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1、- -牡丹江市第三高中高三学年地理学科导学案执笔：乔春华 审核：孔繁芝 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组：课题 第四章 环境污染及其防治 课型 一轮复习 课时 2【学习目标】 理解水污染形成的原因、过程及危害，掌握水污染防治的主要措施。 了解大气污染的概念及其分类，掌握主要大气污染类型及危害。 从环境保护的角度理解固体废弃物的概念、形成和危害，理解固体废弃物污染的处理和利用。 了解噪声污染的概念、分类及危害，理解噪声污染的控制途径。【重点难点】各类环境污染及其防治【助学链接】1、水的自净能力：河流的自净能力比湖泊强，因为河水不停的流动，若干天就可更新，污染物进入河流后稀释快，流动的河
2、水溶解氧多，污染物被氧化快。2、目前北京空气质量日报公布的主要污染物有：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧。空气中悬浮着无数固体颗粒，统称“总悬浮颗粒物” 。去掉 10微米以上的那些大颗粒，剩下的就是“可吸入颗粒物” ，技术上标为 TM10。【学法指导】结合选修六 环境保护P60P78 的相关知识，完成导学案。【学习过程】第一节 水污染及其防治一、水污染概述1概念：因_的介入，超过了水体的_，导致其化学、物理、生物等方面特征的改变，从而影响水的_，危害_或者破坏生态环境，造成_的现象。2产生原因：污染源中的_通过一定方式或途径进入水中， _污染水体。学案编号 4干净天然水污染物物
3、理净化（混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等）化学净化（氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚等）生物净化（水生动植物和微生物的同化、氧化、分解等）净化的天然水- -3水污染的类型： _性污染、物理性污染（如工业冷却水）和_性污染。4水污染的危害(1)饮用：可引起人体急性或慢性中毒、_等。(2)灌溉：会使农作物物种发生_，甚至导致农作物_。(3)水生生态系统：变得越来越简单和_。5.水体富营养化： 和 等营养物质，在 等缓流水体内积聚到一定程度后， 就迅速繁殖。此时，湖面可出现“水华” ，又称“藻花” ，在海洋上则称为“ ”,会导致鱼类因缺氧而死亡，水体也因此成为臭水。完成教材 P62 页的活动。二、水污染
4、防治1原则：_、治理和_。2水体污染的防治措施防治水污染应在水污染防治的原则指导下，根据污染源的类型、过程确定不同的防治措施。原则 含义 举例预防主要是指通过有效_，使污染源排放的污染物减少到_ _生产治理采取各种措施，确保污水在排入自然水体前达到_或地方规定的_标准建设城市_处理厂管理指对_、_及处理设施的管理，以管促治对污染源、污水处理厂以及水体卫生特征的监测和管理3.常用污水处理方法：_法、化学法、_法、_法。第二节 大气污染及其防治一、大气污染概述1概念：大气中_的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续一定的_，足以对人、生物、材料、气候产生 和_的现象。2.大气污染物 污染物，如粉
5、尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等 污染物，如 、 和碳氢化合物等。3.大气污染源 污染源，如 等 污染源，如 、 、 等。二、主要大气污染类型- -1酸雨(1)概念：指 pH 小于_的降水。(2)污染物：燃烧_、石油、_等的过程中排放的_和_等酸性气体。(3)形成：酸性气体在大气中遇到_或潮湿空气，转化为硫酸或_以及硝酸等，混入雨水或雪水中。所以酸雨多发生在 发达、气候 的地区。(4)危害：使 、 酸化；破坏 、 ；腐蚀 ；危害人体健康。2光化学烟雾(1)概念：排入大气的_和_等受太阳_作用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾。(2)气象条件：_或不利于扩散的天气； 和 季节强烈的阳光。(3)污染物
