《近代西方资本主义政治制度确立和发展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近代西方资本主义政治制度确立和发展（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,高中历史必修 第七单元 ：近代西方资本主义政治制度的确立与发展,第2课,美国1787年宪法,“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” -汤姆斯弗里德曼,本节课要解决的问题：,一、为什么要建立联邦政府？,二、联邦政府是怎样设计建立的？,三、建立后的联邦政府是怎么进一步完善的？,1775年来克星顿枪声,图说历史,新国新期望,1776年，签署独立宣言,1783年，英国承认,-政治前提,-独立战争打响,美国诞生,美国独立,美国建立初期面临怎样的危机？造成危机的
2、主要原因是什么？,自主学习,加强中央集权,经济困难 政局不稳,松散的邦联体制,原因,表现,解决 办法,概念解读： 邦联为进行相互贸易或其他的共同目的而组成的一种松散的国家联合，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。,1787年宪法,邦联制 中央政府 权力微弱,联邦制 强化中央权力,如何避免专制政体？,如何建立强有力的中央政府?,1787年宪法的颁布,2.主要内容：,1.制定： 1787年9月 费城 制宪会议,第一条： 第1款：宪法所规定的立法权，全属合众国的国会 第10款：未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰； 未经国会同意，各州不
3、得和另外一州或国缔结任何协定或契约。 第四条： 第3款：任何一州，未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税。 第六条： 本宪法及依本宪法所制定之合众国法律; 以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律 ; 任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。,立法权,军事权,外交权,征税权,如何建立强有力的中央政府?,联邦政府拥有哪些权力？与各州的关系是什么？,中央与地方的关系，联邦法律高于各州法律。,美国联邦政府的构成,国会（立法）,总统（行政）,最高法院（司法）,如何避免专制政体？,权力机构,国会,总统,联邦法院,议员由各州议会选出,议员由选民直接选出,
4、每州选两名，任期6年，每两年改选其中1/3,选民间接选出,大法官由总统任命,4年,终身任职,众议员人数与各州人口成正比，任期2年,（立法）,（行政）,（司法）,立法权归国会。 法律生效需经国会两院通过，总统批准。 国会有权向国民征税。 国会有宣战权。 弹劾权。 招募军队,1、行政权归总统（国家元首，政府首脑，军队的总司令） 2、经国会同意任命政府官员。 3、对法律实行否决权。 4、战时行使独裁大权 。 5、外交权、军事权、赦免权,1、最高审判权 2、解释一切法律和条约,材料1:据统计，从1789年到1988年，美国历届总统共行使立法否决权2469次，其中正式否决1419次，口袋否决1050次，
5、否决被国会推翻103次。 材料2: 水门事件 1972年6月17日，美国共和党为尼克松竞选连任总统的工作人员，潜入水门大厦民主党总部偷拍文件和安置窃听器,当场被警卫发现。 1974年7月底,美国众议院司法委员会通过三项弹劾尼克松条款。尼克松被迫于同年8月8日宣布辞职。,阅读下列材料, 分析各机构之间的关系及作用,总 统 （行政权）,国会 （立法权）,联邦法院 （司法权）,对宪法负责，可以否 决国会通过的的法律,国会可以三分之二多数通过总统否决的法律；可以弹劾总统,材料3： 20世纪30年代资本主义大萧条时期，在罗斯福总统的强烈要求下美国国会于1933年6月16日通过了全国工业复兴法，“工业复兴
6、法”重整企业和市场秩序， 为工业复兴奠定了基础，但1935年5月27日美国最高法院裁定“工业复兴法”违宪，并宣布予以废除。 材料4: 20世纪50年代到60年代，最高法院抛出一个接一个的改革性判决，不少判决现已成为美国司法史上经典，影响深远。 其时的最高法院带头大哥是阿尔沃伦大法官。沃伦系由艾森豪威尔总统推举，但其所作所为却使这位总统很不满意。艾森豪威尔曾不无感触地说：“在我任职期间提拔的人当中，他的表现是最差劲的。”,阅读下列材料, 分析各机构之间的关系及作用,对法律有最高司法解释权，可审查国会的立法行为,总统任命的法官须经参议院批准,总统任命大法官,可审查总统的行政行为,分权与制衡,对宪法
