《九年级语文下册第六单元25诗词六首第2课时课件新版语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册第六单元25诗词六首第2课时课件新版语文版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二十四课“与妻书24.读下面诗句,仿照例旬塔空例:徐志摩诗:“那一声珍重里有甜蜜的忧愁“一愁有了咖道。(1)李清照词,“只恐双溪胃睿舟,载不动许多愁.“一愁有了重量(2)根煜词i“尊不断,理还乱,是高愁:“一悍有了:“请量东海水,看取浅深愁.“一愁有(4)赵设诗:“夕阳楼上山重叠,未抵闲愁一供多.“一愁有了“一与。(5)李煜词:“问君能有儿多愁,恰似一江春水向东流.“一愁有了_体肌如哉阅读下面两首诗,然后回答问题。札藏(节选)首我往奂,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我怡侮悲)药矩我衷1送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宣游人。海内存知己,天涯若比邰。无为在歧路,儿女共沾巾。25.采薇)迹自沥丝.小雅,王勃送杜少府之任蜀州)是一首五言律许(体裁)。26.两首诗都运用了直抒胸腾的手法,请分别结合诗的第四联简要分析。采施表达点牟内心狄独、无限悲伤的愈惑;、迷杜少府之佐蜀州表达对友人的党慰办勉,以及霸达昂拍的佳别之情。
