《高中生物第三章细胞的基本结构31细胞膜-系统的边界学案2新人教版必修1092641》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物第三章细胞的基本结构31细胞膜-系统的边界学案2新人教版必修1092641（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节 细胞膜系统的边界【学习目标】1、简述细胞膜的成分和功能。 2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 3、体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 【学习重点】1细胞膜的成分和功能 2细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义【学习难点】1用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法2 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义【学习新知】学习任务一 体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程。阅读教材P40实验并完成下列问题活动1 简述该实验的原理是什么？制备细胞膜的最好材料是什么？为什么？活动2 若上述实验在试管中进行，细胞破裂后，还需要用什么方法才能获得较纯的细胞膜？1.为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与
2、功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。(1)应选取人体下列哪种细胞做实验 ( )A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞(2)选用该材料的理由是 。(3)将选取的上述材料放入 中，一段时间后细胞将破裂。(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 ( ) A.静置 B.加热 C离心 D过滤学习任务二 细胞膜的成分活动1 阅读教材P41，归纳并记住细胞膜的组成成分以及蛋白质与细胞膜功能的关系。活动2 阅读教材P41与生活的联系，知道细胞的癌变与细胞膜的关系2组成细胞膜的主要成分是 （ ）A糖被、蛋白质 B磷脂、蛋白质C脂质、蛋白质、无机盐 D磷脂、蛋白质、核
3、酸3.下列细胞中，膜蛋白种类和数量最多的是 （ ）A.红细胞 B.口腔上皮细胞 C.胰腺细胞 D.骨胳肌细胞学习任务三 细胞膜的功能活动1 阅读教材P42 ，结合图3-2，归纳并记住细胞膜的基本功能 4.下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是 （ ）A.将抗体合成后分泌到细胞外 B.使细胞呈现特定的形状C.控制细胞内外物质的出入 D.进行细胞间的信息交流5.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是 （ ）A.细胞需要的物质可以进入细胞 B.细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D.由于膜的存在，某些致病的病毒、细菌等不能进入细
4、胞6.在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够 （ ）A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出C.卵细胞摄入所需要的精子 D.控制细胞间的信息交流学习任务四 植物细胞壁的成分和功能活动1 阅读教材P43最后一段，明确细胞壁的成分和功能7.经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的 ( ) A.核酸 B.脂质 C.纤维素 D.蛋白质 【练习】1细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，据此可推知，最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）AC、H、O、N BC、H
5、、O CC、H、O、P DC、H、O、N、P2从细胞膜上提取了某种成分，若加入双缩脲试剂会出现紫色；若加入斐林试剂并水浴加热会出现砖红色。则该成分是 （ ）A糖脂 B磷脂 C脂蛋白 D糖蛋白3人的神经细胞膜与口腔上皮细胞膜功能上的差异，主要取决于膜上的 （ ）A磷脂的含量 B糖类的种类和含量C蛋白质的种类和数量 D核酸的种类和含量4制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是（ ）A猪成熟的红细胞，将其放入生理盐水中 B白细胞，将其放入蒸馏水中C猪成熟的红细胞，将其放入蒸馏水中 D白细胞，将其放入生理盐水中5下列有关细胞膜的制备与观察的叙述，正确的是 （ ）A家鸽的红细胞是最佳的实验材料B研
6、究细胞膜的成分方法用到同位素标记法C制备细胞膜首先利用吸水涨破法，然后再用差速离心法D可以用高倍镜直接观察6下列关于细胞膜的叙述，错误的是（ ）A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富C细胞膜中磷脂含量越高，膜的功能越复杂D具有不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量一般不同7下列关于细胞膜的组成和功能的叙述，错误的是 （ ）A动物细胞膜有保护作用B细胞膜能将细胞与外界环境分隔开C细胞膜都含有磷脂、蛋白质、胆固醇、少量糖类D细胞膜能够完成信息交流8超滤净水器制出来的水既能彻底滤除掉水中的细菌、铁锈、胶体等有害物质，又能保留水中原有的微量元素和矿物质，补充我们日常所需。
7、这是试图模拟细胞膜的 （ ）A将细胞与外界环境分隔开的功能B控制物质进出细胞的功能C细胞膜的保护功能D进行细胞间信息交流的功能9据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能（ ）A控制物质进出细胞的功能B将细胞与外界环境分隔开的功能C进行细胞间的信息交流的功能D蛋白质的生物合成功能10下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中，不正确的是 （ ）A细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞B细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外C一般情况下，细
8、胞中的重要成分不会流失到细胞外D细菌和病毒等对细胞有害的物质不能进入细胞1.(1) A (2) 细胞核和许多细胞器也有膜，这些膜若与细胞膜混在一起就无法得到较纯净的细胞膜，而成熟的红细胞中则没有细胞核和众多的细胞器 (3) 蒸馏水 (4) C D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7. C答案：1-5DDCCC 6-10CCBCD620XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力
9、度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关
10、。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活
11、动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工
12、作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以
