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1、小学语文复习课设计古诗大观园宝鸡市陈仓区周原镇军辉中心小学 史新锋教学目标： 1、 复习古诗；体会古诗表达的思想感情。 2、 灵活积累、运用古诗。 3、 激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。 教学重点：引导学生在形式多样的活动中学习语文、学会合作。教学难点：在活动中，充分感受古诗的美，提高学生学习古诗词的兴趣。组织形式：以完成练习的形式，体现学生为主体教学准备：将小学阶段重点古诗词整合归类；制成课件 教学过程：一、谈话导入，揭示课题同学们，我国是一个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，其中古诗词就我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。今天,我们就以“快乐大闯关”的形式走进古诗大观园（出示课
2、件） 我们要一起闯六关，在闯关过程中，同一组的每一个同学都要积极参与，为本组争荣誉，其中一个同学没答出，另一个同学马上接着帮他答出。记住我们的口号是“我行，我们一定能行！”现在，我们开始进入第一关。（出示课件） （第一关：我能行。抢答） 1、在春天的夜晚，一位久别家乡的诗人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是他吟起诗句是什么？ 2、母爱是世界上伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我们常常会想起哪一句诗？ 3、当你在公园里散步，看到满池荷花，你会吟诵什么？ 4、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教导我们，你知道他是怎样教导我们的吗？ 5、有时候，有的人对自己所处的环境、
3、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼用了一句诗也说明了这样一个问题。你知道应该是哪句呢？ 6、人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力，他们常常引用白居易的哪一句诗呢？ 7、小明是个顽皮的孩子，六年级学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：8、明月当空，清风拂面，不由产生思乡的情怀，我会想到？（第二关：我是小法官。要求：不仅会判断，还要能说出理由。形式：抢答。） 1、出塞是宋代诗人王昌龄的作品，他是一首著名的边塞诗。（ ） 2、“吟”是古代诗歌的一种形式，石灰吟的形式就是“吟”。（ ） 3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“
4、龙城飞将”指的是卫青。“阴山”指阴山山脉，在现在内蒙古境内。（ ） 4、墨梅诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗，贞节自守的高尚情操。（ ） 5、闻官军收河南河北是杜甫“生平第一快诗”，也就是说是他一生中写得最快的一首诗。（） 6、“报得三春晖”意为报答母亲之恩，“三春”指三个春天。（ ） 7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”，它与唐代诗人杜牧写的山行中的霜叶红于二月花中的“于”意思完全相同。8、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗描写的是我们南方地区春天来临的景象。老师小结。接着我们进入第三关。（诗句对对碰） 第一组： 粉骨碎身全不怕 欲穷千里目，秦时明白汉时
5、关，。停车坐爱枫林晚，第二组： 落红不是无情物，。大漠沙如雪，。 少壮不努力， 。 问渠哪得清如许， 第三组： 谁知盘中餐，。谁言寸草心，山穷水复疑无路，。 劝君更进一杯酒，第四组： 春色满园关不住，。孤帆远影碧空尽，随风潜入夜 。飞流直下三千尺，第五组： 不知细叶谁裁出，。黑发不知勤学早，欲穷千里目 。 不识庐山真面目，第六组： 千磨万击还坚劲，。 不要人夸好颜色，墙角数枝梅，。海内存知己，第七组：千里莺啼绿映红黄河远上白云间寒雨连江夜入吴小荷才露尖尖角老师小结。让我们一起走进第四关：古诗大荟萃（出示课件五） 第一组：根据下面四组成语猜出四位诗人。 A、百步穿杨 万古长青 一日千里 B、光怪
6、陆离 釜底游鱼 C、一穷二白 居高临下 易如反掌 D、张冠李戴 白驹过隙 第二组： 下面四句古诗含有四种花，你能说出来吗？ 1、忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 2、借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。 3、待到重阳日，还来就（菊花） 4、竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。 第三组：分别用“蓝、紫、黄、白、碧”各说一句诗 （1）日出江花红胜火，春来江水绿如 。（2）日照香炉生_烟，遥看瀑布挂前川。（3）儿童急走追_蝶，飞入菜花无处寻。（4）梅子金黄杏子肥，麦花雪 菜花稀。（5）天门中断楚江开， 水东流至此回。第四组：填上动物的名称。 （1）月出惊山 ，时鸣春涧中。（2）牧童骑 ，歌声振林樾。（
7、3）月黑 飞高，单于夜遁逃。（4）众 高飞尽，孤云独去闲。（5）江上往来人，但爱 美。第五组：填上地名。（1） 城外寒山寺，夜半钟声到客船。（2）羌笛何须怨杨柳，春风不度( （3） 亲友如相问，一片冰心在玉壶。（4）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下 。（5）暖风熏得游人醉，直把 作汴州。第六组：填上表示方位的词。 1、故人（）黄鹤楼，烟花三月下扬州。2、王师（）中原日，家祭无望告乃翁。3、采菊（）下，悠然见（）。4、儿童散学归来早，忙趁（）放纸鸢。第七组：填上植物的名称1、春色满园关不住，一枝（）出墙来。2、最是一年春好处，绝胜（）满皇都。3、停车坐爱（）晚，霜叶红于二月花。4、（）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。5、遥知兄弟登高处，便插（）少一人。第八组、填上重叠词：1、（）原上草，一岁一枯荣。2、留连戏蝶（）舞，自在娇莺（）啼。3、一道残阳铺水中，半江（）半江红。（第五关：诗情画意）（继续出示课件）1、先吟一首与图意想符合的送别诗（包括朝代作者），再吟两首同类的诗和一首词。） 2、用“春”“夏”“秋”“冬”分别说出一句诗。3、说出“描写山水、反映边疆将士、送别、珍惜时间”的诗句各一句4、用“日、月、雨、鸟”分别说出一句诗或词来。5、分别用“红、绿、黄、白、青、紫、蓝”说一句诗。第六关、古诗应用题与大家共勉：路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
