《福建省2019年中考语文专题复习五文言文阅读习题2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2019年中考语文专题复习五文言文阅读习题2（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题复习五 文言文阅读习题2一、(2017福建中考)阅读下面的文言文，完成问题。(16分)【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(节选自郦道元三峡)【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。
2、岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。(节选自徐霞客游记)【注释】 三姑：地名。幔亭峰：山峰名。1解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)沿溯阻绝溯：_(2)属引凄异 引：_(3)不及返顾 顾：_(4)岩即幔亭峰后崖也 即：_2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。_ (2)登山里许，飞流汩然下泻
3、。_4甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。(5分)_二、(2016福建莆田中考)阅读下面甲、乙两文，完成问题。(17分)【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子二章)【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时
4、调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！(选自蔡襄乞用韩琦、范仲淹，有删改)【注释】支：同“肢”。使：假使。惮：怕，畏惧。乞：求。韩琦：北宋政治家，名将。1解释下列语句中加点字的意思。(4分)(1)舜发于畎亩之中 发：_(2)劳其筋骨 劳：_(3)征于色发于声而后喻 喻：_(4)非徒愈病 徒：_2用现代汉语翻译甲文中画线的句子。(6分)(1)故
5、天将降大任于是人也。_(2)困于心，衡于虑，而后作。_3请用选文中的句子填空。(3分)(1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“_”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。(2分)(2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“_”。(1分)4甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？(4分)_三、(2016福建南平中考)阅读【甲】【乙】两个文段，完成问题。(14分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，
6、鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(选自桃花源记)【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，
7、鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 (选自戴名世乙亥北行日记)【注释】 旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵(xn)：确实。浣：洗衣。1解释下列加点的词。(4分)(1)仿佛若有光仿佛：_(2)悉如外人悉：_(3)其丈夫方担粪灌园 方：_(4)自恨不如远甚也恨：_2用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)(1)其 中 往 来 种 作_(2)其 丈 夫 方 担 粪 灌 园_3翻译下列句子。(6分)(1)黄发垂髫，并怡然自乐。 _(2)老幼男女俱耘于田间。_4【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？(2分)_四、(2015福建泉州中考)阅
8、读下面文言文，完成问题。(13分)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(答谢中书书)【乙】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(论语)【注释】肱：(n)胳膊。义：遵守道义。1解释加点词。(3分)(1)古来共谈 共：_(2)夕日欲颓 颓：_(3)未复有能与其奇者 与：_2把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。_ (2)曲肱而枕之，乐在其中矣。_3甲、乙两文“乐”的情趣分别是什么？(4分)_五、(2015
9、福建厦门中考)阅读甲、乙两则文言文，完成问题。(13分)【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ (韩愈马说)【乙】 隋文帝时，大宛国献千里马，鬃曳地，号曰狮子骢。惟郎将裴人基能驭之。朝发西京，暮至东洛。隋后不知所在。唐太宗敕天下访之。同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市面家，挽 硙。骏尾焦秃，皮肉穿穴，及见之悲泣。帝自出长乐坡，马到新丰，向西鸣跃。帝得之甚喜。齿口并平。饲以钟乳，仍生五驹，皆千里足也。后不知所在。 (节选自张骞朝野佥载)【注释】 敕：帝王的诏书命令。挽硙(wi)：拉磨。齿口并平：指马老了。1解释下列句子中加点的字词。(4分)(1)才美不外见 见：_(2)执策而临之 临：_(3)鬃曳地 曳：_(4)饲以钟乳 饲：_2将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)其真无马邪？其真不知马也！_
