《高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展单元总结课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展单元总结课件新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
单元整合,一、西方人文主义思想的发展历程,二、中国明清之际民主思想与欧洲启蒙思想的比较 1.社会条件 (1)经济上:中国明清之际的资本主义萌芽发展不仅缓慢,而且受到封建制度的严重阻碍;欧洲资本主义手工工场发展迅速,资产阶级的经济实力日渐雄厚。 (2)政治上:中国封建体制虽然走向衰落,但其封建专制力量却空前强大,封建统治依然稳固,新兴的资产阶级力量尚未形成;西欧已经进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量空前强大。 (3)文化上:中国封建传统文化仍然占据统治地位;欧洲的文艺复兴和宗教改革运动使资产阶级思想文化迅速传播,为启蒙运动奠定了思想基础。,2.思想内容:中国明清之际的民主思想抨击君主专制,提倡注重实用,具有初步的民主色彩,但仍未明确提出建立新的社会制度的主张,更无法形成完整的理论体系;启蒙运动批判封建制度,并为之设立了一整套政治方案,形成了完整的理论体系。 3.历史影响:中国明清之际的民主思想对当时的封建专制起到了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,对后来辛亥革命的影响有限;启蒙运动则为法国大革命做了充分的思想动员,极大地推动了欧美资产阶级革命,对亚洲革命运动也产生了积极影响。,
