《九年级数学下册26.1.2反比例函数的图象和性质第2课时反比例函数的图象和性质教学课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册26.1.2反比例函数的图象和性质第2课时反比例函数的图象和性质教学课件新版新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
261 反比例函数,261.2 反比例函数的图象和性质,第2课时 反比例函数的图象和性质(2),教学目标,知识与技能 1使学生进一步理解并掌握反比例函数的图象与性质 2能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题 过程与方法 体会函数不同表示方法的相互转换，对函数进行认识上的整合，逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数的性质 情感、态度与价值观 体会分类讨论思想、数形结合思想的运用，在动手作图的过程中体会其中的乐趣，养成勤于动手、乐于探索的习惯,重点难点,重点 理解并掌握反比例函数的图象和性质，并能利用它们解决一些综合问题 难点 学会从图象上分析、解决问题,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,B,B,教学设计,四、课堂小结 1进一步掌握了反比例函数的作图方法 2学会了利用反比例函数的性质画出反比例函数的图象,教学反思,本节课通过学习情境的创设改变了学生的学习方法，学生的学习能力、思维品质、探究意识及其态度、情感价值观等有了不同的发展在这节课的教学中，我比较成功地实施了诱思探究教学，学生的积极性得到充分的调动在教学过程中，注意引导学生仔细观察反比例函数图象的特征，根据其对称性列表、描点、连线，作图就会画得又快又美观，注意控制时间，充分理解教学意图，敢于放手,
