《河南省八年级生物下册 7.3.2生物进化的历程课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省八年级生物下册 7.3.2生物进化的历程课件新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 生物进化的历程,学习目标,1.能够举例说出研究生物进化的方法； 2.概述生物进化的主要历程； 3.在研究生物进化证据的过程中锻炼比较和分析的科学技能。,重点和难点,1.重点：探究生物进化的方法、生物进化的历程。 2.难点：探究生物进化的方法。,三叶虫化石,三叶虫复原图,恐龙化石,植物化石,鱼类化石,恐龙蛋化石,遗迹化石,化石在地质层中的分布有何规律？,鱼类化石,两栖类化石,爬行类化石,哺乳类化石,想一想,始祖鸟化石复原图,被覆羽毛有翅膀,有喙,有牙齿,有爪,相似点,鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较,相似点,被覆羽毛 有翅膀 有喙,嘴里有牙齿 有爪,现在还有这种动物吗？ 说明始祖鸟是属于什么
2、类型的动物？,爬行类,始祖鸟,鸟类,过渡,讨论,1、上述三个资料中，科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法？,2、上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？,3、根据上述三个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？,单细胞动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物,节肢动物,棘皮动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,原始生命,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,水生,陆生,简单,复杂,低等,高等,梳理知识 归纳整合,一、研究生物进化的方法 比较法 1、比较化石法 2、比较动物的形态结构 3、比较生物体内一些重要物质的差异性 二、生物进化的历程 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,
