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1、江苏省2008年高考说明各科名师权威解析昨天，省教育考试院正式公布2008年高考各科考试说明，由于08年高考采用新的模式，各科目到底怎么考，有哪些变化，考非常引人关注，记者昨天约请了南京金陵中学9位名师，对考试说明中9门科目出现的变化进行权威分析，并对如何备考提出诚恳的建议。语文：阅读多了探究，写作加了10分金陵中学高级教师、语文组副组长 王奎礼千呼万唤始出来的2008年高考考试说明中，语文学科的变动较大。这不仅体现在文字表述上的多处调整，也不仅表现在增加了一部分，独立出考试能力要求，更在于现代文阅读、名句名篇填空和作文分值加大，且现代文阅读能力的考查多了探究能力。关注变化：1、多处分值调整必
2、须关注分值的调整首先是试卷整体上由原来的150分增加到160分，选考历史科目的考生连同加试内容共200分。其次是现代文阅读分值加大，由过去的8题34分，改为8题38分。再次是名句名篇填空由5分增加到8分。还有就是作文一下子增加了10分，变成70分。另外，语言文字运用由6题24分改成5题18分。2、阅读多了探究要求提高在考试内容及要求的分析综合部分，今年的考试说明多了分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力要求，并且具体明确道：注意散文运用记叙、描写、议论、抒情手法的灵活运用；注意小说中人物、情节、环境构成的形象世界；注意诗歌的意象和美感；注意戏剧中矛盾冲突的设置。在谈到鉴赏评价时，今年把鉴赏
3、文学作品的形象、语言和表达技巧中的语言独立出来，将原来对语言的要求-品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力改为体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力（丰富含意重在思想性，表现力重在艺术性）。还把评价文章的思想内容和作者的观点态度换成对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，这下面的要求也相应把原来的要注意把握观点和材料之间的联系，关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性调整为要求对作品表现的真与假、美与丑、善与恶的内涵作出评价。调整后，要求更具体，同时要求也有所提高。现代文阅读部分的变动最值得关注的还是增加了探究能力的考查。考试说明中把探究能力界定为-指探究疑难问题，有所
4、发现和创新，实在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级，属于F层级。这在以往任何一年都是没有的，必须引起高度重视。在谈到探究时，考试说明中一共提出了3点具体要求：1从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想。2探究作品中蕴含的民族心理和人文精神。要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手，探究民族心理和人文精神。3对作品进行个性化阅读和有创意的解读。要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解。探究能力的考查充分体现了新课程标准的要求，考生必须特别注意强化训练。备考建议：接到考试说明后，老师和学生都应仔细研读
5、，逐条对照，特别是要研究考试说明细化的要求，以便吃透考试说明的精神实质，进而对复习策略作相应的调整。老师和考生务必要把每个考点的复习落到实处，切不可还按照老高考的复习模式进行复习。其次要加强现代文阅读训练，特别要加强实用文体的阅读和阅读中探究能力的训练。实用文体的阅读和探究能力的考查都是今年新增加的内容，如果平时不注意强化这方面的训练，考生考试时很可能会无所适从。训练时还应加强阅读主观题的训练，这块历来是考生的重灾区，理应尤其重视。再次要加强写作的过关训练。能写出切合题意，中心明确，层次清楚，语言流畅的记叙文和议论文。作文不要猜题，更不要单打一，话题作文、材料作文、命题作文三种题型都要写，且不
6、能有侥幸心理。另外选考历史科目的考生对加试部分考查内容也应作适当的准备和强化训练。规定的名著篇目要适当地涉猎，并通过适量的训练以熟悉加试部分的内容。最后就是要尽早背诵考试说明规定背诵的名篇，重视课内名篇名句的默写，确保课内填空能拿满分。数学：试卷中将不再出现选择题，对数据处理提要求金陵中学高级教师 省高中数学新课标研究小组成员 陶兆龙与老高考相比,2008高考江苏卷(数学)从命题指导思想考试内容及要求到考试形式及试卷结构都发生了较大的变化。在命题指导思想方面的主要变化是新的考试说明明确提出了对数据处理能力的要求了,即能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析，以解决给定的实际问题。对数据处理能
7、力的明确要求,会使统计知识与方法的考查得到加强。关注变化：1.考试题型的重大改变。考试说明明确指出,2008年高考江苏数学卷的必做题部分(文、理都做)只由填空题与解答题两种题型组成,其中填空题14小题,约占70分;解答题6小题,约占70分，这表明明年高考数学试卷中将不再出现选择题.这一重大变化必将对考生的复习迎考产生很大影响。2.考试内容和要求的变化。与老高考相比,由于新课程标准的实施, 教材的改变,新高考的考试内容因而发生了很大的变化.新教材中的传统内容,其地位也有较大改变。新高考对知识的考查要求分为了解(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。了解层次只要求对知识的含义有最基本的认识,能解决
