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1、 综合语文期末考试试题本试卷分五道大题，共100分，考试时间 100 分钟。题号一二三四五总分核分人阅卷人得分一、基础知识积累运用（每小题2分共14分）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A濡养（nu）寰宇（hun）亵渎（xi）倩影（qin） B遮拾（zh）（pin）颓唐（tu）倏忽（sh） C赦免（sh）打烊（yng）迷惘（wng）打搅（jio） D蛮横（hng）感触（ch） 茁壮（zhu） 宠爱（chng）2下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是（ ）A百舸（g） 橘（j）子洲 遒劲（强劲有力）B峥嵘（zhngrng） 携（xi） 浪遏（）飞舟C漫江（满） 寥（lio）廊
2、 挥斥（斥责）D惆怅（chng） 稠（chu）密 辟谣（p yo）3下列词语解释有误的一句是（ ）A矫揉造作：形容过分做作，极不自然。B故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的花招。C不毛之地：不长草木庄稼的荒地，形容土地十分荒凉。D怨天尤人：埋怨上天，尤其是人类。4下列句子中，划线的成语使用不恰当的一句是 ( ) A 虽然老师对小刚进行了多次教育，但他依然我行我素。 B 文秘专业的刘华介绍说，她家的收入很好，她和爸妈相濡以沫，非常幸福。 C强者靠自己，弱者靠同情。怨天尤人，实在于事无补。 D你看他没精打采的样子，准时在家里挨骂了。5对沁园春长沙中的语句解释不正确的一项是（ ） A“层林尽染”是说山上一层
3、层的枫树叶经霜变红，象是染过一样。 B“万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。 C“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。 D“到中流击水，浪遏飞舟”，是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。6下列空缺处应填的词语是（ ） （1）“唔荞麦面一碗可以吗？”那女人 地问。 （2）热腾腾香喷喷的荞麦面放到桌上，母子三人立刻围着这碗面， 地吃了起来。 （3）老板娘把他们领到二号桌， 地将桌上那块“预约席”的牌子 藏了起来。 A怯生生 头碰头 煞有介事 B怯生生 头碰头 若无其事 C小心翼翼 兴高采烈 煞有介事 D小心翼翼 兴
4、高采烈 若无其事7、填入下列句子空白处恰当的一组词语是：（）住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的，衣料的粗陋，都使她苦恼。她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最最乐于结识的男子闲谈。这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像，不出来。她狂热兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。她在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里A、破旧仰慕自惭形秽 陶醉 B、陈旧敬仰惭愧羞涩沉醉C、陈旧 羡慕 不好意思 沉迷D、破旧尊敬羞于露面沉溺二、填空：（每空1分，共30分）1.项链的作者是“世界三大短篇小说之王”中的 另外两位短篇小说之王分别是契诃夫和 ，他的代表作还有 。项链的作者的代表作还有 。2.我
5、国古代的四大名著是 写的水浒传、 写的三国演义、 写的 和 写的 3. 携来百侣曾游， 。恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4. 词，因句子长短不一又称 ，根据词的字数，可以分为 、 、 ，水调歌头.游泳属于 。5. 获得2012年诺贝尔文学奖的是中国作家 。他是 人。6以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间温暖；（每个句子2分）爱心是 ， ；爱心是 ， 。7. 把下列词语补充完整（6分）古（ ）古（ ） 明 （ ）张（ ） （ ）侠（ ）义
6、（ ）心（ ）胆（ ）（ ）之客 相濡（ ）( )三、课内阅读（共8分）阅读下面的文字，完成14题。（每小题2分）她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。” 她跳起来，搂住朋友
