2019年春八年级英语下册unit7knowourworld语法聚焦七课件新版冀教版

上传人:shaoy****1971 文档编号:110838451 上传时间:2019-10-31 格式:PPT 页数:17 大小:222KB
返回 下载 相关 举报
2019年春八年级英语下册unit7knowourworld语法聚焦七课件新版冀教版_第1页
第1页 / 共17页
2019年春八年级英语下册unit7knowourworld语法聚焦七课件新版冀教版_第2页
第2页 / 共17页
2019年春八年级英语下册unit7knowourworld语法聚焦七课件新版冀教版_第3页
第3页 / 共17页
2019年春八年级英语下册unit7knowourworld语法聚焦七课件新版冀教版_第4页
第4页 / 共17页
2019年春八年级英语下册unit7knowourworld语法聚焦七课件新版冀教版_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年春八年级英语下册unit7knowourworld语法聚焦七课件新版冀教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年春八年级英语下册unit7knowourworld语法聚焦七课件新版冀教版(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、单元语法聚焦七,Unit 7 Know Our World,现在完成时&被动语态,教材典据,1Jenny and I have been to China twice. 我和詹妮去过中国两次。 2. Have you been to any other countries in Asia? 你去过亚洲的一些其他国家吗? 3. He has been to every continent except Antarctica. 除了南极洲,他去过每个洲。,单元语法聚焦七,一、现在完成时,语法探究,在上学期我们已经学习了有关现在完成时的相关知识,本单元在原来的基础上系统归纳,并学习have/has

2、been to 和have/has gone to的区别。 1用法 (1)现在完成时表示动作发生在_,对_造成了影响或产生了结果。不与表示过去的时间状语连用。例如:Ive lived here for ten years. 我在这里住了10年了。(现在仍住在这里),单元语法聚焦七,过去 现在,(2)现在完成时表示从过去开始一直_到现在的动作或保持的状态,强调的是_的情况,常与_和_引导的时间状语或so far, recently, in the past few years等时间状语连用。例如: He has studied English for 5 years. 他学英语5年了。 2hav

3、e been, have gone 的用法 (1)“have been_地点名词”或“have been地点副词”,单元语法聚焦七,延续,现在,for,since,in,的意思是“在某地待(多久)”,常与表示一段时间的状语连用。例如: Mr. Brown has been in Shanghai for three days. 布朗先生来上海已经三天了。 (2)“have been_地点名词”或“have been地点副词”的意思是“曾经到过某地(多少次)”,表示现在已经不在那里了。可与just, ever, never等词连用。例如: Miss Brown has just been to

4、Japan twice.布朗小姐就去过日本两次。 (3)“have gone_地点名词”或“have gone地点副词”,单元语法聚焦七,to,to,表示“到了某地或正在去某地的途中”。总之,说话时该人不在现场,一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。例如: Where is Tom? 汤姆在哪里? He has gone to the bookshop. 他去书店了。,单元语法聚焦七,教材典据,1These dry places are called deserts. 这些干旱的地方被称作沙漠。 2Antarctica is covered with snow and ice all yea

5、r round. 南极洲终年被积雪覆盖着。 3It must be treated well for our children and for our childrens children, too! 为了我们的孩子,也为了我们孩子的孩子,一定要好好地对待它!,单元语法聚焦七,二、被动语态,1概述 语态是动词的一种形式,表示主语(动作的发出者或动作的承受者)和谓语之间的关系。语态分两种形式:_和_。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的_,即行为动作的对象。注意:不及物动词是没有被动语态的。 2被动语态的构成和形式,单元语法聚焦七,主动语态,被动语态,语法探究,承受者,被动语

6、态由“be动词及物动词的过去分词”构成,be动词随着主语的人称、数、时态的变化而变化。各种时态的被动语态形式如下(以teach为例): 一般现在时: am/is/aretaught 一般过去时: was/weretaught 一般将来时: will/shall betaught 过去将来时: would/should betaught 现在进行时: am/is/are beingtaught,单元语法聚焦七,过去进行时: was/were beingtaught 现在完成时: have/has beentaught 过去完成时: had beentaught 含情态动词时: 情态动词betau

7、ght 3被动语态的用法 (1)在没有必要指出动作的执行者时,“by动作的执行者”可以省略。例如:I wont leave my office until my work is finished. 直到我的工作完成,我才会离开办公室。,单元语法聚焦七,(2)不知道动作的执行者是谁时,使用被动语态比较合适。例如: Some new computers were stolen last night. 昨晚一些新电脑被偷了。(不知道电脑是谁偷的) (3)短语动词是不可分割的整体,改为被动语态时要保持其完整性,介词或副词_(可以/不可以)遗漏。例如: We must take good care of

8、 the young trees. The young trees must be taken good care of. (4)带双宾语的动词变为被动语态时,常有两种方法:把主动语态的,单元语法聚焦七,不可以,直接宾语变为被动语态的主语,间接宾语前通常加介词to或for; 或把主动语态的间接宾语变为被动语态的主语,直接宾语不变。例如: My uncle sent me a Christmas present last year. A Christmas present was sent to me by my uncle last year. I was sent a Christmas p

9、resent by my uncle last year. (5)省略to的动词不定式在句中作宾语补足语时,若要改为被动语态,则要把省略的_还原。例如: They watched the children sing that morning. The children were watched to sing that morning.,单元语法聚焦七,to,实战演练,. 单项填空 ( )1.“I want to go to Mars, because its a place that no one _ to before,” said Carson. A. has gone B. has b

10、een C. was D. went,单元语法聚焦七,B,( )2.2017天水The boy was seen _ computer games in the net bar. A. play B. played C. playing D. to play,D,单元语法聚焦七,【解析】考查被动语态。句意:男孩儿被看到在网吧玩电子游戏。在被动语态句子中,需将不定式符号to还原。故选D。,( )3.2017随州Your bedroom is so clean. Of course. It _ every day. A. cleans B. cleaned C. is cleaned D. was cleaned,单元语法聚焦七,C,【解析】考查被动语态。句意:“你的卧室非常干净。”“当然了,每天都打扫它。”主语为it,指的是bedroom,和动作clean有被动关系,结合时间状语every day可知应用一般现在时的被动语态,故选C。,( )4.2017天津Lets wait and see whether books _ by the Internet in the future. A. replace B. replaced C. will be replaced D. were replaced,C,单元语法聚焦七,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号