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1、八下第三单元测评一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1我们所说的受教育，就是专指受学校教育。（）2义务教育不同于其他教育的显著特征在于，它所面对的受教育对象是未成年人。（）3我国实施义务教育的法律保障是中华人民共和国未成年人保护法。（）4在我国，施工发现的所有人不明的埋藏物属于个人所有。（）5法定继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。（）6王某在遗嘱中把自己的一处房产送给了邻居李某，李某获得房产属于遗嘱继承。（）7“版权所有，违者必究”是对著作权的保护。（）8人身、财产安全，是公民在社会中生存的基本条件。（）9市场上某些商家以假充真的
2、行为侵犯了消费者的公平交易权。（）10聪明的消费者在自己无法决定是否消费时，追随别人消费总不会错。（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）11“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话告诉我们的道理是（）A玉是靠琢出来的B人要讲义气C玉的贵重D教育对人的成长至关重要12对“知识改变命运”这句话理解正确的是（）A只要掌握了知识，我们的命运就会变好B要想改变我们的命运，就只能通过学习书本上的知识C知识是改变我们命运的重要因素D知识是万能的，所以知识渊博的人其命运一定很好13老人许某，小时候家境贫困，没有上过学。2006年3月，许某准备到村里的扫盲班学习文化知识，其儿子却以
3、“家里农活忙”为由，不准他参加扫盲班的学习。其儿子的这种做法（）A错误，侵犯了许某的人身自由B错误，侵犯了许某的受教育权C正确，接受教育必须以履行劳动义务为保证D正确，许某是老年人，已经没有受教育权了14小斌计划创作一本连环画，为了早日完工，他在英语课上画画。结果他的画集被英语老师没收并销毁了。对此，看法正确的是（）A老师为了让小斌专心学习，没有错B小斌在课堂上画画是充分利用时间，不能算错C老师毁掉画集侵犯了小斌的智力成果权D小斌是未成年人，智力成果不受法律保护15下列选项中，不属于公民合法私有财产的是（）A职工通过劳动获得的收入B公民通过遗产继承获得的财产C股民通过股票获得的股息D党政干部接
4、受下属送给的红包林老汉于2000年开始承包30亩山地种果树。3年后，他用赚到的钱购买了两间商铺，出租后每年有2万元的租金收入。此外，他还购买了3万元的国债。据此回答1617题。16 2万元租金收入属于林老汉对财产的（）A占有权B使用权C收益权D处分权17 2006年，林老汉不幸去世，以上财产中，不可以作为遗产的是（）A 30亩山地B房屋及租金C国债D果树18老高和老伴置有6间私房。10年前老伴去世，老高现已年近70，丧失了劳动能力。两个儿子不孝，很少尽赡养义务。而大侄女高红对他很好，不但每月从工资中拿出100元给他当生活费，还经常来问寒问暖。因此，他想让大侄女继承他的两间私房。下列表述正确的一
5、项是（）A侄女不在法定继承人的范围内，因此，高红不能继承这两间私房B大侄女对老高尽了主要赡养义务，老高可以采用立遗嘱的方式赠予遗产C大侄女不在法定继承人范围内，老高即使立遗嘱也无效D儿子是第一顺序继承人，即使不孝，房子仍归他俩所有19著名武侠小说家金庸先生象征性地以一元的价格将笑傲江湖的版权转让给中央电视台，这主要体现金庸先生行使了对自己财产的（）A处分权B使用权C所有权D占有权20公民李某在其妻子去世后不久也随之去世，其留下的房产与现金等遗产在分配的时候出现了争议。儿子认为，男孩理应全部继承。女儿认为，男女平等，应平分。死者的父母、兄弟姐妹、外祖父也提出要得到相应的一份。以下应参与继承的是（
6、）儿子女儿父母兄弟姐妹外祖父A B C D 21公安机关捕获4名犯罪嫌疑人，所获赃款全部收缴，并返还被害人。哈尔滨市中级人民法院分别判处4名被告5年至16年有期徒刑。这充分体现了国家保护公民合法财产所有权的法律手段是（）收费合理A民事法律手段B刑事法律手段C行政法律手段D经济法律手段22右面图中的售票员侵犯了乘客的（）A公平交易权B知情权C自主选择权D安全权23买东西是有学问的，下列方法最值得借鉴的是（）A选择价格贵的B多数人买的就好C比较鉴别后购买D买广告做得多的24下列说法是商家的常用语或土规定。你认为其中属于侵犯消费者合法权益的表述是（）顾客是“上帝”超市存包丢失“概不负责”百挑不厌，百
7、选不烦谢绝自带酒水、饮料入店店铺拆迁，低价甩卖商品出门，概不退换A B C D 25中学生小李到某超市购物，出门时遭到保安的检查。为此，小李告到法院，获得赔偿。这件事说明（）A消费者应该学会用法律保护自己的合法权益B超市设立保安，不符合法律规定C消费者在商场受到侵害时，唯一的手段是向法院起诉D对消费者的任何请求，法院都应予以维护26 2005年的一天，一名女学生和家人在某火锅店就餐时，由于产品质量不合格，涮羊肉用的卡式燃气炉突然爆炸，将她的脸和身体大面积烧伤，虽然保住了性命，但年轻俊美的面容没有了，代之以满脸的疤痕。这家餐馆侵害了消费者的（）A人身、财产安全不受损害的权利B知情权C自主选择权D
