《鲁人版九年级道德与法治上册3.1我们共同的精神家园--(共23张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁人版九年级道德与法治上册3.1我们共同的精神家园--(共23张PPT).ppt（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 五星红旗，我为你骄傲 第3课 凝心聚魂的文化力量,3.1我们共同的精神家园,四个自信： 道路自信中国特色社会主义道路 理论自信中国特色社会主义理论体系（4） 制度自信中国特色社会主义制度 （基本经济制度+根本政治制度+基本政治制度） 文化自信中国特色社会主义文化,1、中华文化有何深远影响？ 2、为什么说中华文化是根？ 3、我国伟大民族精神是什么？有何作用？ 4、中华优秀传统文化对青少年有什么影响？ 5、社会主义文化的特征是什么？ 6、我们中学生能为建设社会主义文化强国做些什么？,自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P25-29内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟,一、灿
2、烂的中华文化,（1）上述中央电视台的节目为什么会受到人们的广泛关注和赞誉? 这意味着什么？ （2）例举你知道的中华传统文化的“瑰宝”。,1.中华文化有何深远影响？,(1)中华文化源远流长，经历沧桑而绵延不绝，是当今世界上唯一没有中断的古老文明，始终彰显着强大的生命力和创造力。 (2)中华文化博大精深，灿烂辉煌的中华文化不仅是中华民族的巨大精神财富，也是世界文化宝库中的璀璨明珠，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，对世界文明的发展具有深远影响。,中华文化的特点：源远流长 博大精深,二、中华文化：我们的根,（1）中国四大传统节日是什么吗？ （2）为什么有中国人的地方就有中国年？ （3）为什么每年清
3、明节大批海内外华人华侨赶赴黄帝陵祭祖扫墓？,2.为什么说中华文化是我们的根？（中华文化的有什么重要作用？）,（1）文化是民族的血脉，是人民的精神家园 （2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。 （3）中华儿女无论身在何处，身上始终流淌着中华民族的血脉，心中始终涌动着对中华民族文化深深的认同感和归属感，涌动着“绿叶对根的情意”,感悟民族之魂,爱国主义为核心,人生自古谁无死，留取丹青照汗青。,感悟民族之魂,爱好和平,团结统一,感悟民族之魂,自强不息,勤劳勇敢,自强 不息,团结 统一,勤劳 勇敢,爱好 和平,爱国主义 (核
4、心),中华民族 精神的内涵,3.我国伟大民族精神是什么？有何作用？,（1）以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）民族精神是中华传统文化的精华，是中华民族生存发展的精神支撑，具有强大的凝聚力。,2017年开学第一课主题为“中华骄傲”。节目采用不同的形式，走进中华文明的古老源头，领略民族自强之魂的风采，品味字里行间的家国理想。阅读材料，回答问题。 “第一课”主讲老师王宁，从事汉语研究与教育工作长达六十余年，为了将传统文化巩固在每个中国人的血液中，王宁教授尽其所能，从未停止研究汉字。 主持人董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾
5、听。网友纷纷点赞这感人一幕。 （1）央视举办开学第一课有利于加强哪一方面的建设？ （2）分析“要将传统文化巩固在每个人的血液中”的原因。 （3）网友为董卿点赞的理由。,讨论探究,三、文化助力我成长,4、结合材料，说说中华传统文化对青少年的成长有哪些重要影响？,1、中华传统文化已深深地融入到我们的日常生活中。 2、中华传统美德是中华文化的重要内容。至今仍在潜移默化地影响着人们的情感取向、价值观念和行为选择。 3、中华优秀文化为每一个人的成长提供了丰富的营养，注入了强劲的精神动力。 4、优秀文化催人奋进，给人力量。,5.社会主义文化的特征是什么？,我国正在建设社会主义文化强国，建设面向现代化、面向
6、世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。,6、我们中学生能为建设社会主义文化强国做些什么？,我们应该坚定文化自信，主动融入文化生活，学习优秀的传统文化和当代先进文化，抵制不良文化的影响，投身于各种形式的社会主义文化建设活动，自觉成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。,1、2017年11月美国总统特朗普对中国进行了国事访问并参观了故宫，领略了故宫的朱漆大门、院落桥梁、青砖黄瓦、宫廷陈设、梁枋彩画。漫步故宫，特朗普不止一次赞叹中国蔚为壮观、源远流长的文化。特朗普还使用平板电脑向习近平夫妇展示了其外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、背三字经和古诗的视频。材料表明（ ） A、世界文化具
7、有多样性和丰富性 B、中国的国际地位越来越高，综合国力不断增强 C、中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和影响力 D、文化是一个民族赖以生存发展的精神支撑和精神动力,轻松选择 我能行,C,2、2017年甲骨文成功入选世界记忆名录，有利于（ ） 弘扬中华民族的优秀传统文化 吸收和借鉴世界优秀文化成果 增强中华民族自豪感和自信心 向世界展示中国的文化软实力 A. B. C. D. ,C,3、2017年9月份，中国新一批入学的中小学生迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文掀起后，中国语文教材的第七次“大换血”。本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。这一做法有
8、利于（ ） A. 继承中华民族优秀传统文化 B. 全盘继承中华文化 C. 使我国迅速成为文化强国 D. 迅速提高学生的语文成绩,A,4、习总书记带领新一届政治局常委瞻仰嘉兴南湖红船时发表重要讲话，深情地阐释了以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不回的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为主要内容的“红船精神”。下列对“红船精神”理解不正确的是（ ） A. 它是伟大民族精神在共产党人身上的具体体现 B. 它体现了共产党人身上强烈的社会责任感和勇于担当精神 C. 它诠释了大力弘扬和培育“红船精神”是我国的兴国之要 D. 它是共产党人迎难而上、团结互助、战胜困难的力量之源,C,5、2
9、017年12月13日，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。公祭仪式开始，全场高唱国歌，随后，防空警报拉响，车辆轮船汽笛长鸣，人们低头默哀举行这一公祭活动的意义在于（ ） 弘扬以爱国主义为核心的民族精神 增强全国人民忧患意识和民族责任感 传承中华传统文化，抵制外来文化 警示人们尊重历史，牢记历史，珍惜和平，开创未来 A. B. C. D. ,B,课堂小结,1、中华文化有何深远影响？（特点？） 2、为什么说中华文化是根？ 3、我国伟大民族精神是什么？有何作用？ 4、中华优秀传统文化对青少年有什么影响？ 5、社会主义文化的特征是什么？ 6、
10、我们中学生能为建设社会主义文化强国做些什么？,道德与法治作业：记忆并整理第二课的问题 5.中国特色社会主义的最本质特征？内容？P14 意义？各个内容地位？总依据？总布局？总任务？p24 6.新时代的主要矛盾？中国特色社会主义进入新时代的意义？新时代的本质内涵？ P15-16 7.中国特色社会主义的理论体系的指导思想？ 8.如何认识习近平新时代中国特色社会主义思想？ 9. 习近平新时代中国特色社会主义思想对青少年有什么要求？ 10.基本经济制度的内容？地位？意义？ 11.公有制经济的内容？地位？国有经济作用？政策？ 12.非公有制经济内容？地位？作用？政策？ 13.分配制度的内容？意义？ 14.共同富裕的意义？做法？ 15.人民怎样行使当家作主的权力？16.人民与人大代表的关系？17.青少年能为人民代表大会制度做些什么？,
