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1、,第14课 从甲午中日战争到八国联军侵华,【学习目标】 1课标要求:列举1860年到1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。2、激情投入,享受学习快乐。 2、课标解读:通过本科学习认识到,中日甲午战争和八国联军侵华又给中华民族带来了深重的灾难,中国逐步沦为列强的商品市场、原料产地和资本输出目的地。中国人民面对民族危机,进行了不屈不挠的斗争。 【学法指导】 1、充分利用教材中的图片、小字部分的材料和课后知识链接来帮助实现本节课的学习目标。 2、积极参与,大胆质疑,发扬团队合作精神,展示自我,认识自我,发掘自我,相信自我。,【自主学习】
2、一、中日甲午战争 1背景: (1)根本原因:日本 明治维新 后走上资本主义道路,侵略扩张野心不断膨胀,逐渐形成侵略 朝鲜 、夺取 中国东北和台湾 、占领 全中国 ,进而征服 全世界 的扩张政策。 (2)直接原因:1894年,朝鲜爆发 东学党起义 ,日本借机大举派兵入朝。 2过程:1894年,日军在 丰岛海面 偷袭清军运兵船;9月,中日海军黄 海 展开决战,爱国官兵北洋舰队丁汝 昌 、 邓世昌 反抗。 3结果:战败签约, 1895 年,清政府被迫签订 马关条约 。 内容: 中国割让 辽东半岛 、 台湾全岛及其附属岛屿 、 澎湖列岛 给日本;赔偿日本军费 2亿 两白银;开放 重庆 等地为新的通商口
3、岸;允许日本 在华设厂 。后来,在列强干涉下,日本才同意中国追加3000万两白银作为“ 赎辽费 ”,交还了中国的辽东半岛。,4影响: (1) 马关条约 是继南京条约之后危害最严重的不平等条约。列强侵略深入 到中国腹地 ;外国资本挤压,严重阻碍了 中国民族资本主义的发展 ;巨额战争赔款,使国家财政不堪重负,不得不举借外债。 (2)民族危机的加深:宣告了洋务运动 的彻底破产。 甲午战后,中国国势艰危,民生凋敝。 三国干涉还辽 拉开了列强瓜分中国的序幕,列强竞相在中国 划分势力范围 ,严重破坏了中国主权。 (3)民族的觉醒:清王朝开始进行 军事改革 ,中国的 知识界 和 各阶层民众 以不同的形式展开
4、了 救亡图存 的斗争 。,二、义和团运动 1起源:又名 义和拳 ,原是民间结社组织。怀着朴素的爱国激情,反对帝国主义侵略。 2口号: 扶清灭洋 ,表明义和团打击的对象是 外国侵略者 。 3发展:清政府无力镇压,转而采取“ 抚而用之 ”的策略。19世纪末,势力迅速遍及 京津地区 。 4结果:在中外反动势力的联合镇压下,义和团运动失败。 5历史意义:体现了中国人民 反侵略 的英勇斗争精神,打击了 帝国主义 的嚣张气焰,一定程度上推动了清王朝的 改革运动 。,三、八国联军侵华 1背景: (1)原因:甲午战后,随着民族危机的加深,中国人民反抗帝国主义侵略的斗争不断高涨,由民间组织的义和团自发组织的反帝
5、爱国运动,将斗争矛头直指帝国主义。 (2)借口:“ 救护驻华使馆,助中国剿匪 ”。 2过程:1900年,八国联军在 英国海军中将西摩尔 率领下从 天津 进犯 北京 ,义和团向 北京东交民巷使馆 和 西什库教堂 发起猛攻。 3结果:1901年9月,八国联军胁迫清政府签订 辛丑条约 。 内容: (1)清政府赔偿各国白银 4.5亿 两,分 39 年还清,本息共 9.8亿 两,以 关税 、 盐税 作抵押; (2)在北京设 使馆区 ,允许 外国 驻兵保护; (3)准许各国驻守 北京至山海关 铁路沿线战略要地; (4)惩办“首祸诸臣”等。,4影响 (1)是帝国主义强加给中国的不平等条约 (2)巨额赔款不仅
6、加深了中国人民的苦难,而且是中国的税收被列强操纵控制。 (3)在北京设立的使馆区成为列强侵华的大本营 (4)中国完全沦为半殖民地半封建社会,你的课堂你做主,1、虽然当事双方实力差距不大,但中国存在着根本性的弱点: 政治上:日本明治维新后,建立君主立宪制度;中国仍为君主专制,且政治腐败 经济上:日本由国家推动工业化,国力增强;中国近代工业发展缓慢,国力增长迟缓 军事上:日本已建成近代化军队,制定了详细计划,准备充分;中国军队近代化进程缓慢,军队素质低下,仓促应战。,有道理。 日本在战争期间能一致对外;清政府腐败无能,内部矛盾重重,难以动员全国力量抗击日本侵略。,见教材。,【课堂检测】 C B B C A,