2019年人教版九年级上化学期中测试卷

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1、化学试题 第 1 页（共 6 页）化学试题 第 2 页（共 6 页） 内装订线 外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_ 上学期期中卷 九年级化学 （考试时间：90 分钟试卷满分：100 分） 注意事项： 1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考 证号填写在答题卡上。 2回答第卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 相对原子质量：H：1 C：12N：14O

2、：16S：32 第卷 一、选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。每题只有一个选项符合题目要求） 1下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是 A海水晒盐B粮食酿酒 C风力发电D空气液化 2物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是 A氧气用于潜水、医疗急救B二氧化碳用作气体肥料 C熟石灰用于改良酸性土壤D活性炭用作冰箱除味剂 3如图所示是实验室常见仪器，其中可以用于保存液体药品的是 A广口瓶B细口瓶 C烧杯D集气瓶 4下列实验操作正确的是 A倾倒液体B滴加液体 C熄灭酒精灯D检查装置气密性 5观察酒精灯燃烧时，小明描述的下列实验现象中错误的是 A火焰分三层，

3、外层最亮 B罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠 C将罩在火焰上方的烧杯内壁用澄清石灰水润湿，石灰水变浑浊 D生成二氧化碳和水 6下列有关空气的说法中，不正确的是 A空气的成分按体积计算，含量最高的氮气B稀有气体可制成多种用途的电光源 C二氧化碳是一种空气污染物D植树造林有利于保护空气 7下列物质属于化合物的是 A氦气B氯化钾 C空气D金刚石 8下列有关氧气的说法中正确的是 A氧气能支持燃烧，可做燃料B铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D红磷在空气中燃烧产生大量白雾 9下列关于催化剂的说法正确的是 A催化剂都加快反应速率B反应前后的性质和质量不变 C使用催化剂能增加生成物

4、的量D催化剂能改变化学反应速率 10下列关于分子和原子的说法错误的是 A“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化 B在化学变化中，分子可以再分而原子不可分 C“品红在水中扩散”说明分子总是在不断运动 D在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数 11已知某粒子的结构示意图为，则该粒子属于 A非金属元素的原子B金属元素的原子C阳离子 D阴离子 12北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周 期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法正确的是 A锰原子变成锰离子是化学变化B锰属于非金属元素 C原子核内中子数为 25D相对原子质量为

5、 54.94g 13国际通用的元素符号是采用元素拉丁文名称前 1 个或 2 个字母表示的。镍元素的拉丁文名称为 Niccolum，则镍的元素符号为 ANiBNICNDNa 14下列有关水的说法正确的是 A水的硬度较大时可加入肥皂水降低水的硬度 B电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为 12 C液态水变成水蒸气时，水分子变大 D用过滤的方法除去水中不溶性杂质 15小明收集到一瓶浑浊的长江水，拟定如图所示的净化流程，有关说法错误的是 A步骤 I中加入的试剂 X可以是明矾BY试剂可以是活性炭 C高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化D得到的净化水是纯净物 16下列物质中氯元素的化合价最高的是 化学试题 第

6、 3 页（共 6 页）化学试题 第 4 页（共 6 页） 内装订线 此卷只装订不密封 外装订线 AHClOBCl2C KClO3DHCl 17 （2019泰安）下列图示是化学概念之间关系的形象表示，正确的是 ABCD 18碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是 A碳酸乙烯酯中 C、O 元素质量比为 11 B碳酸乙烯酯由 C、H、O三种原子构成 C碳酸乙烯酯的相对分子质量为 88 g D碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为 40.9% 二、填空及简答题（本题包括 7 小题，共 38 分） 19 （3 分）在空气的成分中，能供给呼吸的是_，宜充入食品包装袋防腐的是

7、_，会引起温室 效应的是_。 20 （5 分）正确的操作能保证实验顺利进行，请填写下列空格： （1）用洒格灯给试管里药品加热时，要先_再对准有药品部位加热。 （2）制取气体时，都要先_，再放入药品开始反应。 （3）点燃可燃性气体时，都要先_，再点燃。 （4）加热液体时，试管夹夹在离试管口大约_处，试管口不能对着自己或者他人，以免_。 21 （6 分）工业制取氧气主要有下列步骤。 （1）从步骤可以得出氧气的沸点比氮气的沸点_（填“高”或“低”） 。 （2）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_（填“纯净物”或“混合物”） 。 （3）用_可以区分空气、氧气和氮气。 （4） 潜水艇里使用的供氧设备是利用

