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1、第一框：以按劳分配为主体，多种分配方式并存,一、课堂展示,时间：下班以后 地点：客厅 人物： 彬彬大学刚毕业，在一 家国企当技术员 爸爸公务员 妈妈公办教师 奶奶农村老太太 叔叔私企老板 弟弟待业青年,家庭故事：我们这一家人,镜头一：,彬彬：爸，妈，我回来了，今天我发工资了，有5000多元呢！ 妈妈：头一个月发工资就有这么多。 彬彬：那可不，一开始分配在国企里，我还担心呢，怕施展不开我的才能，现在看来挺好的，我的工资甚至比一些老技术员还多呢。 奶奶：是吗？那还了得，小毛孩子拿的工资居然比老同志还多。 弟弟：（伸着懒腰从房间出来了）为什么？ 丽丽：我负责的工作保质保量超额完成了任务，厂里另外奖励
2、给我了一千元。 弟弟：呀，老姐真棒啊！ 妈妈：你多向你姐学习，整天无所事事像什么。,探究活动题一： 1、莉莉是按照什么方式取得收入的？ 2、为什么在同一家国企，丽丽拿的工资会比一些老技术员多？,1、按劳分配的含义,分配范围,分配对象,分配尺度,分配标准,公有制（国有，集体，混合中的国有和集体成份）,个人消费品,劳动（数量和质量）,多劳多得，少劳少得,注意：多劳多得，少劳少得不劳不得 等量劳动不一定获得等量报酬，报酬多少和企 业经济效益有关。,镜头二：,奶奶：现在的形势真好啊！干得多干得好就能多拿工资，可不像以前我们在生产队的时候，干多干少一个样，吃大锅饭，谁还肯多干？那时还流传着一个顺口溜“上
3、工等敲钟，下地一窝蜂，收工急匆匆，评工闹哄哄”，那可真叫一个乱啊！能有什么收成呢？ 弟弟：要是不用工作，用什么国家就给什么就好了。 彬彬：想得美，都不干活，国家拿什么给你？,探究活动题二： 、结合我国的基本经济制度想想我们应主要实行什么样的分配方式？为什么？ 、奶奶所说的吃“大锅饭”即平均分配在我国目前的经济形势下能不能实行？为什么？ 、在我们国家能不能实行像弟弟所说的按需分配这种方式？为什么？,生产资料公有制,生产力发展水平,劳动的性质和特点,按劳分配,前提条件,物质基础,直接原因,2、按劳分配的原因,根本原因,结论：生产力决定生产关系,3、按劳分配的意义,充分调动劳动者积极性和创造性 激励
4、劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，促进生产发展 对不劳而获的剥削制度的否定，体现劳动者共同劳动，平等分配的地位,地位：按劳分配在我国所有分配方式中占主体,叔叔敲门进来 叔叔：今天可累死我了，厂里来了好几个客户，差点没忙过来。 妈妈：忙点好，要不然从哪收益？ 奶奶：别累着身体。今年收益还可以吧？ 叔叔：还可以，有100多万吧。 弟弟：叔叔，羡慕死我了。 叔叔：还值得羡慕啊？又要投资金，又要担风险，还要给工人发工资，管一大摊子事呢，不好干啊。还是你爸妈好，每月拿固定工资，不用担风险。 弟弟：看着叔叔当老板挺风光的，看来也不容易啊，有没有自由一些的工作啊？ 奶奶：你不干活也行，我在老家的租屋每年
5、出租也有6000元的收入，给你吧。 妈妈：妈，你就别惯他了。,镜头三：,探究活动题三： 问题一、彬彬一家子的分配方式有哪些？ 彬彬在一家国企当技术员 爸爸公务员 妈妈教师 奶奶出租房屋 叔叔私企老板 问题二、这反映出我国目前的分配方式有什么特点？ 按劳分配与按生产要素分配相结合,按劳分配,按劳分配,按劳分配,按土地要素分配,按资本和管理要素分配,4、多种分配方式并存,按生产要素分配：按照生产要素的贡献率进行分配,生产要素,劳动,资本,技术 信息,管理,土地,一般指在私营、外资企业工人的工资收入,私营企业主经营取得的税后利润、债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易等收入,科技、信息工作者
6、提供的技术和信息资料取得的收入,企业管理人才凭借管理才能参与分配的方式,房屋出租获得的租金、土地出租获得的使用金或转让金,理解：按生产要素分配的具体表现形式,对生产要素所有权存在合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。,有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民。,5、按生产要素分配的意义,知识拓展：按生产要素分配在一定程度上会拉 大贫富差距,镜头四： 【出谋划策】,彬彬一家为弟弟从事什么样的工作展开了积极的讨论 1、假如你是他们家的一份子，你会为他想个什么好点子？ 2、假如你是弟弟，在国家的大好形势下你会做出什么样的选择？,二、课堂小结,生产关系
