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1、第三节 自然地理要素变化与环境变迁,本节课知识点,一、生物进化、灭绝与环境 （一）生物进化与环境变迁 （二）环境变迁与生物灭绝 二、人类活动对环境的作用,概述,1、什么是自然地理环境 即地球表层。是指岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体。 2、自然地理环境要素 大气、水、岩石、地貌、生物、土壤等,“牵一发而动全身”,自然地理环境各要素在长期的演化历史中，彼此之间形成了相互依赖、相互制约的复杂关系，共同构成一个整体系统，系统内任何一个要素的变化，都可能会对整个系统产生深远的影响。,一、生物进化、灭绝与环境,（一）生物进化与环境变迁,生命出现,化学演化,生物演化
2、,环境演化,划分地质年代的单位：宙、代、纪、世,太古代以前只有原始细菌和藻类,元古代是动物孕育、萌芽和发展的初期阶段,古生代的寒武纪志留纪是海生无脊椎动物时代,古生代的泥盆纪是鱼类时代,古生代的石炭纪二叠纪是两栖动物时代,中生代是爬行动物时代,新生代第三纪是哺乳动物时代,新生代第四纪是人类时代,元古代到古生代中的奥陶纪是海生藻类时代,古生代的志留纪到石炭纪是陆上孢子植物时代,古生代的二叠纪到中生代的侏罗纪是裸子植物时代,中生代的白垩纪到新生代是被子植物时代,特点：由低级到高级；由简单到复杂,对号入座,0.030.02 0.7 1.4 1.95 2.5 2.85 3.3 4.0 4.4 5.2
3、6.0 25 38 46,原始生命体,动物孕育、萌芽和发展的初期阶段,海生无脊椎动物时代,鱼类时代,两栖动物时代,爬行动物时代,哺乳动物时代,人类时代,海生藻类时代,陆上孢子植物时代,裸子植物时代,被子植物时代,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,动物界：动物孕育萌芽发展的初期阶段 海生无脊椎动物时代 鱼类时代 两栖动物时代 爬行动物时代 哺乳动物时代 人类时代,单细胞生物,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,动物界：动物孕育萌芽发展的初期阶段 海生无脊椎动物时代 鱼类时代 两栖动物时代 爬行动物时代 哺乳动物时代 人类时代,三叶虫（诞生于寒武纪）,生物进化过程 （低级到高级；简单
4、到复杂）,动物界：动物孕育萌芽发展的初期阶段 海生无脊椎动物时代 鱼类时代 两栖动物时代 爬行动物时代 哺乳动物时代 人类时代,鱼类化石,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,动物界：动物孕育萌芽发展的初期阶段 海生无脊椎动物时代 鱼类时代 两栖动物时代 爬行动物时代 哺乳动物时代 人类时代,两栖类：青蛙,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,动物界：动物孕育萌芽发展的初期阶段 海生无脊椎动物时代 鱼类时代 两栖动物时代 爬行动物时代 哺乳动物时代 人类时代,爬行类：乌龟,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,动物界：动物孕育萌芽发展的初期阶段 海生无脊椎动物时代 鱼类时代 两栖动
5、物时代 爬行动物时代 哺乳动物时代 人类时代,哺乳类：老虎,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,动物界：动物孕育萌芽发展的初期阶段 海生无脊椎动物时代 鱼类时代 两栖动物时代 爬行动物时代 哺乳动物时代 人类时代,人类进化图,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,植物界：海生藻类时代 陆上孢子植物时代 裸子植物时代 被子植物时代,海生藻类海带,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,植物界：海生藻类时代 陆上孢子植物时代 裸子植物时代 被子植物时代,菌类植物：蘑菇,苔藓类,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,植物界：海生藻类时代 陆上孢子植物时代 裸子植物时代 被子植物时代,
6、中国活化石银杏,生物进化过程 （低级到高级；简单到复杂）,植物界：海生藻类时代 陆上孢子植物时代 裸子植物时代 被子植物时代,被子植物小麦,被子植物苹果,阅读课本第66页“生物进化与环境演变简史”一则材料，并结合图31， 分析回答：生物进化对地理环境演化产生了怎样的影响？（提示：根据各类型生物的出现对环境演化的影响来分析）,（1）具有光合作用功能的生物的出现和发展，促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变。,（2）真核细胞生物出现以后，因为藻类的光合作用效率大大提高，扩大和改善了生物的生存环境。,（3）从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表层，揭开了生物系统演化进程的序幕。,生物进化对环境
