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1、主题五 无产阶级革命家,【体系构建】,【核心速记】 一、科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 1.马克思： (1)贡献：马克思在汲取人类优秀文化成果的基础上，勇于探索，完 成了_等不朽著作；马克思勇于参加革命 实践活动，使理论与革命实践相结合，创造了科学社会主义理论体 系。 (2)影响：_成为实现社会主义和共产主义伟大理想的理 论武器。,共产党宣言资本论,马克思主义,2.恩格斯： (1)理论贡献：恩格斯不仅参与了马克思主义理论的创作过程，而且在马克思去世后，坚持维护、完善并发展马克思主义学说。 (2)革命实践活动：恩格斯同马克思共同参与、领导了国际工人运动。在马克思去世后独立领导国际工人运动，在
2、他的指导和推动下，第二国际成立，推动了19世纪末国际工人运动的发展。 (3)影响：恩格斯是伟大的无产阶级革命导师，为全世界无产阶级解放事业作出了伟大的贡献。,二、俄国无产阶级革命的导师列宁 1.建立社会主义国家：列宁年轻时代就确立了推翻沙皇专制制度的理 想，他建立政党，坚持武装斗争，1917年领导十月革命，终于建立了 世界上_。 2.巩固新生政权：面对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱，列宁实 施战时共产主义政策，历时三年，终于取得了国内战争的胜利。 3.建设社会主义国家：列宁实施新经济政策，提出了“全国电气化” 计划，为世界人民开创了一条走向社会主义的道路。,第一个社会主义国家,三、新中国的缔
3、造者毛泽东 1.民主革命时期： (1)参加中共“一大”，领导秋收起义； (2)创建了井冈山农村革命根据地，开展土地革命，提出工农武装割 据思想； (3)领导红军长征取得胜利； (4)1937年抗日战争全面爆发后，与国民党合作建立_ _；,抗日民族统一战,线,(5)1940年作新民主主义论形成完备的新民主主义理论。1942年 领导全党的整风运动，为中国革命的胜利奠定了思想基础。 (6)解放战争时期：亲赴_，领导军民经过三大战役和渡江 战役，推翻了国民党政府。,重庆谈判,2.社会主义制度确立和建设时期： (1)确立社会主义制度。 背景：新中国成立之初，毛泽东带领全国各族人民，医治战争创 伤，仅用三
4、年左右的时间便恢复了国民经济。 路线：1953年，提出了_。 途径：具有中国特色的社会主义改造道路。,过渡时期的总路线,(2)探索社会主义建设道路。 成功之处：经济问题上，发表_；政治上发表_ _的讲话。这些思想为后来邓小平 理论的形成奠定了基础。 “左”倾错误：1958年轻率发动“大跃进”和_运动， 使社会主义建设事业遭受挫折；晚年发动“_”，给党和 国家带来新中国成立后最严重的损失。 评价：毛泽东对中国革命和社会主义建设作出了不可磨灭的贡献。 与他的历史功绩相比，他所犯的错误是第二位的。,论十大关系,关,于正确处理人民内部矛盾的问题,人民公社化,文化大革命,四、中国改革开放的总设计师邓小平
5、 1.对中国革命的主要贡献： (1)大革命失败后，组织发动_和龙州起义，开辟了左右江 革命根据地。 (2)抗日战争时期，指挥并参加了包括_在内的几十次战 役。 (3)解放战争时期与刘伯承共同指挥开辟中原战场，领导淮海战役和 渡江战役，为新中国的成立立下赫赫战功。 (4)新中国成立后，率领解放军解放西南，为和平解放西藏做了大量 工作。,百色起义,百团大战,2.对社会主义现代化建设的主要贡献： (1)解放思想，实事求是：主持了关于_的大讨论，解 放了思想；为冤假错案平反；恢复_制度；主持制定关于建国 以来党的若干历史问题的决议等。,真理标准问题,高考,(2)创立建设有中国特色社会主义理论。 中共十
6、一届三中全会报告，主要阐述了_ _。 在邓小平建设有中国特色社会主义理论的引导下，中国强盛起来， 国际地位不断提高。 (3)南方谈话：成为改革开放的第二次宣言，影响深远。 (4)“一个国家，两种制度”的伟大构想：20世纪80年代初，为解决 台湾问题而提出的，在此构想指导下，成功收回我国_。,邓小平建设有中国特色的,社会主义理论,香港和澳门,一、马克思、恩格斯和列宁在科学社会主义方面的理论贡献 1.马克思：作为科学社会主义的创始人，马克思对科学社会主义的理论贡献是极其巨大的。主要表现在：(1)他和恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说构成科学社会主义的理论基础；(2)他和恩格斯在长期深入工人运动的基
7、础上，经过艰苦的理论研究，实现了社会主义从空想到科学的发展与转变；(3)在不断总结社会实践发展与无产阶级斗争历史经验的基础上，提出了一系列科学社会主义的基本原理；(4)指明了科学社会主义进一步发展的世界观和方法论原则。,2.列宁：(1)继承和发展了马克思主义，是帝国主义时代的马克思主义。(2)揭示了帝国主义阶段的基本特征及发展规律，实现了无产阶级革命能在帝国主义薄弱环节的一国首先取得胜利并建成社会主义的梦想。,【对点训练】 阅读下列材料： 材料一 一旦社会占有了生产资料社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国
