高三语文学案-----画中有话 徽标

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1、画中有话,一高语文组,徽标类图文转换,教学目标,1、掌握徽标类图文转换题型的解题切入点和解题思路。(重点) 2、运用方法来破解徽标类图文转换题型,追求高分、满分。(难点) 3、努力培养学生的观察能力、审美能力(图画艺术鉴赏评价能力)以及语言表达能力。,(一)考点解读,徽标类是具有明显标志性的图案,如各种组织的会徽、各个大学的校徽、各地电视台台标、各类商品的商标等。它往往“形简意赅”,高度凝炼,主题突出,个性鲜明,蕴涵着丰富的寓意。 高考涉及3套:2007年安徽卷奥运项目标识、2007年湖北卷第八届中国艺术节节徽、2009年全国卷沈阳读书月标识。,一、学生自学,仔细观察“国家节水”标志,围绕图形

2、内容,合理想象,阐述标志的含义。要求语言通顺,不少于80字。,(二)、原题再现,(三)问题把脉,症结: 1、看不懂图 2、遗漏要点 3、答案杂乱,?,二、探究点拨,想一想,你是从哪个角度理解徽标的含义呢?.,字母(大小写)及变形,汉字及变形,中央电视台 浙江卫视,黑龙江卫视 2010世博会,形象(抽象及代表性),综合考察类,凤凰卫视 火箭队,河南卫视 中国2009世界邮展,(一)、从哪些角度理解徽标含义? 紧扣主旨 多角度联想,字母(大小写)及变形,汉字及变形,形象(抽象及代表性),(二)、怎样才能不遗漏要点呢? 注意顺序 整体兼细节 (地域、颜色、题目、行业特征) (三)、答案杂乱怎么办?

3、明确要求 答题格式化 (先描述画面 再揭示寓意),症结: 1、看不懂图 2、遗漏要点 3、答案杂乱,对策: 1、紧扣主旨 多角度联想 (字母大小写、汉字及变形、形象) 2、注意顺序 整体兼细节 (地域、颜色、题目、行业特征) 3、明确要求 答题格式化 (先描述画面、再揭示寓意),仔细观察“国家节水”标志,围绕图形内容,合理想象,阐述标志的含义。要求语言通顺,不少于80字。,标识由水滴、人手和地球变形而成。圆代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。手是拼音字母JS的变形,寓意节水,手托起一滴水,说明要像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河,保护地球。,完

4、善答案:,(09全国)下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字。(5分),三、直击高考,标识以“书”“沈阳”的首写拼音字母S为设计元素,体现活动的主题和地域。翻开的书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达。(书字母1分,沈阳字母1分,翻开的书1分,眼睛1分,通顺1分),2009世界集邮展览在中国洛阳举行,全国瞩目。下面是邮展展徽“飞向全球”的图案,请介绍构形并阐释意义(5分),飞 向 全 球,展徽是一个旋转45度的正方形图案,四边呈锯齿状,像一枚邮票,凸显了展览的主题邮展;图案最下方是一个古城楼,寓示主办城市洛阳的悠久历史,厚重文化;“2009及CHINA”说明时间和地点,城楼上方是一朵盛开的牡丹花,由向四面八方飞翔的七只白鸽构成,既显示了洛阳的地域特色,也象征着把和平美好传遍全球。,四、拓展拔高,2010年广州亚运会于2010年11月12日至11月27日如火如荼的进行,下面是广州亚运会志愿者会徽(红色),请从构形的角度解释它的含义.(5分),五、作 业:,谢 谢 再 见,

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