《(教育精品)实数的性质与运算2(梁海鹰)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(教育精品)实数的性质与运算2(梁海鹰)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,6.3 .2实数的性质和运算,广州市第二十六中学 梁海鹰,一、知识回顾,填空: 1、2的相反数是 _ ;- 3的绝对值_;,的绝对值是_;,的倒数是 _ ,相反数是_.,3、在实数0, , ,-2中,最小的是_。,4、比较大小:(1) _ ;(2) _ ; (3) _ ;(4) _ . (填“”或“”).,在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。,二合作探究,(2) , , ,2、实数 的相反数是_,一个正实数的绝对是 ,一个负实数的绝对值是它的 , 的绝对值是 ,如果 ,那么它的倒数为 _.,二合作探究,【例1】填空: (1) 的相反数是
2、_; 的相反数是_; (2)_ 的相反数是 ; (3) _, _; (4)若 ,则 _.,运用新知,1、 的相反数是_, 绝对值是_. 2、当 时, _.,同步训练1:,实数运算的顺序是先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减如果遇到括号,则先进行括号里的运算,实数的运算顺序,知识要点,二合作探究,二合作探究,【例2】计算下列各式的值:,同步训练2:,计算下列各式的值:,二合作探究,【例3】计算:,( ),技能提升,1、求式子 中 的值。,技能提升,2、实数 、 、 在数轴上的对应点如图所示, 化简:,1在实数范围内,相反数、倒数和绝对值的意义和在有理数范围内的完全相同,2进行实数的混合运算时,要注意运算顺序以及正确运用运算律,课堂小结,3根据实数的绝对值的意义正确去绝对值符号是解题的关键,