《三年级下册5.4认识24时计时法课件（配套）1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册5.4认识24时计时法课件（配套）1（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册,5.4 认识24时计时法,情境导入,本节目标,1、通过具体的生活情境了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一个时刻。 2、在认识24时记时法的过程体会24时记时法在生活里的应用，养成珍惜时间的良好习惯。,用24时计时法表示时间,上午9时,9时,下午1时,13时,晚上9时,17时,下午5时,晚上11时,21时,23时,预习反馈,预习反馈,插入课件，互动练习24时计时法,课堂探究,课堂探究,动画剧场是什么时候播出的？,课堂探究,1、在一天里，钟表上的时针走几圈？,2、一天有多少个小时？,3、钟面外圈的数表示什么？,它和内圈的数有什么关系？,课堂探究,24时计时法,在一日（
2、天）里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。,课堂探究,观察下面两张节目预报表，有什么相同和不同？,8：10 智慧树,8：40 芝麻开门,14：00 动画剧场,16：00 异想天开,18：30 快乐大巴,节目预报,上午8：10 智慧树,上午8：40 芝麻开门,下午2：00 动画剧场,下午4：00 异想天开,晚上6：30 快乐大巴,节目预报,24时记时法,普通记时法, , , , , , ,课堂探究,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,24时记时
3、法,典例精析,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,8:00,12:00,20:00,20:00,8:00,典例精析,你能用24时记时法报一下这张节目单吗？,节目预报,上午8：10 智慧树,上午8：40 芝麻开门,下午2：00 动画剧场,下午4：00 异想天开,晚上6：30 快乐大巴, , , ,课堂探究,节目预报,8：10 智慧树,8：40 芝麻开门,14：00 动画剧场,16：00 异想天开,18：30 快乐大巴, , , ,节目预报,8：10 智慧树,8：40 芝麻开门,14：00 动画剧场,16
4、：00 异想天开,18：30 快乐大巴,你能用普通记时法报一下这张节目单吗？, , , ,课堂探究,节目预报,上午8：10 智慧树,上午8：40 芝麻开门,下午2：00 动画剧场,下午4：00 异想天开,晚上6：30 快乐大巴, , , ,你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？,10时,15时,17时,课堂探究,你能从火车票上找到开车时间吗？,妈妈去秦皇岛，下午几点前到南京火车站比较合适呢？,课堂探究,随堂检测,下面钟面上的时间用24时记时法表示，各是几时？,10:00,17:00,16:00,19:00,随堂检测,答：从上午7时30分到下午6时30分禁止机动车通行。,随堂检测,你能给下面的钟面画上时针吗？,随堂检测,看着钟面想一想，这时你可能在做什么？,吃早饭,大课间活动,吃午饭,本课小结,采用从0时到24时的记时法，通常叫做24时记时法。 由普通记时法转换到24时记时法从下午1时开始要把表示“时”前面的数加上12。 由24时记时法转换到普通记时法，从13:00开始要把“时”前面的数减去12，再在得数前加限制词“下午”或“晚上”等。,星期天，小芳和妈妈一起到百货商场去买东西，她遇到了一个问题，让我们来看一看，是什么问题呢？,营业时间 （9:0021:00）,21:00是几时呢?,作业布置,
