湖北省武汉为明学校2019届高三上学期物理一轮复习小测:相互作用(无答案)$871846.doc

上传人:ha****o 文档编号:110933516 上传时间:2020-03-01 格式:DOC 页数:6 大小:580.50KB
返回 下载 相关 举报
湖北省武汉为明学校2019届高三上学期物理一轮复习小测:相互作用(无答案)$871846.doc_第1页
第1页 / 共6页
湖北省武汉为明学校2019届高三上学期物理一轮复习小测:相互作用(无答案)$871846.doc_第2页
第2页 / 共6页
湖北省武汉为明学校2019届高三上学期物理一轮复习小测:相互作用(无答案)$871846.doc_第3页
第3页 / 共6页
湖北省武汉为明学校2019届高三上学期物理一轮复习小测:相互作用(无答案)$871846.doc_第4页
第4页 / 共6页
湖北省武汉为明学校2019届高三上学期物理一轮复习小测:相互作用(无答案)$871846.doc_第5页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《湖北省武汉为明学校2019届高三上学期物理一轮复习小测:相互作用(无答案)$871846.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省武汉为明学校2019届高三上学期物理一轮复习小测:相互作用(无答案)$871846.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、相互作用综合检测 编组 王廷仲班级 姓名 分数 (时间:90分钟满分:100分)1、 选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第17小题只有一个选项正确,第812小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分)1.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,用以使车辆以较慢速度通过路口,车辆驶过减速带时会进一步减速.当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F画法正确且分解合理的是()2.如果两个共点力之间的夹角保持不变,当其中一个力的大小保持不变,另一个力增大时,这两个力的合力F的大小()A.可以不变 B.一定增大C.

2、一定减小 D.以上说法都不对3.在如图所示的(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四幅图中,滑轮本身所受的重力忽略不计,滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面挂一个质量是m的重物,当滑轮和重物都静止不动时,(甲)、(丙)、(丁)图中木杆P与竖直方向的夹角均为,(乙)图中木杆P竖直.假设(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四幅图中滑轮受到木杆P的弹力的大小依次为FA,FB,FC,FD,则以下判断中正确的是()A.FA=FB=FC=FD B.FDFA=FBFCC.FA=FC=FDFB D.FCFA=FBFD4.如图(a),某工地上起重机将重为G的正方形工件缓缓吊起.四根等

3、长的钢绳(质量不计),一端分别固定在正方形工件的四个角上,另一端汇聚于一处挂在挂钩上,绳端汇聚处到每个角的距离均与正方形的对角线长度相等如图(b).则每根钢绳的受力大小为()A.GB.GC.GD.G5.如图,斜面光滑的斜劈静止在水平地面上,放在斜劈上的物体受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下运动,斜劈保持静止.下列说法正确的是()A.地面对斜劈没有摩擦力作用B.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右C.若F增大,地面对斜劈的摩擦力也增大D.若F反向,地面对斜劈的摩擦力也反向6.如图所示,滑块放在水平地面上,左边受一个弹簧拉力作用,弹簧原长小于悬挂点的高度,水平向右的拉力F拉动滑块,使滑块向右缓慢移

4、动,并且滑块始终没有离开地面,则在上述过程中,下列说法正确的是()A.弹簧弹力在竖直方向的分量不变,滑块受到的摩擦力不变B.弹簧弹力在竖直方向的分量不变,滑块受到的摩擦力变小C.弹簧弹力在竖直方向的分量增大,滑块受到的摩擦力变小D.弹簧弹力在竖直方向的分量增大,滑块受到的摩擦力不变7.如图所示,OA,OB为竖直平面内的两根固定光滑杆,OA竖直,OB与OA间的夹角为45,两杆上套有可以自由移动的轻质环E和F,通过不可伸长的轻绳在结点D处悬挂一个质量为m的物体,当物体静止时,环E与杆OA间的作用力大小为F1,环F与杆OB间的作用力大小为F2,则()A.F1=mg,F2=mg B.F1=mg,F2=

