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1、练习 5、6、7、8、9的分与合 凑十儿歌 10以内加、减法接龙 4. 完成填空,11,13,12,（一）自主探索学习5加几,57,一、探究新知,问题：1. 5加7等于多少？说一说你是怎么算的。,2. 同是57，为什么有时要把5分成2和3，有时要把 7分成5和2呢？,（一）自主探索学习5加几,5 7 ,12,一、探究新知,问题：1. 谁知道他是怎么想的？,2. 这两个算式哪里相同？哪里不同？,小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十。,二、探究新知,（一）自主探索学习5加几,39,12,48,12,（二）独立学习4加几、3加几,问题：先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。
2、,汇报：说说你是怎么算的。怎样想能很快说出得数？,二、探究新知,小结：看大数、分小数、凑成十，算得数。,16,11,12,13,14,15,1. 摘水果。,三、多种形式练习，巩固5、4、3、2加几的方法,38,47,58,39,78,86,67,49,66,79,29,59,2. 看图列式。,问题：1. 这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？,2. 你能看图列出算式吗？,3. 为什么要用加法计算呢？,3. 帮小动物们算一算。,1. 小狗和小熊一共摘了 多少个？,2. 小猴和小狗一共摘了 多少个？,5914,9514,7512,5712,12,13,4,想一想：,4+8=,3+9=,5+9=,12,12,14,小结：看大数、分小数、凑成十，算 得数。,做一做： 1、 7+3+3= 8+2+5= 7+6= 8+7=,13,13,15,15,12,11,13,12,11,11,5 + 7 = 7 + 5 = 5 + 8 = 8 + 5 = 4 + 8 = 8 + 4 = 3 + 9 = 9 + 3 =,12,13,12,12,6,+,5,11,5,+,6,11,4,+,7,11,7,+,4,11,算一算每一种体育用品有多少？,13个,13个,11条,1、竖着看，各列是怎样排列的？ 2、横着看，各行是怎样排列的？ 3、你还发现什么有规律的排列？,