7、的影响,（二）环境变迁与生物灭绝,阅读P68前两段，思考地质历史时期发生了几次大的环境变迁而导致生物灭绝的？哪些生物灭绝了？,古生代末期（大约2亿5千万年前） 60%以上的海生无脊椎动物（如三叶虫）、脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝，蕨类植物明显衰退。 中生代末期（大约6千5百万年前） 恐龙销声匿迹，海洋中50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了。,问题一：短片中的动物是？ 问题二：你对短片中的动物了解多少？ 问题三：短片中的动物是如何灭绝的？,小知识,恐龙是中生代多样化优势陆栖脊椎动物，最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百万年前的白垩纪晚期所发生的白垩纪末灭绝事件。但是恐龙
8、的后代鸟类存活下来，并繁衍至今。,在6千5百万年前在墨西哥尤卡坦半岛上有一颗直径10千米的小行星撞到地球。,恐龙灭绝原因探讨,除了“陨星碰撞说”以外，关于恐龙灭绝的主要观点还有以下几种： 一、气候变迁说：6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。也有人认为恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死啦。 二、物种斗争说：恐龙年代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越来越多，吃光了恐龙蛋。,恐龙灭绝原因探讨,三、大陆漂移说：地质学研究证明，在恐龙生存的年代地球的
9、大陆只有唯一一块，即“泛古陆”。由于地壳变化，这块大陆在侏罗纪发生的较大分裂和漂移现象，最终导致环境和气候的变化，恐龙因此而灭绝。 四、地磁变化说：现代生物学证明，某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物，在地球磁场发生变化的时候，都有可能导致灭绝。,恐龙灭绝原因探讨,五、被子植物中毒说：恐龙年代末期，地球上的裸子植物逐渐消亡，取而代之的是大量的被子植物，这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素，形体巨大的恐龙食量奇大，摄入被子植物导致体内毒素积累过多，终于被毒死了。 六、酸雨说：白垩纪末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过引水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性
10、或慢性中毒，最后一批批死掉了。,课堂练习,1、地球表层的演变可分为哪几个地质时代？,太古代 元古代 古生代 中生代 新生代,课堂练习,2.揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的动物是（ ） A.原核细胞动物 B.爬行动物 C.真核细胞动物 D.无脊椎动物 答案：D,课堂练习,3.脊椎动物中的原始鱼类全部灭绝的地质年代是（ ） A.元古代末期 B.古生代末期 C.中生代末期 D.新生代前期 答案：B,二、人类活动对环境的作用,(一)人类与环境的关系,(二)人类活动对自然地理环境的影响,(三)协调人类发展与环境保护的关系,(一)人类与环境的关系,孕育,适应并改造,(二)人类活动对自然地理环境的影响,
11、大气污染,(二)人类活动对自然地理环境的影响,河流污染,(二)人类活动对自然地理环境的影响,沙漠化,(二)人类活动对自然地理环境的影响,全球变暖,全球变暖的原因及危害？,原因：人类在近一个世纪以来大量燃烧矿物 燃料、砍伐森林等，致使大量二氧化碳、甲 烷、氧化氢、臭氧、氟利昂等温室气体排放 到大气中，改变了大气圈的组成和运行模式， 造成全球平均气温以前所未有的速率增加。,危害：全球变暖会导致全球气候变化，使全 球降水量重新分配；冰川、冻土消融和海平 面上升及灾难性的淹没；中纬度变干旱，高 纬度降水增加。既危害自然生态系统的平衡， 也威胁人类的食物供应和居住环境。,(三)协调人类发展与环境保护的关系,人类必须尊重和顺应自然规律，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。,