8、公平交易权27 2006年，继出现齐齐哈尔第二制药厂“假药”致人死亡案后，安徽华源生物药业有限公司生产的药品“欣弗”又因集中出现不良反应而被有关部门紧急叫停。有关药厂严重侵害了消费者的（）A人格尊严权B知情权C自主选择权D安全权28右边漫画中的卖肉人（）侵犯消费者的公平交易权需要加强职业技能水平的培训侵犯消费者的人身安全权需要加强基本职业道德规范的学习和教育A B C D 29近年来，类似“315特别晚会”、“每周质量报告”等电视节目深受广大消费者喜欢。“找电视台”成了消费者维护自己权利的重要手段，媒体成为不法生产者和经营者的曝光台。可见（）A消费者越来越懂得自己在精神文化方面的享受B消费者已
9、懂得通过不正当途径来维护自己的权益C电视台已经成为消费者维权的重要法律途径D消费者维权的意识在增强，维权的手段多样化30学生小王和父亲去商场购买笔记本电脑，他们在购买过程中，可取的行为有（）多挑选几种品牌的电脑进行比较详细询问电脑的配置、性能及售后服务情况购买了其中一个品牌电脑后，向服务员索要保修卡及发票买回家几天后，听说该款电脑开始降价，要求退货A B C D 三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）31某校八年级（2）班同学开展有关义务教育的讨论。甲同学：“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育，因此，义务教育只是孩子们的义务。”乙同学：“不对，受教育是我国公民的权利，不是我们
10、的义务。”丙同学：“我也同意乙的观点。义务教育中的义务是国家、社会、学校和家庭的义务。”请你对他们的观点进行简要评析。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）32 2005年4月，广州市中级人民法院审理光大银行广州越秀支行原副行长陈向群骗贷一案。陈利用职务之便伙同他人挪用公款用于个人营利活动，一连4次采取虚假担保手段向银行骗贷9 500万元，将贷款用于填补挪用资金、还债和赌博。（1）这9 500万元能属于陈某所有吗？为什么？陈某的行为是什么行为？（2）广州市中级人民法院审判陈某说明了什么？33使教育面向平民，使人人能得到教育，已越来越受到人们的关注。据此，回答有关问题。
11、（1）针对我国城乡居民受教育程度差距较大，从2006年开始，国家全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区。国家的这一举措说明了什么？（2）“地瘦栽松柏，家贫子读书。”教育平民化，不但能让千百万孩子改变命运，也给我们这个仍然处在发展中的民族的振兴增添了机会。从教育重要性的角度谈谈你对此段文字的理解。34材料一：正在读八年级的农村男孩黄某，不喜欢读书，于是他离开学校，在家放牛、割草。学校多次劝他返校上课，他却说“上不上学是我的自由，学校管不着”。材料二：某乡镇个体劳动者赵某以劳动力不足为由，强迫自己正读八年级的孩子小刚辍学回家干活。材料三：某县一乡镇企业老板在招工
12、时，竟然招收十四五岁的童工，而这些孩子正值上初中的年龄。（1）想一想，他们的做法对吗？为什么？（2）请你为小刚和周围辍学的同学想几条解决问题的方法。35目前，盗版光盘充斥市场，国家管理部门尽管屡屡打击，但总是“野火烧不尽，春风吹又生”。因为盗版光盘在国内有很大的市场，这些人持的观点是正版的太贵，盗版的便宜。（1）对盗版行为，我们应该持什么态度？为什么？（2）社会上还有哪些同类行为？试举例说明。（3）如果你遇到商店老板向你推销盗版光盘，你应该怎么办？36阅读下面几位消费者的对话，回答问题。小李：“真倒霉！花300元买的皮鞋刚穿一天就脱胶了！”老张：“这类事我也遇到过，就当花钱买个教训吧。”小王：
13、“这怨谁，只能怨自己不识货。”老王：“让修鞋匠去修一修，将就着穿吧。”小陈：“去找消费者协会。”（1）面对小李的问题，你认为谁的方法更可取？（2）请对上述材料中前三种说法分别进行简单评析。（3）请你给小李出主意，你该怎么办？五、探究体验37胡老汉病逝，他生前积攒了人民币10万元，租用两间门面房，有一辆运输车。其亲属有儿子、女儿、弟弟、妹妹、老母亲。如果让你来主持分配遗产的会议，你应当怎么做？38广告是商家进行宣传和促销的重要手段，但在五花八门的各类广告中也不乏一些虚假广告（1）你认为虚假广告对消费者会产生哪些危害？（2）你知道有哪些虚假广告吗？试列举几例。（3）如果你因受虚假广告误导而上当受骗，你该怎么办？ 参考答案一、 明辨是非1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、最佳选择11 D12 C13 B14 C15 D16 C17 A18 B19 A20 C21 B22 D23 C24 B25 A26 A27 D28 C29 D30 A三、辨别分析31甲、乙、丙三人的观点都不正确。义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。这里的“义务”是指用法律形式规定的国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年
