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1、黄山记,中岳嵩山 云雾 河南 东岳泰山 山势雄伟 山东 南岳衡山 高、秀 湖南 西岳华山 险要 陕西 北岳恒山 奇伟 山西,黄山归来不看岳,五岳归来不看山,请进入黄山,黄山雄踞于安徽省南部，南北约40公里，东西约30公里，风景区方圆154平方公里，号称“五百里黄山”。 黄山原称作黟（y）山，唐朝天宝年（公元747年）间依轩辕黄帝曾在此炼丹的传说而改名为黄山。 黄山以奇伟俏丽、灵秀多姿著称于世，被誉为国之瑰宝、世界奇观，已成为中华民族壮丽山河的象征。,走近黄山,黄山集泰山之雄伟、华山之险峻、恒山之烟云、庐山之飞瀑、雁荡之巧石、峨嵋之秀丽于一体，尤以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下，是首批国
2、家重点风景名胜区，亦是世界级的旅游胜地，1990年被联合国教科文组织列入受世界保护的人类自然遗产 目录，2000年被评为 AAAA 级旅游区，已成为 全人类的瑰宝。,雨后黄山,黄山四绝奇松,白鹅峰,莲花峰,鳌鱼峰,莲蕊峰,炼丹峰,狮子峰云海,狮子峰云海,始信峰,始信峰佛光,探海松与石笋峰,天都峰,天都峰观云海,伟哉天都峰,香炉峰,玉屏峰,玉屏峰俯瞰,倒海翻江涌双笋,天都、莲花隔海相望,天都之路,双龙潭,白鹅岭夕照,北海宾馆,飞来石,黄山上的电视台,鲫鱼背（冬）,霞光映照下的西海,仙人晒靴,仙人晒靴,迎客松,云涌黄山,1.三十六大、小峰。,光明顶,天都峰,三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天,
3、莲花峰,2.倏来倏去的云，扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海,3.名贵的松树,珍稀植物,天女花 国家三级保护植物,杜鹃花,黄山灵芝,4.水,百丈泉,天池碧波,翡翠池,飞禽走兽,云豹 国家一类保护动物,三宝鸟,黄山短尾猴国家二类保护动物,黄山云豹,鲫鱼背: 那是一条狭仄石梁，两旁削壁千仞。,云海图,变化无定、千姿百态,古松图,矫健多姿、亭亭玉立,日 出 奇 景,彩霞掩映、无比绚丽,摄身光,神奇美妙、光彩异常,2、黄山的形成是否真的如课文中所说的那样，是大自然有意安排的杰作呢？为什么作者要这样写呢？ 不是。这样的写法是用了拟人的修辞手法。作者说大自然是“崇高，卓越而美的”这里的“崇高”“
4、卓越”一般是对人而言的。作者把大自然人格化了，说它“创造”“安排”了黄山胜景。 这样安排比自己介绍要好。首先，由自己介绍显得一般化，把大自然作主人公来写就显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是人间之仙境，是大自然“煞费心机”安排的。再次，便于以居高临下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微之处全都写到了。,精读探究,二 古来少人能登攀,极大多数旅行家都没有登上莲花峰顶，而登天都，是在汪瓘以后，有记载的只有普门法师等五人。,史前期,唐宋期,元明清,除了金丝猴之外，只有神话传说中的黄帝、浮丘公、容成子等仙人攀上过黄山的光明顶。,只有李白及吴龙翰两人登上过莲花峰。,险,（侧写
5、）,精读探究,四云松光日扑眼帘,云海图,古松图,日出图,摄身光,变化无定、千姿百态,矫健多姿、亭亭玉立,彩霞掩映、无比绚丽,神奇美妙、光彩异常,（多用动词）,（比喻、拟人）,（颜色声音）,（想象）,奇,赞,1、文中提到“一位药农”“几个年轻的科学工作者”有何意图？ 文中对“一位药农”、气象站里的“几个年轻的科学工作者”以及第三部分中的黄山石工的记叙描写，看似闲笔，而有如写意画中的点晴之笔他们是黄山的真正主人，他们的身上，体现了人类攀登探索黄山，征服改造大自然的历史进程。,质疑思考,3、概括本文的主题。 文章叙写了黄山雄放瑰奇的景色，赞叹大自然的崇高卓越，赞美祖国的大好河山，赞美这能使“绝处已经逢生”，能让“属于少数人的幸福已属于多数人”的伟大时代，激发起人们对祖国的壮丽河山、对社会新时代的热爱。 同时，作者通过古今对比，写出了登山之容易，表现了人类的力量，能够化险为夷，能够将绝境变为公园，表现人类对山的征服，对大自然的征服，对造物主的征服。,质疑思考,这篇游记，把黄山放置在宇宙形成发展的极其辽远广阔的背景上来描写，豪放雄奇，堪称“大手笔”。阅读本文，不仅能饱览黄山雄峻瑰奇的景观，而且还增长许多地理、历史知识；更重要的是，让人进入深邃的历史思索从宇宙的形成到人类社会的发展，具有深刻的思想意义。,小 结,
