来了，,垂柳在向他深深地鞠躬（j gng）；,长跑的哥哥跑进画里来了，,这是山村的马拉松。,迟起的太阳刚一露面，,圆圆的脸蛋羞得通红；,上学的孩子可不想迟到，,山路上，闪过他们的身影. .,你觉得山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢?说说你自己的感受。,山村的早晨是美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力的。,小溪带走夜的鼾（hn）声， 露珠打湿美的黎明； 山村从甜梦中醒来， 晨风给她揉着眼睛。,学校从甜梦中醒来
3、，晨风给她揉着眼睛。,仿 写 拟 人 句,落叶随着风跳起了舞。,溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。,小树摆动着枝叶，向我们点头笑。,白洋湖从夜的被窝中探出头来。,使被描写的事物变得更生动、更形象;更利于表达作者鲜明的感情,增强语言的亲切感。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿歌声嘤嘤（yng）；,欢快的小河舒展着腰肢， 轻巧的炊烟袅袅（nio）地上升。,惺忪：因刚睡醒而眼睛模糊不清。 水墨丹青： 我国古代绘画常用 朱红色、青色，故称“丹青”。,早晨像个刚醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪(xngsng)； 噢，大自然是多才的画家， 描绘出这幅水墨（m）丹青。,小牧童走进画里来了， 赶着羊儿，洒下一路歌
4、声； 挤奶的妈妈走进画里来了， 喜悦在奶桶里流动. . 汲（j）水的姐姐走进画里来了， 拖着美丽的彩裙； 梳妆的小妹走进画里来了， 小河捧起一块明镜。,汲水：从下往上舀水。,打太极拳（qun）的爷爷走进画里来了， 垂柳在向他深深地鞠躬（j gng）； 长跑的哥哥跑进画里来了， 这是山村的马拉松。 迟起的太阳刚一露面， 圆圆的脸蛋羞得通红； 上学的孩子可不想迟到， 山路上，闪过他们的身影. .,再读课文，整体感知,同学们，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言道：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨永远是美丽的，是充满希望的，是生机勃勃的!让我们一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好的生活吧!,交流提升,课后拓展,山村的早晨是令人陶醉的，是让人留恋忘返的。那你家乡早晨又是什么样的呢?课后请大家写一写。,谢 谢！ 祝老师们、同学们 天天开心,
