《第2课时 数的开方与二次方根（Word版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课时 数的开方与二次方根（Word版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 数与式第二课时 数的开方与二次根式基础达标训练1. 25的算术平方根是()A. 5 B. 5 C. 5 D. 252. (2017武汉)计算的结果为()A. 6 B. 6 C. 18 D. 183. (2017广安)要使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是()A. x2 B. x2 C. x25. 下列各式化简后的结果为3的是()A. B. C. D. 6. (2017淮安)下列式子为最简二次根式的是()A. B. C. D. 7. (2017天津)估计的值在()A. 4和5之间 B. 5和6之间C. 6和7之间 D. 7和8之间8. (2017金华)下列各组数中，把两数相乘
2、，积为1的是()A. 2和2 B. 2和 C. 和 D. 和9. (2017滨州)下列计算：(1)()22，(2)2，(3)(2)212，(4)()()1.其中结果正确的个数为()A. 1 B. 2 C. 3 D. 410. (2017安徽)27的立方根是_11. (2017黄冈)计算：6的结果是_12. (2017南京)计算：的结果是_13. (2017青岛)计算：()_14. (6分)(2017绍兴)计算：(2)0|43|.15. (6分)(2017陕西)计算：()|2|()1.能力提升训练1. (2017连云港)关于的叙述正确的是()A. 在数轴上不存在表示的点B. C. 2D. 与最接近的整数是32. (2017凉山州)有一个数值转换器，原理如下：当输入的x为64时，输出的y是()3. (2017枣庄)实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，化简|a|的结果是()第3题图A. 2ab B. 2ab C. b D. b4. (2017甘肃省卷)估计与0.5的小关系：_0.5.(填“”或“”或“【解析】2.24，0.5，即0.5.拓展培优训练1. C【解析】1.41，1.73，的小数部分是3.4
