《人教新目标 六年级下册成数预习课件（优）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新目标 六年级下册成数预习课件（优）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
2.2成 数,六年级下册,本节目标,1.了解成数的含义，理解成数和百分数之间的联系。 2. 能进行成数、分数和百分数之间的互相改写。,回顾旧知,1、比60多50%的数是（ ）？,2、8比10少（ ）%，10比8多（ ）%。,90,20,25,搜集关于成数的信息,“增长三成”是什么意思呢？,创设情境,农业收成，经常用“成数”表示。成数表示一个数是另一个数的（ ），通称（ ）。,十分之几,几成,结合情境 理解意义,三成表示（ ），也就是（ ）%。,二成五表示（ ），也就是（ ）%。,3 10,2.5 10,30,25,成数和百分数之间的改写,百分数和成数怎么改写？,“成数”现在已经广泛用于表示各行各业的发展变化情况。例如：出口汽车总量比去年_，北京出游人数比去年_。,增加三成,增加两成,知识小链接,本节小结,1、成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。,2、成数、分数和百分数之间的互相改写。,再 见,
