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1、首页,末页,历史,第三单元 战后世界格局的演变 科学技术和文化,一、单项选择题 1.“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”这一评论直接针对美国的( ) A.“军事结盟”政策 B.“冷战”政策 C.“科技立国”政策 D.“门户开放”政策,能力提升,B,首页,末页,2.走向全球主义一书作者安布鲁斯指出：“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社会主义”为此，美国在政治方面提出( ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.建立北约 D.成立联合国,能力提升,A,首页,末页,3.(
2、2018镇江)1946年美国的苏联问题专家凯南撰文指出：“美国对苏政策的要旨在于，它必须是一种长期的耐心而又坚定的、警惕地遏制俄国对外扩张倾向的政策。”由此看出美国推行“冷战”政策的直接目的是( ) A.遏制苏联 B.进攻苏联 C.称霸世界 D.避免战争,能力提升,A,首页,末页,4.(2018烟台)下表为19481952年西欧国家经济发展状况统计，这一历史阶段西欧国家经济迅速增长得益于( ) A.杜鲁门主义的推行 B.马歇尔计划的实施 C.北大西洋公约组织的建立 D.欧共体的成立,能力提升,B,首页,末页,5.英国人约翰梅森在冷战一书中指出：“如果把冷战时期重新定义为长时期的和平，倒是颇令人
3、耳目新。”能够支持这个观点的主要事实是( ) A.“冷战”时期没有发生新的世界大战 B.马歇尔计划推动了西欧的复兴 C.“冷战”时期联合国发挥的作用加大 D.“冷战”时期科技领域出现重大突破,能力提升,A,首页,末页,6.(2018衡阳)当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而动表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。这一现象表明( ) A.凡尔赛华盛顿体系形成 B.两极格局崩溃 C.世界经济全球化 D.国际格局走向多极化,能力提升,D,首页,末页,7.(2018常德)制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代尺提供的时间，解读
4、最准确的是( ) A.两次世界大战 B.战后世界格局的演变 C.20世纪世界格局的演变 D.多极世界政治格局的演变,能力提升,C,首页,末页,8.(2018阿坝州)右图是1950年苏联漫画联合国的和声。图中拉手风琴的“人”喻指的是( ) A.美国 B.英国 C.日本 D.苏联,能力提升,A,首页,末页,9.下列图示反映出世界政治格局的发展趋势是( ) A.国际化趋势 B.区域化趋势 C.一体化趋势 D.多极化趋势,能力提升,D,首页,末页,10.法里德扎卡里亚的后美国时代认为：“20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是可称为群雄竞起的时代。”这里的“群雄
5、竞起”( ) A.冲击着美苏两极格局 B.推动了世界多极化趋势的出现 C.有利于国际关系的民主化 D.促进了世界政治、经济一体化,能力提升,B,首页,末页,11.有学者指出：20世纪50年代的全球化只是“经济半球化”，只有20世纪八九十年代的世界经济才真正具有全球性。下列事件中，突出体现了八九十年代经济全球化的是( ) A.中美建交 B.巴以冲突 C.联合国成立 D.世界贸易组织建立,能力提升,D,首页,末页,12.下图是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。据此判断，历史课的主题是( ) A.第三次科技革命 B.二战后世界格局的演变 C.世界经济的“全球化” D.二战后主要资本主义国家的发展变
6、化,能力提升,C,首页,末页,13.在经济全球化迅速发展过程中，民用客机、超级运输机以及集装箱运输的发展，极大地减少了旅行和运输的时间，降低了成本，磁悬浮列车等新型高速列车、跨海铁路和海底隧道也相继问世，人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，世界更紧密地连接在一起。上述材料反映出促进经济全球化迅速发展的因素是( ) A.运输技术 B.通信技术 C.航天技术 D.原子能技术,能力提升,A,首页,末页,14.20世纪90年代以来，经济全球化加速发展。体现并推进了这一趋势的主要是( ) A.反法西斯联盟的建立 B.欧洲共同体的成立 C.两极格局的不复存在 D.世界贸易组织的成立,能力
7、提升,D,首页,末页,15.下面是1992年统计的部分跨国公司和国家经济实力对比表。据此可知，跨国公司( ),能力提升,首页,末页,A.是垄断国际贸易的主要经济体 B.是国际资本输出的主要来源 C.在经济全球化中扮演重要角色 D.阻碍了欧洲国家经济发展,C,16.“世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多的权力中心，每一个都独立活动美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。”对材料所述观点理解正确的是( ) A.美国凭借“唯一的军事超级大国”继续主宰世界 B.美国已经不能凭军事力量解决问题 C.“冷战”后世界格局朝多极化趋势发展 D.亚非拉国家已经
8、成为多极化的一极,能力提升,C,首页,末页,17.分析发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表。对发展中国家和发达国家之间经济发展关系表述最准确的是( ) A.同步发展 B.差距拉大 C.差距缩小 D.互相促进,能力提升,B,首页,末页,18.一部iPhone手机的生产流提供程是：美国公司创意，德、日、韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化( ) 使世界各地经济联系更加紧密 能调控资金在社会的配置 通过经济合作，实现技术、资源、劳动力的优势互补 使发展中国家在国际竞争中处于不利境地 A. B. C. D.,能力提升,D,首页,末页,19.习近平在2018年5月28日召开
