苍溪县陵江五小2017年人教版七年级上第二单元知识达标检测卷

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1、第二单元知识达标检测卷一、语文知识及运用(18分)1.下列词语中加点字注音无误的一项是(2分)( )A. 徘徊(hu) 分歧(q) 并蒂莲(d) 翻来覆去(f)B. 瘫痪(tn) 憔悴(cu) 差可拟(ch) 罗摩衍那(yn)C. 侍弄(sh) 匿笑(n) 无奕女(y) 尊君在不(b)D. 攲斜(q) 祷告(do) 谢太傅(f) 絮絮叨叨(to)2.下列句子书写准确无误的一项是(2分)( )A. 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地漂落。B. 我想折散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。C. 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。D. 兄子胡儿曰:“澈盐空中差可

2、拟。”3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(2分)( )A .这次考试我预计不及格,谁知得70分,我真是喜出望外。B.班主任很善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。C. 六月的天如娃娃脸,暴怒无常。D. 我最近老是失眠,总是半夜一两点就醒了,然后便翻来覆去地睡不着。4.依次填入下面语段横线上的句子最恰当的一项是(2分) ( )至爱亲情,血浓于水。亲情是一枚古老的藤, ;亲情是一幅绚丽的画, ;亲情是一方湛蓝的天, ;亲情是一首嘛亮的歌, 。描绘着瑰丽的诗篇 演奏着和谐的乐章承载着眷恋的岁月 展现着豁达的胸怀5.下列说法不正确的一项是(2分)( )A. 荷叶

3、母亲这首散文诗是作者对母亲的深情倾诉,文中真情流露,感人至深。B. 秋天的怀念这篇散文,写“我”对母亲的怀念,自始至终,作者没有用一句话来表达对母亲的感情,但文中与母亲有关的每一个细节,又都浸润着这份深浓的感情。C. 散步中“我的母亲又熬过了一个严冬”一句,用一个“熬”字形象地写出了母亲面对漫长的严冬,在身体和精神方面经受的磨难与艰辛。D. 世说新语是主要记载魏晋士大夫言谈逸事的笔记小说,反映了当时社会上一些上层人物的精神面貌和生活情况,是南宋人刘义庆主持编写的。6.参照画线句子进行仿写,使之构成排比句。(2分)母爱是什么?母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓

4、清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;母爱是 , 。7.综合性学习。(6分)某班正在开展“理解亲情”的主题活动,假如你是这个班的同学,请你参与下列活动。(1)下面是关于“最美孝心少年”梁维月感人事迹的材料,请你阅读后紧扣材料,用恰当的词语评价她。(3分)16岁本该是花一样的年华,可是梁维月却早早地扛起了家庭的重担。正在读初三的她,每天除了上学之外,还要照顾瘫痪在床的爸爸、患有脑血栓的奶奶和聋哑的弟弟。而这样忙碌的生活,小维月已经整整坚持了八年。 (2)品读下列句子,选择其中一句谈谈你的感受。(4分)慈母爱子,非为报也。 -汉刘安昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 -三字经成功的时候,谁

5、都是朋友。但只有母亲-她是失败时的伴侣。 -郑振铎 (3)有人说:“爸妈生了我,就有责任把我抚养长大,我享受他们给予我的爱是理所当然的。你觉得这种说法有道理吗?请用简洁的语言阐述你的看法。(4分)二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.默写填空。(6分,每小题1分,选作6个)(1)不知何处吹芦管, 。(李益夜上受降城闻笛)(2) ,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(4) ,思君不见下渝州。(李白峨眉山歌)(5)岐王宅里寻常见, 。(杜甫(江南逢李龟年)(7)曹操在观沧海中对景物作总写的诗句是: , (8)站在江

6、边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地漂荡在江面上,这恰似王湾次北固山下中“ , ”的美景。(二)阅读下面的文言文,完成912题。(15分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘含去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒日:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。9.解释下列句中加点的词。(2分)(1)陈太丘与友期行( ) (2)太丘舍去( )(3)去后乃至( ) (4)日中不至,则是无信( )10.翻译下列句子。(4分)

7、(1)与人期行,相委而去。译文: (2)友人渐,下车引之。元方入门不顾。译文: 11. 元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的?(3分) 12. 你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适吗?你的理由是什么? 三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,完成1317题。(20分)你的眼泪是一条河李东辉 摇曳的光影里。六十年了,多少苦涩的泪伴着逝去的岁月,在母亲的脸上流呀流,流走了母亲满头的青丝,流成了道道细密的小河。 从出生那一天起,我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她,母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。 不满一岁的时候,我得了急性肠炎,这病在三十多年前的农村,是可以置人于

8、死命的。当时,已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我,冲进雷电交加的茫茫雨夜. 一路跌跌撞撞终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前,求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍,我竟死里逃生,奇迹般地活了下来。 说起来,我还算给母亲争气,从小学到中学一路读过来,没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一,母亲连夜把我的被子拆了,添一层新棉絮.灯光下,她手中的针线起起落落,点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。 大学毕业后,我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆,而是我患病住院的音讯。在我所住的医院,母亲踉跄

9、着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿?闰了我“脸。我的心里满是对母亲深深的歉意,为什么我带给你的总是流不尽的泪?我真是一个不怀好意的讨债鬼吗? 在以后整整十八个月的日子里,病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋,母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量,最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠,可是它并没有空手而去,带走了我的一双眼睛。 对失明的儿子,已是心碎的母亲,就如做错了事的孩子,不知如何才能不惹我发怒。黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见了,忙把一支烟放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟,许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心

10、翼翼地开口了:“妈知道你心里难受,可我们总还要活下去!”“活,像我这样活着有啥用?”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言,母亲受到了更大的鼓励:“咋没用,只要你还活着,只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子,我们心里就踏实,就有奔头”窗外的雨下得更大了,落在长出新芽的树上沙沙作响,忽觉得脸上痒痒的,用手去摸。是泪。 肆虐的风暴过去了,生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年,我又鼓起勇气上路了,因为有母亲那句“咱要好好活!”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形,尽管还不是很清晰,尽管还很狭窄,但那是我自己用脚踩出来的是我活着的见证,这条路上有我的梦,也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船,那么母亲的眼泪就是一条河了。 母亲啊,你的眼泪真是一条流不尽的河,每当我的生命之船搁浅了,你总是用自己的生命托起我这只船,送我到远方。 (选自时文选粹)13. 读全文,概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的两件事。(每件事的概括不超过30字) (4分) 14. 文章多次写到母亲的眼泪,而写“我”流泪,仅在第段结尾一处。请分析“我”此时流泪的原因。 (4分) 15. 品析文中加点词语和画线句子。(4分)(1)在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪润了我的脸。(品析加点词)

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