当前西部大学生就业心理现状及优化途径探析

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1、西南交通大学 硕士学位论文 当前西部大学生就业心理现状及优化途径探析 姓名:曾恒 申请学位级别:硕士 专业:马克思主义理论与思想政治教育 指导教师:桂富强 20081201 西南交通大学硕士研究生学位论文筻! 亟 捅要 大学生就业心理是指大学生在考虑就业问题、为获得职业做准备及在寻求 职业的过程中产生的各种心理现象,其产生、变化与发展过程较为复杂。随着 我国大学生就业制度由过去统分统包的计划分配模式逐步过渡到自主择业的模 式,大学生的就业心理发生了一系列的变化,对大学生的顺利就业产生了重要 的影响。大学生是我国宝贵的人力资源,是社会主义现代化建设的生力军。大 学生就业心理的好坏不仅事关大学生的

2、J J r 厮u 就业,关乎高校的就业指导工作, 也关系到高等教育的改革进程,关系到社会主义现代化建设。加强对大学生就 业心理的研究,明确当前大学生的就业心理状况,找出大学生就业心理中存在 的问题和影响因素,探索优化大学生就业心理的方法和途径,不仅有利于大学 生顺利就业,对高校推动和促进毕业生就业指导工作,推动高等教育的改革以及 社会主义现代化建设无疑具有重大现实意义。 本文通过对西部大学生就业心理的调查分析,在了解西部大学生就业心理 现状的基础上,找出西部大学生就业心理的积极方面和存在的问题,并通过与 中东部地区大学生就业心理的横向比较,从而对大学生就业心理的总体趋势有 了一定的了解和把握,

3、进而分析了影响西部大学生就业心理的因素,最后对优 化西部大学生就业心理的途径进行探析。 关键词西部大学生;就业心理;优化途径;探析 A b s t r a c t T h ee m p l o y m e n tp s y c h o l o g yo ft h ec o ll e g es t u d e n t sm e a n sa llk i n d so f p s y c h o l o g i c a lp h e n o m e n o nt h a ti sp r o d u c e dd u r i n gt h ep r o c e s sw h e nt h e c o

4、 ll e g es t u d e n t sc o n s i d e r i n ge m p l o y m e n tp r o b l e m s ,p r e p a r i n gt og e taj o b a n dh u n ti n gaj o ba n dit sc r e a t i o n ,c h a n g i n ga n dd e v e l o p m e n ta r em o r e c o m p li c a t e d W i t ht h ee m p l o y m e n ts y s t e mo ft h ec o l l e g e

5、s t u d e n t si no u r c o u n t r yb e i n gt u r n i n gg r a d u a l l yf r o mp a s tm o d et h a tt h ej o bi sa r r a n g e d b yt h es t a t et op r e s e n to n et h a tt h ej o bish u n t e db yo n e s e l f ,T h e e m p l o y m e n tp s y c h o l o g yo ft h ec o l l e g es t u d e n t sp

6、 r o d u c e das e r i e s o f c h a n g e sa n di ta l S Ob r o u g h ti m p o r t a n ti n f l u e n c ef o rt h ec o l l e g es t u d e n t s t og e te m p l o y m e n ts m o o t h l y T h ec o l l e g es t u d e n t sa r ep r e c i o u sh u m a n r e s o u r c e si no u rc o u n t r ya n dm a i

7、np o w e rf o ro u rs o c i a l i s mm o d e r n i z a t i o n d e v e l o p m e n t T h es t a t u so fe m p l o y m e n tp s y c h o l o g yo ft h ec o l l e g es t u d e n t s n o to n l ym a t t e r sm o s tt h es m o o t he m p l o y m e n to ft h ec o l l e g es t u d e n t sa n d t h eC o l l

8、 e g e s e m p l o y m e n tg u i d i n g ,b u ta l s ot h er e f o r mp r o g r e s so ft h e h i g h e re d u c a t i o na n dt h es o c i a l i s mm o d e r n i z a t i o nd e v e l o p m e n t E n h a n c i n g t h er e s e a r c ho nt h ee m p l o y m e n tp s y c h o l o g yo ft h ec o l l e g

9、 es t u d e n t s , c l e a r i n g t h es t a t u so f e m p l o y m e n tp s y c h o l o g y o ft o d a y Sc o l l e g e s t u d e n t s ,f i n d i n go u tt h ep r o b l e m se x i s ti nt h ee m p l o y m e n tp s y c h o l o g y o ft h e c o ll e g es t u d e n t sa n d t h ef a c t o r st h a

10、ta f f e c tt h ee m p l o y m e n t p s y c h o l o g yo ft h e c o ll e g es t u d e n t s ,i n V e s t i g a t i n gt h ew a yt oo p t i m i z e e m p I o y m e n tp s y c h o l o g yo ft h ec o ll e g es t u d e n t s ,a l lo ft h e s en o to n l y b e n e f i tt h es m o o t he m p l o y m e n

11、to ft h ec o l l e g es t u d e n t s ,b u ta l s oh a v e g r e a ts i g n i f i c a n c ef o r t h ec o ll e g e s t op u s ha n dp r o m o t ee m p l o y m e n t g u id i n gf o rt h ec o lle g eg r a d u a t e s ,p u s h i n gt h er e f o r mo ft h eh ig h e r e d u c a t i o na n ds o c i a l i

12、 s mm o d e r n i z a t i o nd e v e l o p m e n tu n d o u b t e d l y T h i st e x tt h r o u g hi n v e s t i g a t i n ga n da n a l y z i n g t h e e m p l o y m e n t p s y c h o l o g yo ft h ew e s tc o ll e g es t u d e n t s , o nt h eb a s i so fu n d e r s t a n d i n g o ft h ep r e s e

13、 n tc o n d i t i o no ft h ee m p l o y m e n tp s y c h o l o g yo ft h ew e s tc o ll e g e s t u d e n t si ni t ,w ef o u n do u tt h ep o s i t i v ea s p e c ta n dt h ep r o b l e m so ft h e e m p l o y m e n tp s y c h o l o g y A n d b y t h eh o r i z o n t a lc o m p a r is o no ft h e

14、p s y c h o l o g ye m p l o y m e n to ft h ew e s tc o l l e g e s t u d e n t sw i t hp s y c h o l o g y e m p l o y m e n to fc o l l e g es t u d e n t si nm i d d l ea n de a s tr e g i o nw ea l s og o ta c e r t a i nu n d e r s t a n d i n ga n dg r a s pf o rt h eg e n e r a lt r e n do f

15、t h ec o lle g e s t u d e n t s e m p l o y m e n tp s y c h o l o g y T h e nw ea n a l y z e dt h ef a c t o r st h a ta f f e c t t h ee m p l o y m e n tp s y c h o l o g yo ft h ew e s t c o l l e g es t u d e n t s F i n a l l yw e d i s c u s s e da n da n a l y z e dt h ew a yt oo p t i m i

16、 z ee m p l o y m e n tp s y c h o l o g yo ft h e w e s tc o l l e g es t u d e n t s 。 K e yw o r d s :T h ew e s tc o l l e g es t u d e n t s ;E m p l o y m e n tp s y c h o l o g y ;T h eW a y t oo p t i m i z e :R e s e a r c h 西南交通大学曲南父逋大罕 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意 学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文 被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编 入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇 编本学位论文。 本学位论文属于 1 保密口,在年解密后适用本授权书; 2 不保密玉,使用本授权书。 ( 请在以上方框内打“) 学位论文作者签名:唾恒 日期:蛔铲。心、以 指导老师签名:

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