《2019年七年级语文下册第2单元写作指导学习抒情习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年七年级语文下册第2单元写作指导学习抒情习题课件新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们每个人都会有烦恼,烦恼后面也许有一段小故事。以(我的烦恪为题,写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。1.每个人可能都会有烦恼,比如:妈妈总是拿你和别人比,说你这不行那不行;很喜欢跳舞,家人却不支持;唱歌总是跑调,每次上音乐课都很尴尬.想一想,你有什么烦恼?晨些可以作为写作的素材?2.写“烦恨“的时候,要把事情.原因4写出烦忏时的具体感受,让人淑了以后能体境和心情。3.作文写完以后,可以和同学们互相交流,看看大家的烦恼是什么,并相互开导.帮助,争取消除这些烦恼。写作时,根据内容和主题需要,选择总当的抒情方式方法,以达到最好的表达效果。抒情的方式主要有两种:1.问接抒情。借助其他
2、表达方式(如叙述.描写、议论等)抒发感情。(1)家情于叙事之中。卯;“我看天还没亮,爬上桌去骏着,一合眼就睡着了。睡得正熟,我忽然掴了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。原来桌子被人抽掉,矿上的办事人来开磅称煤了“在叙事中,问接抒发了愤邋之情。(2)寄“情“于描写人物,事物之中。如:“溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石那么好看,有玛瑞红的,有松青的,有带着白色条纹.彩色斑点的,还有蓝宝石般发亮的。“在描写中抒发了喜悦,赞美之情。(3)在议论中抒算,边发仕论边执倩,如“他是多么劳苦,多么简朴1“你们看见过这样的总理吗2“抒发了热爱之情。2.直接抒情。当感情达到高潮,间接抒情已不能满足表达需要时,便“直技
3、胸腱“。如“我深深地爱着你,不寻常的挂钟顶1“直接抒发了热爱和赞美之情。在具体的写作中,直接抒情和间接抒情往往是结合在一起的。作文中.运用护情这一表达方式要注意以下几点:(1)要有真情实感。(2)倩感威健康向上,能鼓舞人心。(3)情感要有寄托,要借助景或物来表达。(4)在语言表达上,适当运用比喻,排比.反复,呼告.反问设问等修辞手法,可以增强气势。我的烦恼“我是一个落魅的逃亡者,用一半的自己追赶自己的古一半.一一题记我只希望真正生活在这一半中,快乐、自信,没有忧伤、没有烦恼。我可以在这一半中享受音乐给我带来的青春与活力,可以在这一半中看到我喜爱的杂志,可以在这一半中胖诵令我心醉的诗歌.这一半的
4、我忙碰却很充实,在这一升中,朋友是真语的,爻母是和蔼的,同学是可爱的,天空是蔚蓝的,河水是清潘的,鱼儿是自由自在的.然而这一半的我有一个重要的任务一一追赶上我的另一半。我的另一半完全生活在老师、家长的期盼中,我的思想被完全束缢在ABC与XYZ之中,在我古一半的生活中只能听到我急促的脚步声,看到我奇笔疾书的身影,陪伴我的也只有色彩单调的一本本参考书。古一半的我同样很忙碌,忍着完成雪片似的卷子,忙着应付接连不断的考试,忙着准备令人头疙的奥赛.在这古一半中,天空出现了乌云,河水不再清潘,鱼儿也艰难地呼吸着空气.另一半的我疲愈却不后悔,一直在努力奔跑,朝着那清晰而又模糊的目标加快速度奕跑着.我的一半一直在追赶着我的另一半,而另一半总是在一半马上要追上它时,又加快速度。于是,无论是我的一半还是另一半都很索,蛭然神,我仍然很快乐,因为在奔向地平线的同时,我根受到了温暖阳光与凝冼寒风同时存在的感觉。