6、：_、一氧化碳、氧化氮和_。(4)污染物来源：汽车排放_、汽油挥发、汽油_和汽车漏油。(5)危害：危害人体健康；使家畜患病；妨碍农作物及植物的生长；使橡胶制品老化，材料与建筑物受到腐蚀；使大气浑浊；影响交通。3温室效应(1)概念：太阳 辐射透过大气层射到地面，而地面增温后放出的 辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而使大气_的效应。(2)危害： 融化、 上升、淹没 ；全球陆地 发生显著变化。二、大气污染防治1控制污染源：控制_排放，减少_排放量是关键。主要措施：(1)改进_，开发利用清洁能源和_。(2) _供暖供热。(3)对燃料进行预处理，改进_。(4)使用_、冷凝技术等消除废气中的部分污
7、染物。2植树造林植被具有综合的环境效益，因此_、科学规划城市_面积，是改善大气环境质量、防治大气污染的重要措施之一。第三节 固体废弃物污染及其防治一、固体废弃物污染概述- -1概念：固体废弃物是指在社会的_、流通、_等活动中产生的，污染环境的各类_、半固态废弃物质。2种类：工业固体废弃物、城市垃圾、危险废物。3危害：二、固体废弃物的处理和利用1对固体废弃物的处理应实现“_、减量化、_” 。方法 优越性_ 利于废品回收与资源利用，减少垃圾处理量密封运输 避免散落破碎、压缩、焚烧 缩小废弃物体积，消除某些有害物质_ 占地少，土地可重新利用，对水体、大气无污染_ 促进物质循环，创造经济价值2.垃圾处
8、理方法：焚烧法、回收法、填埋法、固化法、堆肥法。3放射性物质的处理方法：“_”法、 “_”法。第四节 噪声污染及其防治一、噪声概述1概念：一切对人们_和_有妨碍的声音。2按声源分类： _噪声、交通噪声、_噪声和其他噪声。3危害：噪声可以使人产生_、脑涨、_、失眠、_和全身乏力等临床症状，造成胎儿_，妨碍儿童_发育。噪声振动对_也有影响。二、噪声控制途径1噪声的控制途径包括_控制、_控制、_的防护。2声源控制是对声源从设计、_、_等方面加以控制，它是_或消除噪声污染的有效手段。3在噪声源和_之间设置声音传播的_，可以达到控制噪声的目的。合理的_、_和城市_等，都能有效减少噪声危害。4让在强烈噪声
9、环境中工作的人员佩戴_，减少其在噪声环境中的_，能减轻噪声对人体所带来的危害。- -【达标测评】1读下表，完成下列问题。环境噪声标准 等效声级 LdB(A)城市区域环境噪声标准 工业企业厂界噪声标准类别 昼间 夜间 类别 昼间 夜间050554045 55 45606570505555606570505555(1)下列对不同噪声标准的地区类别，判断正确的是()A居住区为类别B工业区为类别C交通干线旁边为类别D居住、商业、工业混杂区为类别(2)按噪声标准要求的噪声值由大到小进行排序。高级别墅居住、商业、工业混杂区工业区城市交通干线两侧区_。(3)关于噪声危害的主要叙述是()A强噪声可以使胎儿畸形
10、、妨碍儿童智力发育B噪声使人脑涨、失眠、心慌、乏力C强噪声可以使门窗破碎、墙体震裂D噪声污染和其他污染一样，其危害是持久性的(4)噪声值在 80 分贝以上时，对人的影响程度是()A痛苦 B很吵 C一般 D安静2、读下列材料回答问题。材料一据国家有关部门负责人透露，我国城市年产垃圾量达 1.3 亿吨，实施处理的只占很少一部分。历年积存的垃圾侵占了大量土地，约 2/3 的大中城市已陷入垃圾包围中，有 1/4 的城市已再无适当场所堆放垃圾。材料二1994 年 8 月 1 日 7 时 40 分，湖南省岳阳市一座约两万立方米的垃圾堆突然- -爆炸，产生的冲击波竟将 1.5 万吨垃圾抛向高空。摧毁了垃圾场
11、外 2040 米外一座泵房和两旁的污水大堤；1994 年 12 月 4 日，重庆市垃圾爆炸，爆炸时强大气流掀起的垃圾，将正在现场作业的九名工人埋没，两人当场死亡。(1)城市垃圾的主要来源有几个方面？分析垃圾围城现象出现的原因。(2)随着生活水平的提高和新产品的推广而加入城市垃圾行列的是()A废旧家具、包装材料、家用电器、废旧汽车、电脑B破旧皮革品、碎玻璃、废金属制品、废旧管道C化学危险品、放射性废弃物、树叶D易燃易爆品、废橡胶、废旧电池、建筑垃圾3、2012 年高考新课标文综 44 题环境保护阅读图文资料，完成下列要求。近百年来，上海市引用水主要水源地发生了很大变化；1910 年为苏州河，1928 年改至黄浦江中、下游，1978 年改至黄浦江中、上游，2010 年改至长江青草沙（见图 9） 。（1）分析上海市引用水主要水源地变化的原因。 （4 分）江苏省浙江 省上海市上海苏州河黄浦江长江口长江 青草沙图 9- -（2）提出保护城市水源地应采取的措施。 （6 分）师生备注课后反思