9、的两院院士大会上讲话指出：“要将互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合，提升我国经济发展的动能，优化经济发展结构。”这说明( ) A.第一次工业革命的成果已经落伍 B.第二次科技革命的成果不能引领新时代经济的发展 C.第三次科技革命各领域相互渗透，将深远影响我国经济的发展 D.传统文化不断创新才能体现其时代价值,能力提升,C,首页,末页,20.(2018徐州)二战后，西方各国的经济布局发生变化，新兴工业区不需要建立在煤铁资源丰富的地方，而是要综合考虑人才、交通、环境等条件，如美国旧金山以南的“硅谷”和俄罗斯新西伯利亚的科学公园等。产生这一变化的主要原因是( ) A.经济全球化的推动 B.第
10、三次科技革命的兴起 C.政治多极化的需要 D.国家发展重工业的要求,能力提升,B,首页,末页,21.“互联网+”是指通过互联网与传统行业进行深度融合以创造新的发展生态。它反映当前科技革命的特点是( ) A.新科技成为人们生活的全部 B.科学技术开始转化为生产力 C.新的科学技术成果不断涌现 D.新科技在多个领域间相互渗透,能力提升,D,首页,末页,22.如表反映出( ) 17世纪以来主要科学成果情况表,能力提升,首页,末页,A.新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础 B.科技成果从发明到生产推广的年限越长，科技含量越高 C.科技成果转化为生产力的周期越来越短 D.三次科技革命中科学与技术都紧
11、密结合,能力提升,C,首页,末页,23.二战后一大批亚非国家取得了独立，加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。据此可知( ) A.中国在联合国合法席位的恢复，完全依赖亚非国家的支持 B.中国在联合国合法席位的恢复，大大提高了中国的国际地位 C.中国恢复联合国合法席位，亚非国家起到了重要作用 D.中国提出和平共处五项原则，被世界许多国家接受,能力提升,C,首页,末页,24.“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的。大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的。眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受
12、到代价。”这段话主要是在说明全球化( ) A.给现代中国带来巨大利益 B.是导致英美两国走向衰落的原因之一 C.是历史发展的必然趋势 D.对各国来说都是机遇与挑战,能力提升,D,首页,末页,25.1999年阿里巴巴网络技术有限公司成立，京东、苏宁易购等自营式电商企业随后相继诞生；现在，中国成为仅次于美国的全球第一大网购市场。近几年的“双11”不仅是购物狂欢节，而且承载更多的是观念更新。材料表明( ) A.科技革命推动中国成为发达国家 B.二战后第三次科技革命迅速发展 C.互联网改变人们生活方式和观念 D.互联网的出现推动了全球化进程,能力提升,C,首页,末页,二、综合题 26.某校九年级同学历
13、史课上以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动。 【开启工业之门】 材料一 英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命大门。瓦特，他们的名字，醒目写在英国走过的大国之路上。,能力提升,首页,末页,(1)依据材料一并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。,能力提升,瓦特改良蒸汽机，为机器的普及和发展作出了重要贡献。,首页,末页,【进入高科技时代】 材料二 美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化,能力提升,首页,末页,(2)材料二中，美国经济实力在资本主义世界占50%以上出现在哪一时期？简要分析出现这一状况的原因。,能
14、力提升,时期：二战后至20世纪50年代。 原因：第三次科技革命的推动；积极的财政政策。,首页,末页,材料三 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。,能力提升,首页,末页,(3)请以第二、三次科技革命的成果各一例，说明材料三所表达的观点。,能力提升,例：第二次科技革命：飞机，是新式的交通工具，大大促进了社会生产力的发展；第三次科技革命：互联网，极大地促进了经济文化的交流与发展，改变了人们的生活和生产。,首页,末页,【反思过去岁月】 材料四 各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%，欧洲27.7%，俄罗斯13
15、.7%,能力提升,首页,末页,(4)材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？,能力提升,首页,末页,西方发达国家在实现工业化过程中，对全球环境造成了环境污染。,【以史为鉴促发展】 (5)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。,能力提升,科技进步促进人类社会发展，总结工业化发展过程中的经验，吸取教训，进一步提高科学技术，促进全人类共同发展。,首页,末页,27.习近平总书记在十九大报告中指出，世界正处在大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代的主题。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题与会国签订了一个关于中国问题的公约。 世界通史,能力提升,首页,末页,材料二 第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。 现代国际关系史 材料三 “冷战”后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。 人教版世界历史九年级下册,能力
