《2019年九年级语文上册第五单元第17课诗词五首习题课件语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年九年级语文上册第五单元第17课诗词五首习题课件语文版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校讲坛1.写作背景使至塞上这首诗是王维作为监察御史出使边塞时所作。诗人禽开京城,前往边塞时,心情是激愤一又抑鄄的。“使至塞上“意思是并命出使到边塞。泼移谁是社袁所作。|史淮河一帝是南京城里最有吊的权费宾豪纵情声色、寻欢作乐的地方。诗人泊舟于此,目睿灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,借古讽今,写下了这篇悲愤的七绝,用来拂击那些沉迷酒色,不理朝政的上层人物,表达诗人对国家命远的关怀和忱愤。期,晏殊身为优越使他的1也大都以篡词就是这时妃最罡匹岗铁爱人间生活的迈程。芒2古诗词考点链接描绘诗词意境|所谓意境,是指寄托作者情感|的物象(即意象)综合起来构建的让|人产生想象的境界。它包括景情、境三个方面。
2、考查方式CD)请用自己的话揣述“XX“句所展现的景象(或画面)。2进首答详曾许口一租答染|的家城3|技法点拓抓佳诗词中的主要智己的语言再现画面。描述思实于原诗词,二要用自巳的联想|周描象加以再现创造语言力求优1.字词积累一一根据拼音写汉宇,给加点守注音。征plng()xiao()关蜡炬()云鬟()股勤()探者()2.文化积累一一文学常识填空。(1)使至塞上3从体裁上看是一首_,从内容上看是一首_。作者_,其风拳被苏辑詹为“1(11(多(2)泊秦淮伊体裁上看是一首,从内容上看是一首作者_与李商隐齐名,世称“_“。(3)无题3刑作者,翟代)著名诗人。他的咏史诗多,他的“无题“诗中也有寄寓政治内容之
3、作。3.旬子积累一一默写句子。(1)使至塞上h揩写塞外风光的名句是:(2)泊秦淮吴点明主旨,表达诗人对国家命运的担忧,抨击统冶者沉缅画色的诗句是:。(3)无题3中用双关语表达对情人的怡念,后人常用来表现奉献精神的名今春运用美丽的神话传说来表达自已美好愿望的诗句是;4解释下列句中加点的词。(D)使至蹊上使(2)单车欲问边问:(3)东风无力百花残残“(蜡炬成灰泪娼于蜡炬“(5)夜吟应觉月光蹄。吟:“(6)蓬山胆去无多路|沥多:L1_一(7)青驯服勤为捍看股动:探看,5.用“/“划出下列句才的朗读节奏。(各划一处)(归雁人胡天(2)商女不知亡国恨3)相见时难别亦难(一)阅读王维的(使至塞上完成下面题目。6.请从修辞的角度赏析题联“征蓬出汉塞,归雁入胡天“的表达效果。7.请用自己的语言描绘*大滚珑烟直)长河落日圆“两句诗所展现的画面【诧见本课“古诗词考点链献】
