2018年高考语文第二轮复习 第一部分 专题二 文学类文本阅读(1)小说阅读专题专项增分练

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1、专题二(1)小说阅读小说阅读(一)阅读下面的文字,完成13题。(导学号 56110049)苏密妲HP西里瓦尔德纳在康提火车站的候车室里,挂钟上的时间是差十分五点。贾亚西利一直在盯着这个挂钟,瞅着它的分针缓慢地移动。他焦躁不安,低头看了看自己的手表,点燃了一支香烟。他有点奇怪,不知为什么心跳得这么厉害,甚至连在他身边走过的人都能听到他心跳的声音。时间越接近五点,他的心情就越慌乱。再过几分钟,他就要看到那个女子了。正是这个女子,给他指明了生活的道路。虽然他还没有见过她,但从她寄来的书信中,他已经受到了很大的教育:他开始发奋图强,重新安排自己的生活。那一天,贾亚西利永远也不会忘记。办公室的公务使他心

2、烦意乱,当他感到不可忍受时,就常常称病告假,离开办公室到佩拉德尼亚植物园去游逛,以解除精神上的疲惫。那天他又来到植物园,在他经常就座的长椅上发现了一本书,是著名作家魏克拉玛辛诃的时代的终结。他顿时对失书人产生了好感,这不仅是因为他自己也喜欢这本书,而且是因为这个人也喜欢到这里来。书的主人是个女性,书的扉页上写着一行娟秀的小字:“康提市花园路苏密妲。”贾亚西利喜出望外,他返回他的机关所在地科伦坡的第二天,就按照书上的地址把书寄给了书的主人。一般说来,事情到此也就结束。最多失主再回封信表示一下感谢,也就完了。但他们却不是这样,贾亚西利寄书时还附了一封短信,信上说没想到还有一个人也喜欢到那块幽静的地

3、方去,这使他非常高兴,并祝愿她也能同自己一样在那里休息得愉快。贾亚西利和苏密妲就这样通起信来。贾亚西利把这些年来所感受到的艰辛和痛苦以及朋友的狡诈,都倾吐给苏密妲;他说,生活已经成为一个沉重的负担。他总是及时地收到回信,他把这些信都小心翼翼地保存起来,并经常翻阅其中的某些段落。当他面临一场考试而又心灰意懒时,苏密妲来信对他说:“一个钢镚儿放一年也变不成一个卢比:没有劳动就没有收获,安于现状是懒汉的哲学。”当他信上说“人生是暗淡的”时,回信就告诉他:“人生犹如一幅图画,只有光明显不出画面;美丽的图画中必然有阴影的衬托。”当他谈到友人的不忠和生活的烦闷时,她就对他解释说:“风筝之所以能飞上高空,正

4、是因为它有顶风的本领。如果随风飘摇,就永远不能升高。”在她的启发和鼓舞下,他逐渐改变了消极悲观的处世态度,变成了一个积极向上、朝气蓬勃的青年。此刻,贾亚西利正在等候的,就是这个一直来信开导他的女子。差五分钟五点,火车到站了,乘客们下了火车,拥挤着向这边走来。贾亚西利看到迎面走来一个年轻美貌的女子,他的心激动得慌乱起来。他目不转睛地盯着她向她走去,但发现她手里那本书不是蓝皮的。蓝皮书才是他们在信中商定的相认标记。想当初,一段时间里,贾亚西利因某种原因没有给苏密妲写信,但他还是照常收到她的来信。在此之前,贾亚西利根本就不相信世间会有这样热心肠的女子。他开始爱上了这个女人,相信苏密妲对他也产生了感情

5、。但是,当他要求和她会面时,她却来信说:“等你考试通过之后再说吧。”他又要求她寄一张照片来,她的回答是:“你若真爱我,那么我的相貌就无足轻重了,如果你追求外表,我就会厌恶你。所以照片不必寄。在考试结果公布之后,我们就可以会面了”现在,时刻到了;迎面走来的这位女子如花似玉,犹如一枝刚刚出水的芙蓉。一阵幸福和甜蜜的感觉占据了他。他确信这就是苏密妲,不觉迎上前去。这女子朴素大方,举止高雅。她望着人们,也看了贾亚西利一眼,不慌不忙地从他身边走过。贾亚西利没敢相认,因为他已发现这女子手中的书并不是蓝皮的。正当这时,只见苏密妲果然来了。她生得矮胖,脸色黝黑,头发已经花白,看上去足有四十多岁。在她的脚腕上,