8、过氧化钠与二氧化碳反应来提供氧气。 该反应在生成氧气的同时， 还会生成白色固体碳酸钠。请你写出该反应的文字表达式_。试写一条在潜水艇里利用该反 应的优点_。 22 （5 分）“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱缺水状况的供水工程，水窑工程示意图如图所示： （1）天然雨水需要经过一系列的净化过程才能饮用，小刚发现，集流场中自上而下铺有石子、粗沙、 细沙。集流场的主要作用是_。 （2）清水池中的水长期放置会有异味，可以使用_除去。 （3）小刚在清水池中取出水样进行实验，发现该水样易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量的浮渣， 由此说明水窑的水属于_（填“软水”或“硬水”） 。 （4）硬水对生产生活带来较

9、多的危害，家庭中可用_的方法降低水的硬度。 （5）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应提倡的是_（填序号） 。 A桶装水没用完就倒掉 B用淘米水浇花、冲厕所 C不间断地边流水边洗衣服 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 23 （8 分）氧气是生产生活中重要的物质。 （1）空气中，氧气的体积分数约占_。 （2）氧气能跟很多物质反应。根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 图 1 中的反应现象为_，反应的文字表达式为_，集气瓶中加入液体的作用 是_。 图 2 中的反应现象为_，集气瓶中加入的液体是氢氧化钠溶液，其主要目的是 _。 （3）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_（填序号）

10、 。 24 （7 分）实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用 H2O2与 MnO2制取并收集 O2。 （1）仪器 e 的名称是_。 （2）若用排空气法收集 O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）_，装入药品 前必须进行的一步操作是_。 （3）反应的文字表达式为_，该反应的基本反应类型为_。 （4）检验 O2是否已经集满的方法是_。 25 （4 分）如图，A是钨元素在元素周期表中的信息，BE是四种粒子的结构示意图。 化学试题 第 5 页（共 6 页）化学试题 第 6 页（共 6 页） 内装订线 外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_ （1）从 A中可知，钨的相对原

11、子质量是_。 （2）BE四种粒子中： 属于同种元素的是_。 具有相对稳定结构的是_。 与 B化学性质相似的是_。 三、实验探究题（本题包括 2 小题，共 18 分） 26 （9 分） 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验 （见图 I） 进行了大胆改进， 设计图 （） （选用容积为 45mL的 18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比 分析下面图 I、图实验，回答下列有关问题： （1）图 I实验中发生反应的文字表达式为_。 （2）图实验的操作步骤如下： 点燃酒精灯。 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。 将少量红磷平装入试管中，将 20 mL的注射器

12、活塞置于 10 mL刻度处，并按图中所示的连 接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。 读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是_（填序号） 。 （3）图实验中，注射器活塞将从 10 mL刻度处先慢慢向_（填“左”或“右”）移，最后在约 _mL刻度处才停止。 （4）下列实验操作，对实验结果有影响的是_。 A加热时，没有夹紧弹簧夹（活塞没有弹出） B红磷的量不足 C没有等试管冷却就松开弹簧夹读数 D用干燥的白磷代替红磷作实验 （5）用上述图 I实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因 可能是（要求答出二种） ：_。 （6）另一个同学也设计了一个实验方案，装置

13、和操作同图 I，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止 燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水会不会进入集气瓶？为什么？_。 （7）请说出图的优点_。 27 （9 分）实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！ （提出问题）水是一种元素吗？ （进行实验）同学们按照教材中的装置（如图 1）进行了实验： （收集证据） （1）实验中，同学们观察到电极附近有_产生，一段时间后，正、负极产生的气 体体积比约为_。切断电源，打开 b 管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到 _。 （讨论分析） （2）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是_。 （得出结论） （3）本实验得出的结论是_。 （拓展延伸） （4）同学们又查阅到了如下资料： a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。 b.旧版教材中，电解水的实验装置如图 2 所示。 c.给含有氯化