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小二班幼儿自我服务调查表姓名：_ 调查日期：_从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。我们在日常观察中发现,孩子的自我服务能力与家长的教养方式有着密切的关系。因此，我想通过这个调查，来探索孩子的自我服务能力的总体情况，从而为家园共同教育，有效地培养孩子的自我服务能力提供有效的依据。 幼儿自我服务情况1、能否独立进餐和保持正确的进餐姿势； （ ）2、是否会自己洗手、洗脸、 洗脚； （ ）3、是否会穿鞋子、裤子、袜子和衣服； （ ）4、吃剥皮水果时是否会自己剥皮； （ ）5、能否自己整理床铺； （ ）6、用过的东西能否自觉放回原处； （ ）7、玩过的玩具能否自己收拾好； （ ）8、能否做简单的家务。 （ ）请家长在括号内打钩。家长评价教师评价