6、还长着两个奇怪的肉疣。但是,一本蓝皮书恰恰就拿在她的手中。这对贾亚西利来说,犹如一个晴天霹雳。他呆呆地站在那里:“命运为什么这样残酷?”他想转身逃走,去追赶前面那个女子,那才是他理想的伴侣。如果能跟她生活在一起,那该是多么幸福啊!可是可是他和苏密妲一直相爱着,也正是这个苏密妲,把他改造成了新人。现在,她已来到了眼前,又怎么能嫌弃她呢。贾亚西利恢复了理智,再看看苏密妲,觉得她并不那样丑陋,像个心地善良的人。于是他毅然把自己口袋里的蓝皮书也掏出来,大步向她走去。他的心因失望而哭泣,他的手却把蓝皮书高高举起。他上前施了一礼:“您好,小姐!我就是贾亚西利,您当然就是苏密妲了。”这妇女莫名其妙,她被这个

7、青年人给惊呆了。“我们终于会面了,我非常高兴。您一向对我的帮助太大了,让我们共同建设我们的未来吧!”那妇女越发觉得蹊跷:“先生,我不明白您这话的意思。在我前边走过去的那位小姐,您大概也看到了。她让我拿着这本书跟在她后面,并且嘱咐我说:一进车站,如果有一位先生称你是苏密妲,请对他说,小姐正在植物园的门口等你。”(选自外国小说三百篇)1下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A小说开头作者写到康提火车站候车室里的挂钟,且重点交代了具体的时间,从侧面烘托出了贾亚西利想见到苏密妲的急切心情。B小说善于运用生动形象的心理描写表现人物内心复杂的感情,贾亚西利想交往一个漂亮的女友,就是通过他的心理

8、活动表现出来的。C贾亚西利索取苏密妲的照片,苏密妲预料到他很有可能是一个比较重视女友外貌的人,因此故意不给照片,一方面想进一步考验他,另一方面也想着鼓励他专心考试。D小说巧妙地运用了对比的手法,作者把苏密妲和四十多岁的妇女的外貌进行了对比,其主要目的是进一步突显苏密妲的年轻漂亮。解析:D项,目的是为了表现贾亚西利当时复杂的心情。答案:D2小说在情节设置上有什么特点?这样安排有什么好处?答:解析:解答此题可以从线索的角度,把握故事脉络;再从情节的角度,分析其设置的特点;还可以从结局的安排看有无特别之处。小说从贾亚西利在车站想急切地见到那位女子写起,然后写和该女子的认识过程,最后又写到现在。与该女

9、子错过,但该女子却在植物园的门口等自己。显然用了倒叙的手法。设置了悬念,吸引读者,又使情节跌宕起伏,结构富于变化,避免平铺直叙,增强文章的生动性,又很好地突出了主题。答案:小说采用倒叙手法,设置悬念,吸引读者兴趣。小说先写贾亚西利在车站想急切地见到那位女子,然后写和该女子的认识过程,最后又写到现在;使文章情节跌宕起伏,结构富于变化,避免平铺直叙,增强文章的生动性;为文章的中心思想服务,突出主旨,充分表达了苏密妲热心帮助贾亚西利和有情人终成眷属的主题。3有人说贾亚西利是小说的主人公,也有人说苏密妲是小说的主人公。你的观点是什么,请阐明你的理由。答:解析:解答此题,可以认为贾亚西利是主人公,也可以

10、认为苏密妲是主人公,无论哪种观点都需要结合人物在情节发展、主题的表达、写作的手法等方面分析。答案:(观点一)贾亚西利是小说的主人公。贾亚西利是作者从正面、侧面两个角度着力刻画的一个形象。从正面,运用了语言、心理、动作等描写手法。从侧面,以苏密妲、四十多岁的妇女等来衬托贾亚西利;贾亚西利对情节的发展有重要作用;人生要积极向上的主题主要是通过贾亚西利来表现的。(观点二)苏密妲是小说的主人公。贾亚西利是线索人物,小说的主题是通过苏密妲体现出来的;苏密妲在幕后导演贾亚西利的活动,推动情节的发展;表面上看,主要人物仿佛是贾亚西利,但作者对苏密妲同样也进行了语言、动作等描写。阅读下面的文字,完成46题。萝