8、分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。 马克思恩格斯选集,材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。 莫里斯迈斯纳毛泽东的中国及后毛泽东的中国,材料三 我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。 我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的 不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。 邓小平文选,请回答： (1)依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。 (2
9、)依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践。 (3)依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的。 (4)综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。,【解析】第(1)题要求概括材料，能力要求相对较高，解答时应仔细审读材料，注意提取材料中的有效的、关键的字词，即“社会占有了生产资料”“计划协调”“工业”及“生产要素的保持和发展”等，在此基础上进行分析，挖掘其内涵：生产资料公有制，经济发展的计划性，由此便可组织答案。第(2)题注意将材料和所学知识进行有机结合，并注意题干中的时间限制，即“50年代”，由此可组织答案
10、：三大改造，第一个五年计划，工业化建设等相关知识。第(3)题应从材料出发，第一句话反映的历史信息为对经济体制进行改革，第二句话反映的是实行开放，第三句话反映的是社会主义市场经济体制的改革目标。第(4)题，设问开放，但答案组织要依据材料反映的历史知识进行理论的提炼与概括，应注意理论与实践的相互影响。,答案：(1)基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。 (2)实践：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。 (3)实行改革开放；建立社会主义市场经济体制。 (4)认识：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。,马克思有一句名言：“哲学家们只
11、是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”以马克思主义为理论指导“改变世界”从而开创人类历史新纪元的第一人是 ( ) A.恩格斯 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平 【解析】选B。解题的关键是要理解改变世界从而开创人类历史新纪元的含义，依据所学知识可知，十月革命开创了人类历史新纪元。故B正确。,二、马克思主义同中国实际相结合实现了两次历史性飞跃,【对点训练】 (2015泰安高二检测)“中国共产党走过90多年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核
12、心问题是 ( ) A.民族、民生 B.民权、民生 C.民族、民权 D.富国、强国,【解析】选A。依据“第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利”可知毛泽东领导中国人民取得民族独立；而“取得了中国改革开放的成功”是解决了中国社会主义发展的问题，解决了中国人的吃饭穿衣问题(富裕、民生)。基于以上分析可知，本题选A。,(2015三亚高二检测)大革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路。社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人又开创了中国特色的社会主义建设道路。二者最根本的相同点是 ( ) A.坚定不移地走社会主义道路 B.始终不渝地贯彻党的最高纲领 C.把反“左”作为革命进程中的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发,【解析】选D。审题时应注意“最根本”这一限制条件，从毛泽东、邓小平的探索看，虽然他们具体探索的目的不同，但都是实事求是、与中国的具体国情相结合。,
