七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第1框 憧憬美好集体习题

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1、第八课美好集体有我在第1课时憨憬美好集体7基础达林/i纲+基劳关知识点一“共同的愿景1.在一个乡村学校里,因为没有图书宗,所以同学们把自己喜欢的书带到学校里与大家分享。通过读书.交流提高,大家邀游在知识的海洋中,其乐无穷。对此,下列说法正确的是()A.同学之间不必交流,要独立完成读书任务B.美好集体是民主的,公正的C.集体的事情与我无关,我学习成续好就行D,美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长2.有什么样的目标,就有什么样的人生,美好集体也需要共同的愿景。因为愿景是()集体的精神动力之源)实现美好集体的唯一条件)推动集体发展的内驱力“回引领集体成员团结一致,开拓进取的旗帜A

2、0e5.00C.080.083.相关研究表明:班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可,而且可以成为每个学生向上的动力。以下说法不正确的是()A美好集体对我们的学习和生活意义重大B.美好集体引领我们健康成长C.在美好集体中人人都能成才D在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量知识点二良好的氛围4.美好集体是民主的,公正的。对于集体事务,每个人都()可以提出意见和建议)应该遴守共同的规则必须排斥其他成员享有公平的发展机会A.0“5.08C.000.085.在集体生活中,人与人之间应该友善相待、礼让他人,相互包容、相互帮助。下列事例

3、不符合上述要求的是()A.小亮生病住院了,班长放学后去医院给他补习功课B.考试期间,小朋给小丁传送答案C.小红不小心碰掉了小丽的钢笔,小丽说“没关系“D小辉忘记带文具盒了,小刚借给他一支笔和一把尺子【点拨“考试期间传递答案“属于考试作弊,应制止并及时向老师汇报,B符合题意;AC、D都符合“相互帮助“的要求。故选B6.合作就是个人与个人.群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动.方式。集体生活合作的策略有(亿拥有积极.开放的心态,坦诚交流,彼此信任)正确认识自己,懂志得欣赏他人的优点并包容他人的不,“仪足遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任经常自我反思A.05.0C.000D0.0013能力提升/咤4线+仓町宏政7.在本学期召开的第一次班会上,班主任老师给同学们提出了明确的目标一一人人奋进,建设优秀班集体。对此理解正确的是()建设优秀班集休是集休的厥景)美好的集体有一致的目标和追求)只要有了目标,就一定能建成优秀班集体建设优秀班集体,是推动班集体发展的重要动力A00850060cC.09000.00

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