11、卜进城冯巧张锋搬进了新家,老爸老妈从乡下乐呵呵地赶来庆贺。老妈拎了一大筐土鸡蛋,老爸背了一背篓大萝卜。他们知道现在城里人最稀罕乡下的绿色土特产。张锋和媳妇儿见着二老,自然高兴得不得了,只是担心累着二老,可他们一个劲儿地摇头摆手:“不累不累,我们身子骨还硬朗着呢!”张锋招呼媳妇儿把鸡蛋和大萝卜放进冰箱里。妞妞忙着给妈妈帮手,她把萝卜放在地上,一个一个排起来,还挨个儿数起来:“一、二、三一共十九个。”“哎哟,我的妞妞真能干呢!”爷爷一边夸着妞妞,一边对张锋说:“这大萝卜多好,你拿些给隔壁邻居尝尝,他们一定很高兴。”“爸,我们刚搬来,都还不认识,不用了!”媳妇儿搭腔了。“正因为你们是刚搬来的,所以才

12、要主动去跟他们套近乎嘛!”老妈也在一边说:“俗话说得好,远亲不如近邻,以后也好有个照应。”“对!你妈说得对!我们在乡下住,来一趟不容易,万一有个什么的,他们也好帮帮你们!”老爸表示赞同。张锋和媳妇儿你看看我,我看看你,不知道该说什么好。这时,妞妞站起来有板有眼地对奶奶说:“奶奶,你不知道吗?老师都说陌生人给东西是不能要的。他们又不认识我们,肯定不会要!”“呵呵!我的乖孙女,老师讲的那是坏人,我们不是坏人啊。这么好的大萝卜,谁不稀罕?”爷爷刮着妞妞的小鼻子,认认真真地说。张锋看老爸老妈坚持要去搞好邻里关系,也不好多说什么,便支吾着:“爸,妈,我们去送也行,万一人家不要多没面子啊!”老爸抢先一步,

13、主动背上背篓:“他妈,我们去送吧!我们是农村来的老人家,一看就不是什么坏人,人家放心!”于是,老爸老妈挨家挨户送萝卜去了。隔壁住着一对六十多岁的老人,他们热情地开了门。相互寒暄了几句,老妈从背篓里拿出两个大大的萝卜递过去,走时,老爸还大声地说上一句:“我儿子张锋刚搬来,住在204,以后请多关照,谢谢!”成功送出去两个大萝卜,二老更有信心了。他们每家送两个,离开时老爸都会重复那句话:“我儿子张锋刚搬来,以后请多关照!”很快,背篓里只剩下一个萝卜了,老妈说:“算了,这个就不送了吧,送一个也不好意思,干脆拿回家今晚炖排骨吃。”老爸连连说好。二老高高兴兴地回到家,老爸得意地把背篓亮给张锋和儿媳妇看:“

14、怎么样?我们说得没错吧!你们还总说人家不会收,人家不仅收了,还收得特别开心。”“就是!我看哪,城里人真稀罕这个,赶明儿我们回去再背些来,八楼上面还没送呢!”老妈的热情可真高,老爸也跟着附和。“啊?你们还要送啊?”张锋和媳妇儿不约而同地喊出来。“送!这幢楼每家每户都送。别的我们帮不上你们,给邻里送些土生土长的东西还是没问题的。”老爸抑制不住内心的兴奋。夫妻二人无语。第二天一大早,二老就吵着要回去,说是早点儿背萝卜来送给八楼上面的住户,免得时间长了,人家知道了,还说送萝卜的人偏心。张锋拗不过二老,只好早早爬起来送他们去车站。妞妞舍不得爷爷奶奶走,硬要跟着爸爸一块儿去送。老爸背着空背篓、老妈拎着空篮

15、子在前面走着,张锋牵着妞妞在后面跟着。“嘿,这儿怎么会有萝卜?”老爸突然叫起来。老妈也看到了一大堆白生生的大萝卜。张锋看到后也傻眼了,他愣了一下,说:“可能是旁边一家餐馆库房里坏掉的。”“哪儿坏啊?个个白白嫩嫩的呢!”老爸还在嘀咕。张锋连忙催着二老快走,不然赶不上第一班车了。妞妞站在那儿好奇地数了数:“一、二、三”数完边追爷爷边喊着:“刚好十八个!”(选自小小说选刊,有删改)4下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A张锋的父母进城贺儿子搬家,特地带来土鸡蛋和萝卜,是因为他们关爱自己的儿子,知道城里人最喜欢乡下的绿色土特产。B小说第二段中妞妞摆放萝卜并挨个儿数起“一、二、三一共十九个”,写出了妞妞天真无邪的特点,为小说结尾妞妞数被扔的萝卜埋下伏笔。C“张锋看老爸老妈坚持要去搞好邻里关系,也不好多说什么,便支吾着”中的“支吾”二字,写出了张锋不赞同爸妈的做法但又不想违逆爸妈的意思的矛盾心理。D张锋的父母送萝卜给隔壁一对六十多岁的老人,老人热情地开门,相互寒暄,真诚感谢张锋父母的热情并接受

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