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古诗新唱教案三门峡市东风小学 张芳霞一、教学目标 1、阅读写作方面：引导学生掌握读懂古诗的方法，领会改写古诗的技巧。 2、情感态度方面：引发学生诵读古诗的兴趣，培养学生珍惜友情的情感。 二、教学过程：（一）导入：同学们，你们喜欢古诗吗？老师也喜欢。那么，你们会用古诗吗？我们来看下面几个句子。可见大家确实对古诗情有独钟。今天我们继续走进大家共同喜欢的古诗新唱，先一起复习古诗新唱的三条法则。（二）讲授新课：1、下面我们先来读读所见这首古诗，再来读读词意和诗意。2、接下来再请几位同学读读范文3、从新唱中，我们明白要改好古诗的法则，首先要全面把握古诗词内容，确定人、事、物、景。其次连句成段，发挥想象，充实人物活动，完善画面。4、另外有些古诗还告诉我们一定的道理，我们还要体会故事寓意，表达丰富的情感。5、通过今天给古诗新唱，我们学到的技法有：（三）妙笔生花：1、改写古诗别董大，老师还为大家提供了，词意和诗意，2、看看古诗的要求：（1）符合古诗的原意。（2）展开合理的想象，完善画面。（3）情感真挚，不少于400字。
