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1、综合性学习“文学部落学的古今中外的文学家和文学作品影响了我们一代又一代人,引领我们在文学的世界里畅游。在感受文影响。巨大魅力的同时,我们的思想和言行也受到了很大一接近文学一一读书写作交流会1.经过一段时间准备,七(1)班准备召开一个以“我阅读,我快乐“为主题的读忙筹划。书写作交流会。请你来帮(1)【宣传标语】为了营造活动氛围,请你围绕“我阅读,我快乐“的生题为诛书写作交流会拟写一条标语。Eiu(2)儿活动形式】为了将本次活动开展得有声有色,请你仿照示例设计一种活动形式,并写出具体活动内容(至少要有两个项目)。示例:活动形式一:赛话会。活动内容:Q指定背诵名诗;)演唱宋词;G)给诗作画;由为画配
2、诗;)诗歌质疑;诗词名句接龙;G指物即兴作诗。(3)【邀请老师】为了提高本次活动的质量,特邀请文学名家王老师给予现场浑导,见到王老师,你怎么说?(4)【开场白】本次活动定于明天晚自习举行,作为主持人,请你设计一段开场白。(5)儿我的感悟】读书交流会结束后,要求每人写一条关于读书的感悟。请你运用比喻的修辞,拟写一条。示例:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够凇化人的吊砂。二感知文学一一布置文学角2.为了方便学生阅读,学校提议在教室里增设“小书架“。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必根本没有时间阅诚书架“影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是进行反驳。要。理由是现在学生学习任务重,读;教室本来就比较狼小,设置“小正方,请你针对反方的观点和理F
