语文北师大版三年级下册语文天地2--笔下生花

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1、北师大版三年级语文下册作文教案第二单元 春天的脚步写作目标:1 以春天的脚步为题,写一篇作文。2 写出春天的特别,要写出对春天的喜爱之情。习作指导同学们,春天是一个充满生机和活力的季节,万物复苏,百花争艳。春天带给人们多么美的遐想啊。春天到了,燕子飞回来了,你的眼前一定出现了非常美丽的画面,你想把美丽的春天写下来吗?怎样写好春天的景物呢?一定要抓住景物的特点,还要把景物的特点详细的具体的写出来。那么,怎样才能把景物写具体呢?1 要写出景物的形状、颜色、声音、形态等内容,这就需要调动所有的感官去感知景物,写出自己对景物的具体感受。抓住了这些,也就抓住了景物的主要特征。2 要发挥想象与联想,这样能

2、使景物更生动、形象,能把意思说的更清楚,把道理讲的更明白。3 要恰当地运用多种修辞手法来写景,增强文章的表现力和感染力。运用修辞手法时一定要新颖、恰当,合乎上下文的语言环境,合乎文章的内容。4 要注意提炼语言,琢磨如何遣词造句,要选择最合适的词语,达到最佳的表达效果。 例文欣赏:春天的脚步昨天晚上下起了雨,密密的,“滴滴嗒嗒”小小的。听大人说,这就是春雨。春雨对一年都有影响,我想春天可能来了。第二天,淅淅沥沥的春雨仍在下着。我撑起小伞走在上学的路上,小草正挺出身子,享受这贵如油的春雨,光秃秃的大树也苞出了新芽不知不觉中,雨停了,温和的风已不像冬天那样寒冷了,吹在脸上,真舒服。春风吹绿了大地,吹

3、绿了柳条,为大地带来了暖意。气温慢慢升高,春姑娘的脚步加快了。经过了一天的学习,我回到家,我去阳台看我家的乌龟,他居然已经醒了,正快活地爬着呢!他前几天都还在沉睡呢!突然,我眼前一亮,春节的时候还默默无闻地杜鹃花,现在也绽开了美丽的花朵,像是在迎接春天。啊!我觉得春天真的来了!春姑娘已经来到了!春天,万物都在感受着春的温暖,花儿张开了笑脸,叶儿让春天更有生机,草儿把大地打扮一新,我们也在生机勃勃的春天中快乐地成长。春天的小雨这几天来,每天都下着小雨,同学们上学、放学都很不方便,大家还不时地骂这个老天爷“没安好心”。但是,我却很欣赏现在的小雨天气。这是春天的小雨-“沙、沙、沙”地下,伴着轻柔的微

4、风,像牛毛一样密密麻麻地下个不停。小雨下在地里,泥土湿漉漉的,那些得到滋润的小草冒出了青青的小芽,山上的桃花、梨花带着一个个晶莹洁白的雨珠,开得更加鲜艳。 小雨下在路上,溅起了点点的雨花,虽然行起来有点不方便,但是却洗去了路上的泥尘,让我们闻到了一股清新、舒服的空气。 小雨、小雨,你是春天的血液,是大地的美酒,是万物的乳汁,你是我们新的希望! 春天的小雨,你尽情地下吧!我喜欢您! 早晨起来,看见窗外的景物仿佛被隔了一层透明的薄纱,近景变远,远景变淡;阳台也湿漉漉的,那盆含苞欲放的迎春花,叶尖噙着晶莹的水珠。不用说,便知昨晚下小雨了。 我喜欢春天的小雨,因为它是温柔的。第二次作文讲评优点:不足:优秀作文:

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