七年级数学上册 3.5 探索与表达规律课件3 (新版)北师大版

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1、探索与表达规律,单独的一个数或者字母也是代数式,如, ,a等.,代数式:,形如2(m+n),mn, , ,abc,a+b,ab+ac这样的式子.即用运算符号(、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子,注意:,判断下列代数式书写是否正确: 2a写作2a ( ) ab写作ab ( ) 2(a+b)写作2(a+b) ( ),4a写作 ( ), ( ),1.数字游戏:,小明:你在心里想好一个两位数,将十位数字乘以2,然后加上3,再乘以5,然后再加上个位数字。把你的结果告诉我,我就知道你心里想的两位数。 小亮:怎么知道的呢?,你能利用所学的代数式的有关知识解释这个问题吗?,(1)你想的数字的运算结

2、果是 . (2)你想的数字是 . (3)设这个两位数,十位数是a,个位数是b,用代数式表示为_. (4)将这个两位数十位数字乘以2得_,然后加上3得_,再乘以5得_,然后再加上个位数字,用代数式表示为_,化简后得_.,问题1:,任意写出一个两位数;交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数;求这两个数的和.这些和有什么规律?你们组能发现并验证这个规律吗?,你想的两位数是 ,交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是 ,这两个两位数的和是 . 设这个两位数,十位数是x,个位数是y,两位数表示为 ,交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是 ,这两个两位数的和是 ,它是 倍数.,QQ

3、密码:,英文字母的顺序排列:,阿拉伯数字的顺序排列:,.巩固应用:,有三堆棋子,数目相等,每堆至少有枚从左堆中取出枚放入中堆,从右堆中取出枚放入中堆,再从中堆中取出与左堆剩余棋子数相同的棋子放入左堆,这时中堆棋子数是多少?请做一做,并解释其中的道理。,演示,x,x,x,x+3,x-3,x,x-4,x+3+4,x-3,(x+3+4)-(x-3),x-4,(x-3)+(x-3),一个三位数能不能被3整除,只要看这个数的各位数字的和能不能被3整除,这是为什么?四位数能否被3整除是否也有这样的规律?你还能得到哪些结论?,分析:,探索分析归纳表示验证结论,归纳提炼:,基本思想:,基本方法:,特殊一般,习题3.9问题解决: 1、2题.,请你任意想一个数,将这个数减去1后乘以2,再减去3,然后加上5,将最后的结果告诉老师让老师猜一猜你心中那个数是几?,让老师猜猜你心中想的那个数是几?,分析:如果设任意一个数为 则:,

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