《高中生物 2.3 神经调节与体液调节的关系课课件 新人教版必修3.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 2.3 神经调节与体液调节的关系课课件 新人教版必修3.（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1、神经调节和体液调节的比较 2、体温调节、水盐调节,第2章 第3节 神经调节和体液调节的关系,本节聚焦,体液调节,激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如_），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。,概念,体液调节的主要方式_,激素调节,CO2、H等,单细胞动物和一些多细胞低等动物只有_ 人和高等动物以_为主，体液调节受_的控制,体液调节,神经调节,神经调节,主,辅,反射弧,体液运输,迅速、准确,比较缓慢,短暂,比较局限,较长,比较广泛,神经调节和体液调节的比较,（一）人的体温调节及其意义,1.定义:,2.临床测定:,口腔: 腋窝: 直肠:,36.737.7 (37.
2、2) 36.037.4 (36.8) 36.937.9 (37.5),人身体（内部或深部）的温度,在37.5左右,人的体温调节,3.体温变动:,(1)体温会因年龄、性别等的不同而 在狭小范围内变动.,新生儿、儿童成年人老年人,女性体温平均比男性高0.3 ,(2)同一个人体温的昼夜变动,特点:,一般清晨24时最低,1416时最高,但体温的昼夜差别不超过1,4、体温恒定的原理,体温的平衡: 产热 = 散热,细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多）,主要通过_ _，其次还有 _。,体温调节中枢：,下丘脑,温度感受器,温觉感受器,冷觉感受器,汗液的蒸发,皮肤内毛细血管的散热,呼气、排尿、排便
3、,（分布在皮肤、内脏、黏膜等）,当人处于炎热环境中,当人处于寒冷环境中,大脑,行为调节（增减衣物）,寒冷环境,冷觉感受器,刺激,下丘脑体温调节中枢,皮肤血管收缩 皮肤立毛肌收缩 骨骼肌不自主战栗,兴奋,兴奋,刺激,减少散热，增加产热,增加散热,处于炎热环境,温觉感受器,皮肤血管舒张 皮肤立毛肌舒张 血流量增加，汗液分泌增多,长时间处于寒冷环境,_多于_,引起体温降低。,长时间处于高温环境,_多于_,引起体温升高.,(中暑),人体调节体温的能力是无限的吗？,散热,产热,产热,散热,体温调节的方式,寒冷环境中：,神经体液调节,炎热环境中：,神经调节,（冻疮）,小结,水的平衡调节,细 胞 外 液渗
4、透 压 _,细 胞 外 液 渗 透 压 下 降,大脑皮层,_渗透压感受器,肾小管、集合管重吸收水,抗利尿激素,垂体,尿量,渴觉,饮水,饮水不足、 体内失水过多 食物过咸,释放,若饮水过多，人体又是如何调节的呢？,升高,下丘脑,特点： 多吃多排 少吃少排 不吃不排,盐的平衡调节,1、Na+的平衡,特点： 多吃多排 少吃少排 不吃也排,2、K+的平衡,醛固酮，肾上腺皮质分泌的盐皮质类固醇。 生理作用：促进肾小管和集合管对钠的重吸收、对钾的分泌。,神经调节和体液调节的关系,神经,1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节，_调节可以看成是_调节的一个环节。,2.内分泌腺分泌的激素也可以影响_的发育和功能
5、。如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。,体液,神经系统,1.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测 得的体温,从高到低排列顺序是（ ） A.口腔、 直肠、 腋窝 B.腋窝、 直肠、 口腔 C.直肠、 口腔、 腋窝 D.直肠、 腋窝、 口腔,C,2.体温调节中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓,C,3.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时 A、温度感受器兴奋 B、下丘脑的分泌功能增加 C、躯体运动中枢兴奋 D、皮肤血流量增加,B,4.关于人体内水和盐平衡调节的叙述，正确的是（ ） A.血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使细胞吸水能力增加 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱,C,5.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官（ ） A.汗腺 B.肾 C.大肠 D.肺,B,6.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，渗透压感受器和渴觉中枢（ ） A、下丘脑和上丘脑 B、下丘脑和大脑皮层 C、大脑皮层和下丘脑 C、上丘脑和下丘脑,B,7.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（ ） A、大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B、渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C、抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D、细胞外液中渗透压降低，则尿量减少,C,
