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1、普通党员群众路线对照检查材料 从我加入中国共产党，始终标准严格要求自己，认真学习党的有关知识、政策、文件，使自己不断地得到充实。虽然如此，但我知道自己做的还远远不足，金无足赤人无完人，我还有许多需要改进的地方，需要反思和自我批评。通过第二批党员学习，充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“四风”问题的方法与措施。 一、遵守党的政治纪律情况 (一)贯彻落实情况 作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己，指导自己的言谈举止，真正做到理论上清醒，始终
2、告诫自己党员就是为人民服务的，身为人民群众的奴仆，要摒弃官僚思想，真正做到心中有人民，办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评，务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求，使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系，始终做到吃苦在前，享受在后，发挥党员表率作用。 (二)存在差距和不足 通过此次学习，并对自己进行深刻反思，发现自己仍有许多地方不足，深刻认识到： 一、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习
3、生活中懒懒散散，不能认真学习该学习的知识，有时候认为只要不违反学校纪律，自己想做什么事情是自己的自由，别人管不着。 二、党性修养方面不足。虽然自己平时不断地学习党的有关知识，增加对党的认识与了解，虽然入党几十年了，但还有许多地方需要进步，党性修养方面认为自己还必须加强。 三、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法，对自己身边发生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕损害同事间的关系，认为事不关己，高高挂起，这是我的缺点与不足。 四、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名共产党员，不能以共产党员的身份来严格要求自己，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用
4、，不能以身作则。 二、贯彻转变作风方面的基本情况 (一)贯彻落实情况 认真学习相关规定及意见，严格要求自己勤俭节约，吃饭以“光盘”行动为荣，不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻，并督促身边的同志及朋友也这样做，从自己身边的小事做起，从点点滴滴做起，不以恶小而为之，不以善小而不为。 (二)存在差距和不足 虽然严格要求自己，但是自身的问题还是存在，有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时，有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步，真正做到一个优秀党员应有的行为。 (三)有关情况说明 暂无。 三、“四风”方面存在的突出问题 (一)形式主义问题 作为普通党员，浑浑噩噩
5、就是形式主义。对学习不能始终报以积极的态度;对生活不思进取，缺乏开拓创新精神，只满足于本自己所任所科的学习的要求，不求其他方向与学科的探索与了解。 (二)官僚主义问题 作为普通党员，按部就班就是官僚主义。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承，而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦的行为视而不见，认为很正常。 (三)享乐主义问题 满足于现状，陶醉于已经取得的成绩。有时候碰到比较难的事情，容易打退堂鼓。 (四)奢靡之风问题 作为普通党员，安于现状就是奢靡之风。在这个问题上面，个人尚能抑制奢靡之风，但容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性，经验主义、主观主义很容易侵蚀自己，
6、精神状态不佳，安于现状，固步自封，不求有功，但求无过等等，这些都需要高度重视。 四、对群众所提意见及有关问题的回应 暂无 五、产生问题的原因分析 (一)从自身的方面来说，还是自己没有实质性地认识到自己已经身为一名共产党员，仍旧是以一名普通人民群众的身份来要求自己的言谈举止，没有做到一名党员应有的行为。 (二)从学习党的相关知识方面来说，对党的相关政策、知识等还是知之甚少，政治理论学习不够深入，学习自觉性稍差，没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。 (三)往往以学习繁忙的为借口放松政治理论的学习，未能很好处理学习与工作的关系，未能深刻认识到理论对学习、工作的巨
7、大促进作用。 (四)从理论与实践相结合方面来说，缺乏系统性学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，解决问题的能力。理论与实践不能紧密联系，只是把精力放于理论之上，注重理论，忽略了实践的重要性。 六、今后的努力方向和改进措施 (一)努力方向 通过认真剖析自己所存在的问题，找出了问题的根源，也认识到自己今后的努力方向，在以后的学习、生活中加以克服，努力做到如下几点： 1.时刻牢记自己是一名共产党员，要坚定立场。不计较个人得失，全心全意为人民服务，必须在平时发挥党员先锋模范作用，在学习、生活中要高标准、严要求、讲原则，讲党性，弘扬正气。 2.加强党的相关知识的学习，提高自己的理论知识。加强政治理论