7、的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。1、第一段方括号处应填入的词语是（）A、慢慢悠悠B、犹豫不决C、挑三拣四D、心中无数2、这部分描写人物的方法是（）A、行动描写B、肖像和心理描写C、肖像和语言描写D、行动和语言描写3、这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是（）A、迟疑不决惊喜焦急而担心欣喜若狂B、贪婪、挑剔意外焦急狂热C、慎重而犹豫高兴迟疑焦急狂喜而得意D、犹豫不决意外焦急得意4、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（）A、一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机会。B、突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如
8、愿的心情。C、强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。D、突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。四、课外阅读（8分）夜色中的喃喃呓语刘海建夜凉如水。 很久没有在凌晨还依窗而立。 这幽暗微冷的静谧中，沉睡在心底的夜来香，不知何时悄然绽放。我找不到什么言语说出她散发了怎样的香气，只是那美，早已将我的感官击碎。 我突然想起了那段被叫作童年的岁月，它的美丽淳朴常常让我不忍去回忆，生怕一不小心就把它给弄坏了。真的，它是用最简单的游戏法则构筑了“美”的本然世界，以最微不足道的奖励圆满了一个个硕大的梦想那当真是一段不能复制的奢侈时
9、光。 那个时候，最让伙伴们垂涎三尺的冰棍儿，顶多也就一毛钱一根，却能把我们小小的心窝，塞满大堆大堆的快乐。到了冬天落雪的日子，大家呼朋引伴地雀跃在茫茫的雪地里，比谁堆的雪人最大，比谁滚的雪球最结实，那个年纪的孩子，都还不知道什么叫寒冷。春风吹起时那就更妙了，最先脱去棉衣的那个人，一定是我心目中的英雄。而后跑回家中，央求着母亲帮自己换上春衣，虽然在多数时候都不会得逞。秋天我们就去林子里捡树叶，或者做成书签，或者用胶水在白纸上制作树叶拼图。其实伙伴们的手艺都不高明，但大家仍然会叽叽喳喳地评出一个最棒的第一名。 毫无线索地，我想起了少年时爱听的那首歌：从前有个传说，传说里有你有我，我们在阳光海岸生活
10、。有些梦不做不可，有些话一定要说 那时，我好像还不大知道歌里唱了些什么，只是朦胧地感到，那歌声中有一片阳光灿烂的海滩。那个时候的自己，似乎离现在已经过于遥远，连记忆都已变得陌生。我再想想，好好想想，想想那个飞扬跋扈的青春，还有洒脱不羁的成长：懵懂、单纯、执著、狂热、无所顾忌，爱做多多的梦，爱想多多关于未来的事，爱扒着地图用手指在上面游来游去，告诉自己以后要到这里，还要去那里。 忆起了那个裙裾飘摇的年代。我的身边走着一个清瘦的少年，他有一张俊朗的脸，沉默羞涩。那时的我像只闹喳喳的麻雀，而他平日里却言语不多，我们成了最好的朋友。他帮数学老师收作业，我帮语文老师收作业。他身上常年只有一块钱，喜欢在校
11、门口的小摊儿买烤山芋，然后就把一个掰成两块儿，我一般都会抢到大的，他就开心地吃着那个小的。我说我高中一定要考到省重点去，他说那他也去。我说我们还要一起上大学，放学，一起吃烤山芋。他说好，永远在一起。其实那时，我们谁都不懂，永远意味着什么。我不知道这可不可以算作誓言，只是从那以后，我再也没有听过比这更让人憧憬的约定。后来，我如愿考上了省重点，他却失约，留在了当地的一所普通高中。 前些日子，突然一个陌生的电话打到我的手机，一个沉稳厚重的男中音对我说，是我，我现在是一名军官了。这些年里，我一直固执地以为，只有年少时的情感，才值得我们用一生去铭记。有些时候，那仅仅是一个人偷偷喜欢，偷偷为一个身影心跳，
12、偷偷为一个微笑沉醉。有些时候，那仅仅是一个男孩对一个女孩的善待和迁就，仅仅是在友谊的名义下给予的温存和暖意。但这所有的所有，都不带丝毫造作的嫌疑，也无关任何欲望或世俗的动机，那善待是真的善待，那暖意也是真的暖意。也正是这些与锦瑟有关的心动、感伤、幸福、羞涩，不论岁月把你带去了何处，当你回头望时，它们却始终诚恳地站在那里，站成我们生命中郁郁葱葱的绚烂风景。 夜色越来越浓，似乎是黎明前的黑暗。窗外的小虫早已睡下，我的思绪却仍然在飘荡。我无意于缅怀什么，也没有为过往而感伤，只是，在一片夜色温柔的旷地上，我依稀看到了一个渐行渐远的少年的背景：清瘦、羞涩、俊朗、落寞。 来风了，它在蹭我脸呢。这么晚，夜的温柔，一定是只为我一个人而敞开的吧。 1、文章题目中有“喃喃呓语”，阅读全文，说说“呓语”的意思并具体阐述。（2分） 2、第三段“这幽暗微冷的静谧中，沉睡在心