7、,生产力,分配制度,决 定,所有制结构,按劳分配 为主体,多种分配 方式并存,公有制主体,多种所有制共同发展,决定,决定,决定,人与人关系,1、含义 2、原因 3、意义 4、主体地位 5、生产要素 6、意义,劳动、资本、管理、土地、信息、技术,判断： 1、小张是外资企业的普通职工，月工资1000元。（ ） 2、小李是该外资企业（管理硕士）的经理，年薪15万。 （ ） 3、铃木（董事长）一年从该企业获得利润500万美元。（ ） 5、小王老家的房子租给一商人，房租一年4000元。（ ） 6、某股民炒股票赚了3万元（ ） 7、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元。（ ）,土地,信息,劳动,管
8、理,资本,资本,9、中国的比尔盖茨：中科大6名学生开发了中文语言合成技术，诞 生了我国首台“能听会说”汉语电脑。他们得到总计.万元 的技术股权奖励。 （ ）,技术,走进联想集团看分配,中国民营企业联想采用按贡献参与分配的模式，充分调动不同层次员工的积极性，薪酬从几千元到几百万。基层营销人员，基本工资2000元。软件工程师，基本月薪8000元。高层管理人员，如全面负责本集团业务规划及运作的联想集团总裁（杨元庆）2003年年薪为600万元 。 1999年，联想开始推行员工持股计划，其中，15名创业初期的骨干员工获得的股份2004年市值相当于30亿，前联想集团总裁（柳传志）现虽已退居二线，但其所持有
9、的联想股份如果以每年0.1%的收益计算，年收入为300万元。,劳动力,技术、信息,管理,资本,三、课堂检测,1、广东省劳动和社会保障部共同出台关于贯彻劳动合同法全面推进工资集体协商工作的意见。意见指出开展工资集体协商，必须坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。以下属于按劳分配的是 农民承包土地所得的收入 个体劳动所得 国有企业工人的工资和奖金、津贴 某外资企业员工的工资 A. B. C. D . ,C,张氏兄弟，老大承包集体鱼塘养鱼；老二是某国有工厂的技术成员，并将一项专利卖给厂里；老三在一家外资企业做工；老四在一股份合作制企业持股上岗。 2.下列对张氏四兄弟收入的说法正确的是 A
10、.老大和老三的收入是按劳分配 B.老二和老四的所有收入都是按劳分配 C.老二和老四的收入是按劳分配与按生产要素分配 D.老二和老四的收入分配方式完全相同,C,3.依据上题的结论，我国现阶段采取的分配制度是 A.按劳分配 B.按生产要素分配 C.按劳分配和按生产要素分配相结合 D.以按劳分配为主体多种分配方式并存,D,4.党的十五届六中全会强调：“以按劳分配为主和按生产要素相结合的分配制度必须长期坚持”。决定这一分配制度的直接原因是 A、我国实行对外开放的结果 B、我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本 经济制度 C、我国各地区经营方式多种多样 D、我国生产力落后、地区发展不平衡,B,5
11、. 某国有独资企业技术骨干的年收入，由工资、股票投资收入等构成。下列说法正确的是 A.工资、奖金、股票投资收入都属于按生产要素分配 B.工资、奖金、股票投资收入都属于按劳分配 C.工资属于按劳分配，奖金、股票投资收入属于按生产要素分配 D.工资、奖金属于按劳分配，股票投资收入属于按生产要素分配,D,6、十七大修改的党章总纲曾写了“促进人的全面发展，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的内容，为此要求在收入分配上合理且适度地拉开收入差距。对此理解错误的是 克服平均主义，更好地发挥收入分配的激励作用 B. 尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入 C.发挥公有制经济的主体作用 D.鼓励知识创新和科技创新，充分调动广大科技人员创新的积极性,C,7.王某一家五口人员月收入元其中王某之父是国有 企业工程师，月收入元；王某之母是外商独资企业的技 术人员，月收入元；王某本人是私营企业的小老板，月 投资利润收入元；王某之妻是一外资企业的会计，月收 入元.,按劳分配,技术要素分配,资本要素分配,劳动要素分配,上述材料体现了我国现阶段什么样的分配制度？,我国现阶段为什么要实行这样的分配制度？,上述收入，各属于哪种分配方式获得的收入？,谢谢指导,