8、相关的简单问题,因此,与A层次对应的知识点的考查应以容易题为主。理解层次要求对知识有深刻的认识,并能解决有一定综合性的问题.中等题是考查、覆盖这部分知识点的主要题型,由于对综合性提出了要求,因此对这部分知识的考查也有可能出难题。掌握层次要求系统掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题,显而易见对这部分知识的考查,出难题便顺里成章。由于高一级层次的要求包括低一级层次要求,因此在这些知识点上也可以出容易题或中等题.考试说明中C级要求的知识点全在必做题部分.具体内容如下:(1).两角和与差的正弦余弦和正切(2).平面向量的数量积(3).等差数列(4).等比数列(5).基本不等式(6)
9、.一元二次不等式(7).直线方程(8).圆的标准方程和一般方程，这些知识点无疑将成为新高考的热点,可以看出一些传统考查重点的能级要求有所降低,如圆锥曲线、函数、空间几何体等等.备考建议：1.加大填空题的训练力度由于没有选择支提供信息,填空题历来是学生答失分较多的题型,新高考填空题题的题量有14道之多, 容易题、中等题、难题都会出现.要加大填空题的训练量,要像训练选择题那样去训练填空 题的各种解法,并应研究填空题的各种类型变化及相应解法.2.合理安排各模块的训练难度应严格参照考试说明的要求安排个知识点与各模块的训练难度与训练量.对于A级要求的知识点要严格控制难度,在这些内容上不要搞综合.对于B,
10、C两级要求的内容,无论在复习时间上,还是在训练难度上都要有适当的安排,C要求的内容既可以出难题，也可以出中等题与容易题，作为新的高考热点，当然应成为复习的重点.3.附加题的训练要适度附加题由2题必做题与四题选做题(选2题)组成,容易题、中等题与难题的比例大致为5:4:1.选做题依次考查选修4系列中4-1,4-2,4-4,4-5这4个专题的内容,这一部分出容易题的可能性较大,一般不会出难题.必做题是考查选修系列2中有而选修系列1中没有的内容,根据难度比例的安排,必做题出中等题与难题的可能性较大.对附加题的训练难度的控制应据考试说明作出适当的安排.外语：词汇量的要求提高，新增任务型阅读金陵中学 邢
11、文骏 南京市学科带头人根据2008年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明，2008江苏省高考英语卷的命题在命题依据，考试内容，考试要求及试卷结构方面均有较大变化。关注变化：命题依据的变化：参照教育部2003年颁布的普通高中英语课程标准（实验）的总体目标和分项目标，2008年全国考试大纲以及江苏省普通高中课程标准教学要求命题。1 考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，词汇量的要求较2007年要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。（2）新增任务型阅读，要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定
12、字数的限制。（3）书面表达字数要求由2007年的120字左右增加到150字。2 考试形式及试卷结构的变化：（1）考试时间120分钟，满分120分。（2）试卷结构，分值及时间分布：题类项目题量分值答题时间（分钟）选择题第一部分听力202020第二部分语言知识应用单项填空151530完形填空2020第三部分 阅读理解153030非选择题第四部分 任务型阅读101015第五部分 书面表达12525总计80+1120120备考建议：1 复习教学要吃透教育部2003年颁布的普通高中英语课程标准（实验），2008年全国考试大纲以及江苏省普通高中课程标准教学要求的精神，关注2008年普通高等学校招生全国统一
13、考试（江苏卷）说明的变化，夯实基础与提高能力并重：（1）加强对2008年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明中列出的3500个单词及课本重点词组和短语的复习。（2）试卷中写的内容共计35分，占整卷比重较2007年有明显增加，提高了对学生写的能力的要求，应该引起重视。2 加强学生对新增题型的训练。任务型阅读图表的呈现方式多样，填写的单词来源及字数均有严格要求，要对考生在准确理解考试要求和答题规范性方面加强训练。3 提高学生的阅读能力仍然是最后复习的主线。读的内容共计60分，占整卷的二分之一。加强对考生阅读方法的指导，每天保证一定阅读量至关重要。物理：以平稳过渡为前提 推进新课程实施陈连余（
14、南京市学科带头人） 朱焱（南京市青优）2008年江苏高考考试说明(物理科)依据教育部制订的新课程标准和江苏省普通高中课程标准教学要求，同时也参照了2007年全国统一考试物理科考试大纲，结合了江苏中学物理教学实际。与以往相比，说明有以下几个特点：关注变化：1、 突出主干知识在说明中明确地将高中物理知识分为必考内容和选考内容，必考内容为必修1、必修2、选修31和选修32模块。这些模块中包含了高中物理的主干知识。对主干知识和基础知识的考查历来都是高考物理最重要的目标，高考对基础知识的考查既全面又突出重点。高考历来都是以能力立意，而知识是能力的有效载体，所以注重基础知识的考查是必然选择。2、前移考试重
15、心在说明中明确规定必修1、必修2、选修31和选修32模块等必考模块占分比例为80，而选考模块选修33、选修34和选修35的占分比例为20。近年来，江苏题一直在不断加强近现代物理知识的考查。对热光原部分一直情有独钟。在06江苏考题中的前6道选择题中有5题属于这部分。在实验题中有一道光学题。在计算题还有一道15分大题目。但是，在新高考中模块34和35的地位下降了，会受到占分比例的约束。3、改变综合格局说明中明确规定有必考模块和选考模块之分，而选考内容的交叉性和错位性，决定了选做题选择的多样性。所以，必考模块和选考模块之间的交叉和综合会因此而割裂。如动量在35模块中，而机械能在必修2中。因为有的考生不选35模块，所以传统的动量与能量的综合题不会出现。4、实验考查与往年不同今年没有象往年那样单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。在必考模块中，一共列出了7个探究性实验。在选考模块中，模块33、34和35中分别列出了1个、2个和1个探究性实验。说明中有这样一段
