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1、第四单元复习 丰富多彩的童年生活,13.和时间赛跑 14.检阅 15.争吵 16*.绝招,13.和时间赛跑,一、文章中心 本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。 本课的作者是台湾著名作家 ( )。,林清玄,13.和时间赛跑,赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 将来 假若 受益 无穷 实话 度过 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 用途 日月如梭,赛 疼 忧 慰 梭 虽 狂 赢 暑 益 穷 将 若,多音字: 果实累累(li) 劳累(li) 将(jing)要 将(jing) 领 同义词: 排除 （排挤） 忧伤悲伤 3、反义词
2、: 持续中断,排斥,13.和时间赛跑,读一读，涂一涂 光阴似（s sh）箭，日月如梭。 我奔（bn bn）着终点跑过去，没有落（lu l）在别人的后面。 在不远的将（jing jing）来，我们的国家会变得更美好。,13.和时间赛跑,1.虽然明天还会有( )，但永远不会有( )了。 含义： 2.所有( )里的事物，都永远不会( )了。你的( )过去了，它就永远变成( )，你再也不能回到( )了。 含义：,新的太阳,今天的太阳,时间,回来,昨天过去了，就再也不能回到昨天了，时间一去不复返 。,时间过去了，就再也回不来了,昨天,昨天,昨天,3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 这句话强调了时间的
3、宝贵。 4.“光阴似箭，日月如梭。” 比喻时间飞快，突出时间的宝贵。,读课文第八自然段，回答问题： （1）“我”着急什么？悲伤什么？ （“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。） （2）“我”又高兴什么?快乐什么？ （“我”高兴“我”跑赢了时间，快乐“我”走在了时间的前面。） （3）“和时间赛跑”是怎么回事？ （“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。）,5、后来的二十年里，我因此受益无穷。（“受益无穷”的意思是： 得到无尽的好处或利益。益：好处。穷：穷尽。） 三、学了和时间赛跑这一课，你有什么启示？ 时间匆匆流逝，只有珍惜时间，努力和时间赛跑，才会成功。,13.和时间赛跑,后来
4、的二十年里，我因此( )。( )我知道人永远跑不过( )，( )可以比原来( )，( )加把劲，有时可以( )。那几步虽然( )，用途却( )。 通过学习这一课，我懂得了时间( )，我们要( )。 “和时间赛跑”就是( )。,受益无穷,虽然,时间,但是,跑快一步,有时,跑快好几步,很小很小,很大很大,一去不复返,珍惜时间,抓紧时间，争分夺秒地做完每件事,少壮（ ），老大（ ）。 （ ），人无再少年。 一日之计在于晨，（ ）。 黑发不知勤学早，（ ）。,不努力,徒伤悲,花有重开日,一年之计在于春,白首方悔读书迟,13.和时间赛跑,最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。 李大钊 时间，就像海绵里的
5、水，只要愿意挤，总还是有的。 鲁迅 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 郭沫若 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 莎士比亚,14.检阅,检阅 挑选 商定 截肢 队伍 沉默 局面 议论 方便 羡慕 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 情不自禁 主席台 人山人海 鸦雀无声,俱 博 鸦 截 伍 默 局 棒 羡 慕 禁 席 众 纠,14.检阅,【我会填】 （ ）的掌声（ ）的声音（ ）的节日（ ）的队员（ ）的检阅（ ）的队伍 （ ）的事情（ ）的局面 通过（ ） 保持（ ） （ ）笑容 （ ）眼睛,同义词: 沉默缄默 隆重庄重 临近接近 确实的确 讨论商量 商定确定 反义词: 棘手顺手,14.检
6、阅,检 捡 拣, 每次写完作文，我都要认真（ ）查，认真修改。 秋天到了，小朋友们挑（ ）树叶做标本。 我们（ ）到东西一定要交公。,1、临近七月，波兰首都华沙和往年一样，准备（ ）国庆节。 2、一些事情已经（ ），可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要（ ），但是谁也不愿意第一个开口。 3、俱乐部里立刻（ ）。 4、队长（ ）的声音打破了（ ）。,欢庆,商定,商量,鸦雀无声,洪亮,沉默的局面,怎么谁都不愿意第一个开口呢？（第3自然段） （非常为难。因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他，因为感到为难。） 2、“还有一件非常棘手的事。”这