7、负责，可以否 决国会通过的的法律,国会可以三分之二多数通过总统否决的法律；可以弹劾总统,国会 （立法权）,总 统 （行政权）,联邦法院 （司法权）,角色体验,步骤一：角色分派,1.将学生分成三个学习小组，分别模拟国会、总统府、最高法院三个机构，学生推举一位本机构的“最高领导人”。 2.由教师扮演新闻记者向“最高领导人”提问。,学以致用,美国总统奥巴马,最高法院 大法官伦奎斯特,请问，您今年76岁，仍在坚持上班，为什么可以一直任职到现在？您是怎样当上大法官的？,除非犯罪，否则终身任职；,由总统提名，并经参议院批准。,您曾多次抨击伊朗和朝鲜，把他们称为“邪恶轴心”。请问，您有权对他们宣战吗？,没有
8、，宣战权属于国会，总统可以调动军队。,请问，如果总统先生违法，你们是否有权处置？如果有，如何处置？,有权；国会可以对违法的总统提出弹劾。,美国国会 议长佩诺西,如何认识1787年宪法？,七嘴八舌,我们应该如何客观地评价历史事件,(1）客观原则：把历史事件放在特定的历史环境中评价； （2）全面的原则:从正反两方面分析历史事件，但要把握主次； （3）史论结合的原则：评价时要有史有论，史实有典型，有说服力，结论要客观、准确。,材料一：在宪法的确认和保障下，国家主权由州政府转移到联邦 政府；同时，宪法规定由各州保留的自治权利，联邦政 府不得干涉。1789年4月，华盛顿正式就任美国第一任总 统。 联邦宪
9、法的制定和实施，使一个真正意义上的美国 诞生了。 也有人将这部宪法 称为经济宪法，因为在宪 法中界定了个人、州政府和联邦政府在经济运行中的分 工，为美国的经济发展提供了法律的保障。,材料二：各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。 （众议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡， 分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公 民(黑人)。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人 不算。）,依据材料并结合所学知识，谈谈你对1787年美国宪法的认识？,评价,第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而
10、你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。” 请思考： 丘吉尔的一席话反映了美国政体的哪些特征？从这句话中，你能比较一下英美政体的异同吗？,课堂探究,总统,国王,间接选举产生,世袭,任期制 4年,终身制,总揽军政大权,统而不治,总统,首相,总统任命,首相任命,总统,议会,都是资产阶级民主制，代议制，体现分权与制衡原则,课堂延伸： 学完本课后，你肯定会有不少的体会或感想，甚至不乏奇思妙想。如：美国型的三权分立制好在什么地方？它能推广到 我国吗？美国最高法官为何实行终身制？美国的两党制真的就是世界上最好的政党制吗？学有余力的同学可以在课后继续进
11、行深度的学习，可以选择自己感兴趣的课题进行研究。,1、独立后的美国面临着许多难以解决的问题，其中最主要的原因是 A、缺乏统一的国内市场 B、欧洲大国的威胁 C、人民的反抗 D、松散的“邦联”存在诸多问题 2、下列不属于美国1787年宪法内容的是 A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制，实现了人民民主权利 D、规定政府权力，限制了独裁,D,c,沙场秋点兵,3、美国1787年宪法的制定原则起源于下列哪位 启蒙思想家的观点 A 伏尔泰 B 卢梭 C 孟德斯鸠 D狄德罗 4、美国联邦政府由哪三个相对独立的 部门组成 立法行政司法考试监察 A B C D 5、1787年宪法规
12、定美国实行的政权组织形式是 A总统共和制 B君主立宪制 C议会共和制 D责任内阁制,C,A,A,6、关于美国总统的叙述，不正确的是 A 总统既是国家元首,又是政府首脑,但不是军队总司令 B 总统可以对国会通过的法律实行否决权 C 总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官 D 总统由选民间接选出，任期四年 7、关于美国联邦法院的叙述，不正确的是 A 大法官除非犯罪，终身任职 B 联邦法院有权审查行政和立法行为 C 联邦法院拥有行使最高审判权 D 联邦法院有权对违法的总统或副总统提出弹劾和审判,D,A,14、美国1787年宪法体现的原则是 三权分立 B.分权与制衡 C.司法独立 D.以国会为中心,B,