8、学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观，今后制订出一个学习计划，认真履行党章规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点及方法运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。 3.进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则，深入群众，虚心向人民群众学习，在学习、生活中发挥共产党员先锋模范作用，为学校和广大同学作出自己的贡献，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。 4.努力学习专业知识，不断提高专业能力水平。科学合理地安排
9、时间，在学习中，大胆创新，积极做好各项工作、针对性地解决目前学习、生活中存在的突出问题。 (二)整改措施 一、常常反省自己，善于发现自己的不足。多与同事，好友交流，悉心听取他人意见，多做校正，多做责备与自我责备，增强自己了解自己的能力。不断严格要求自己，认识自己的不足，敢于批评和自我批评，改正不足之处，不断完善自我，发挥党员的作用。 二、加强学习和提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的重要性，通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，保持坚定正确的政治方向。 三、要有一种学习的危机感、紧迫感。我们不仅要深入学习政治理论和业务
10、知识，用知识武装头脑，而且还要运用落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够抓实、工作成绩不明显的问题。牢固树立终生学习的观念，要树当即苦学的精神，提高学习能力。 四、树立集体观念和团结互助意识。从集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，提高思想政治素质和道德水平。 五、发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众。对自己做过的事经常总结，看看自己的哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样
11、，努力学好、做好各项任务。七、对班子作风情况的总体评价 建议对党员教育形式多样化，让更多的党员走出去学习，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用;增加学生接触社会的机会，通过社会实践教育学生。 作为一基层名普通党员，我对开展党的群众路线教育实践活动举双手赞成。党的群众路线是党的生命线，也是我们党最大的政治优势。实践证明，党什么时候联系群众、发动群众、依靠群众了，党的事业就能健康发展。在新民主主义革命时期，正是因为党联系群众、发动群众、依靠群众，最终才能“星星之火，可以燎原”，推翻了三座大山，建立了人民当家作主的新中国，我们党才能成为执政党;反之，党什么时候脱离了群众，甚至打
12、击了群众，党的事业就会遭到破坏。文革时期，党严重脱离了群众，挫伤了群众的积极性，使国民经济到了崩溃的边缘。 十八大之后，习近平总书记主持了中央的工作，带领全党做了很多深得人心的事。出台了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，反对奢靡之风，反对官僚主义、形式主义、享乐主义的力度空前加大了。作为一名普通党员，我真心希望群众路线教育实践活动不是一阵风，而应制度化、常态化，我期盼着“将权力关进制度的笼子里”的愿景会逐步实现，期盼一个风清气正的社会早日回归，期盼同人民群众共享社会进步的成果。 党的群众路线教育实践活动的主要任务是集中解决“四风”问题，在院党委的坚强领导下，我会认真落实中央“照镜子、正衣冠
13、、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自已的思想和工作实际，查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行深层次的剖析，达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。在我院开展党的群众路线教育实践活动以来，我和全体党员一道先后学习了党的十八大重要文献、习近平总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章、论群众路线重要论述摘编、厉行节约反对浪费重要论述摘编等理论文章，观看了苏联亡党亡国二十年祭，在院领导找我谈心时，我能主动地为学院的发展建言献策，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。 现将自我反思剖析情况汇报如下，请同志们监督、批评、指正。 一、存在的问题和不足 (一
14、)政治理论学习时间不多，理论水平较低，甘于平慵。学习缺乏主动，刻苦钻研精神不强。总感到自己是一般教师，平时的教学工作忙忙碌碌，静不下心来潜心学习。即使有时也翻阅一下报刊杂志，看看新闻联播，浏览一些思政类书籍及网络文章，但也往往是蜻蜓点水，浅尝则止，真正掌握的理论和业务知识不全面、不系统;理论联系实际也很不够，不能很好地用理论去指导实际工作;在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造也不深刻。 (二)创新意识不强，工作方法简单，比较懒惰。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏改革意识，认为以往的经验就是对的，认为把自己份内的事情做好就可以了，不能用全新的思维和方式去做开创性
15、的工作。由于缺乏教改意识，至使教学效果一般，没有发挥好党员教师的先锋模范作用。 (三)工作作风不够扎实，比较散漫。基层普通党员群众路线教育实践活动个人对照检查材料。有些工作浮于表面，有应付的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。比如在教案编写方面就很不精细，教学案例的选择也没太用心;在差生的转化方面做工作也较少，很少与学生谈心，致使部分学生在学习方面失去了耐心，甚至放弃了学习。 (四)理想信念淡化，思想进步乏力。在理想信念上，总觉得社会风气不如人意，自己只是一名人微言轻的普通党员，也就明哲保身，多一事不如少一事，缺乏坚持真理的意识。由于理想信念淡化，工作上也便缺乏动力，在思维方式上，习惯于凭经验考虑问题，做事也是得过且过，大胆探索的方式、方法比较少。 (五)私心重，贪图享乐。在利益面前，想自己