7、件棘手的事是什么？ （这件棘手的事是游行检阅时博来克怎么办？“确实”、“非常”看出事情的棘手。）,3、“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？” 这是对队员的（心理活动）的描写，写出了队员们（心存顾虑，不知怎么安排拄拐的博来克。） 4、我能体会博莱克当时的心情。（第12自然段） 兴奋、自豪,5、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？ “这个小伙子”是 ， 观众夸他是因为 “这些小伙子是 ，观众夸他们是因为 。,博莱克,他自尊、自强、没因为残疾而感到自卑,儿童队员们,他们没有歧视残疾人，有美好善良的心灵,三、我想对博来克说几句话： 1、博
8、来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。 2、博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。,15.争吵,石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然 诚心诚意,匠 替 抄 墨 骂 缩 承 肩 扛 缘 愤 毕 戒 既,1、多音字: 脏(zng)话 内脏(zng) 挨(i)近 挨(i)打 2、近义词: 嫉妒嫉恨 后悔懊悔 服侍侍候、照顾 毕竟到底 3、反义词: 悲哀快活,我和克莱谛争吵前后的表现如何？ 争吵前：我：嫉妒
9、克莱谛：无意； 争吵后：我：后悔、矛盾、不安 克莱谛：伤心 宽容 我：只是想到如何防御、拖延时间 克莱谛：想着怎样和“我“重归于 我：知错就改 克莱谛：主动示好,1、（ ）你错了，别人打你，你千万不要还手，（ ）防御就是了。 2、（ ）你错了，（ ）应该第一个伸过手去请他（ ），（ ）不应该向一个比你（ ）的朋友举起戒尺。,要是,只要,既然,就,原谅,而,高尚,1、“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。” （“不安”是怕克莱谛放学后再报复我。“后悔”说明“我”认识到了自己的错误，不该和克莱谛吵架。） 2、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 （“瞟”是斜着
10、眼睛看。“不是愤怒”说明克莱谛并不生“我”的气，他为我的行为感到“悲哀”，为“我”不承认错误而伤心。）,3、终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。 （“挨”字用得好，是困难地度过时间的意思。把“我”的犹豫、矛盾、不知该如何面对好友的心理表现了出来。） 4、他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！” 他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样， 克莱谛心里想着（跟“我”和好），“我”却想着（怕他报复一心防御他。）,5、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。” 父亲认为（克莱谛）比（“我”）高尚，因为 （克莱谛能谅解“我”
11、的过错，宽容“我”，珍视友情。）父亲这段话告诉我们要是自己错了，应该（主动认错），不应该（举起尺子防御。）,15.争吵,读读下面的话，按后面的要求做。 回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！” 1父亲说了什么？请你用“_”画出来；父亲的神态是怎样的？用“ ”画出。 2读了父亲的话，你懂得了什么？ _,学习了这篇课文，你懂得了什么？ 答：朋友之间要互相谅解、彼此宽容。,16 绝招,这篇文章告诉我们一个什么道理？ 只要勤学苦练，就能练出一身好本领；要练，就练出对未来发展有用的本领。
12、,多音字: 撒(s)网 撒(s)种 调(dio)查 调(tio)节 露（lu）馅 露（l）出 2、近义词: 同意赞成 美丽漂亮 平静安静 仔细认真 3、反义词: 曾经不曾 困难容易 迟钝灵敏 漫长短暂,博莱克是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子 安利柯是一个明是非却爱面子的人。 克莱谛是一个能谅解同学的过错，宽容别人，珍视同学友情的人。 小柱子是一个好强，不服输，自尊，勤学苦练的孩子。,语文园地四,光彩夺目的（） 清澈见底的（） 弯弯曲曲地（） 弯弯曲曲的（） 和颜悦色地（） 和蔼可亲的（） 鲜花开得（） 时间过得（）,语文园地四,博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 开门见山 大材小用 一举两得 三长两短 小题大做 百发百中,