5、mgC.F1=mg,F2=mg D.F1=mg,F2=mg8.力是物体间的相互作用,下列有关力的图示及表述正确的是()9.如图所示,一倾角为的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F通过球心,下列说法正确的是()A.球一定受墙的弹力且水平向左B.球可能受墙的弹力且水平向左C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上10.我国很多地方在节日期间有挂红灯笼的习俗.如图,质量为m的灯笼用两根不等长的轻绳OA,OB悬挂在水平天花板上,OA比OB长,O为结点.重力加速度大小为g.设OA,OB对O点的拉力分别为FA,FB,轻绳能够承受足够大的拉力,则()A

6、.FA小于FBB.FA,FB的合力大于mgC.调节悬点A的位置,可使FA,FB都大于mgD.换质量更大的灯笼,FB的增加量比FA的增加量大11.如图所示,一竖直挡板固定在水平地面上,图(甲)用一斜面将一质量为M的光滑球顶起,图(乙)用一圆柱体将同一光滑球顶起;当斜面或圆柱体缓慢向右推动的过程中,关于两种情况下挡板所受的压力,下列说法正确的是()A.两种情况下挡板所受的压力都不变B.两种情况下挡板所受的压力都增大C.图(甲)中挡板所受的压力不变D.图(乙)中挡板所受的压力减小12.如图所示,斜面体A静置于水平地面上,其倾角为,上表面水平的物块B在A上恰能匀速下滑.现对B施加一个沿斜面向上的推力F

7、使B缓慢地向上匀速运动,某时刻在B上轻轻地放上一个质量为m的小物体C(图中未画出),A始终静止,B保持运动状态不变.下列说法正确的是()A.B与A间的动摩擦因数=tan B.放上C后,B受到的摩擦力不变C.放上C后,推力F增加了2mgsin D.放上C后,A受到地面的摩擦力增加了mgsin 2二、非选择题(共52分)13.(7分)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图(甲)所示装置,质量不计的弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力.实验中作出小盘中砝码重力与弹簧伸长量x的关系图像如图(乙)所示.(重力加速度g=10 m/s2)(1)由图(乙)可知该弹簧的劲度

8、系数为N/m.(2)小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比(填“偏大”“偏小”或“相同”).14.(8分)某小组为了验证力的平行四边形定则,设计了如图(甲)所示的实验:在一个半圆形刻度盘上安装两个可以沿盘边缘移动的拉力传感器A,B,两传感器的挂钩分别系着轻绳,轻绳的另一端系在一起,形成结点O,并使结点O位于半圆形刻度盘的圆心.在O点挂上重G=2.00 N 的钩码,记录两传感器A,B示数F1,F2及轻绳与竖直方向的夹角1,2,用力的图示法即可验证力的平行四边形定则.(1)当F1=1.00 N,F2=1.50 N,1=45,2=30时,请在图(乙)中用力的图示法作图,画出两绳拉力的合力

9、F,并求出合力F= N.(结果保留三位有效数字)(2) 该组同学在实验中,将传感器A固定在某位置后,再将传感器B从竖直位置的P点缓慢顺时针旋转,得到了一系列B传感器的示数F2和对应的角度2,作出了如图(丙)所示的F22图像,由图(丙)可知A传感器所处位置的角度1=.15.(10分)如图所示,在光滑的水平杆上穿两个重均为2 N的球A,B,在两球之间夹一弹簧,弹簧的劲度系数为10 N/m,用两条等长的线将球C与A,B相连,此时弹簧被压短10 cm,两条线的夹角为60,求:(1)杆对A球支持力大小;(2)C球重力大小.16.(11分)质量为m=0.8 kg的物块悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态,PA与竖直方向的夹角为37,PB沿水平方向,质量为M=10 kg的木块与PB相连,静止于倾角为37的斜面上,如图所示.(取g=10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37=0.8)求:(1)轻绳PB拉力的大小;(2)木块所受斜面的摩擦力和弹力大小.17.(14分)质量为M的木楔倾角为,在水平面上保持静止,质量为m的木块刚好可以在木楔上表面上匀速下滑.现在用与木楔上表面成角的力F拉着木块匀速上滑,如图所示.求:(1)当与有何关系时,拉力F有最小值,并求此最小值;(2)求拉力F最小时,木楔对水平面的摩擦力.6

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号