《高考语文二轮复习第一大题现代文阅读第7～9题2实用类文本阅读课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮复习第一大题现代文阅读第7～9题2实用类文本阅读课件（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一大题,现代文阅读,(三)第79题 实用类文本阅读,传记阅读,高考大回放,三年之后，陈忠实的散文夜过流沙沟在1965年3月8日的西安晚报文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始，但直到1979年小说信任获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了，是年9月25日，他加入中国作家协会。又一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集乡村出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会，他终于是一名专业作家了。,随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了小说蓝袍先生中。小说写于1985年
2、，一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。脱下了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。,1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。
3、那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”，教他观察服装的北京作家郑万隆也是“乡棒”。面对世界，1985年的中国人大都是“乡棒”。他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。,在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己。这时，各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头，作家备感困惑，又备受启发。马尔克斯百年孤独的结构像网一样迷幻，王蒙活动变人形的结构自然随意，却俨然大手笔，张炜古船的结构完全不同，有一种精心设计的刻意 而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来，而是先要有对人
4、物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径，结构方式自然就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响。他相信，人的心理结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决定一个人的思想、道德和行为，决定一个人的性格和内核。,【相关链接】 陈忠实的白鹿原是上世纪90年代中国长篇小说创作的重要收获之一，能够反映那一时期小说艺术所达到的最高水平，把这部作品放在整个20世纪中国文学的大格局里考量，无论就其思想容量还是就其审美境界而言，都有其独特的、无可取代的地位，即使与当代世纪小说创作中的那些著名作品比，白鹿原也应该说是独树一帜的。 (何西来关于(白鹿原)及其评论)
5、 陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活、拼艺术，而是拼人格。好一个拼人格！这正是作家自身博大的人格魅力的反应。这就不难理解他最终被公认为描摹巨大民族悲剧的圣手，成为当代中国文学的大家之一。 (李满星陈忠实：回首六十五载风雨人生),1下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) ( ) A赵树理三里湾和柳青创业史是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。 B小说信任获得全国优秀短篇小说奖，使陈忠实在文学上确立了自信心，这是他从业余作者走向专业作家的重要转折。 C陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是乡棒”，这与其说是他的一种觉悟，不如说
6、是他受刺激后的错误判断。 D陈忠实善于学习前人并感知时代，不仅拼生活、拼艺术，而且拼人格，不断地提升思想境界，获得对人和生命的独特理解。 E从发表第一篇作品到被人称为“小柳青”，再到被人称为“当代中国文学的大家”，陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。,AD,答案 答D给3分，答A给2分，答B给1分；答C、E，不给分；回答三项或三项以上，不给分。 解析 本题考查实用类文本的综合阅读能力，能力层级B、C、D。B“这是他从业余作者走向专业作家的重要转折”分析不当，原文的意思是“他的第一个短篇小说集乡村出版”才是“他从业余作者走向专业作家的重要转折”。C“是他受刺激后的错误判断”分析不当。E“陈忠实的整
7、个文学生涯可谓一帆风顺”判断不当，从全文看，陈忠实的文学生涯是曲折的。,2为什么说1985年是认知陈忠实的标志性年份？请结合材料简要概括。(6分) 答：示例：他意识到要像自己笔下的蓝袍先生一样接受时代的变化，在生活和思想上打开自己。他认识到必须写出史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己的位置。他认为自己在1985年开始重建自我，产生对生活的独特理解和表述。 解析 本题考查整合文中的信息的能力，能力层级C。通过阅读题干可以看出，本题的关键是把作答区间确定清楚，然后才能概括核心信息。题干中的重要词语是“1985年”和“标志”。1985年限制了时间界限，表明必须是发生在1985年的事，包括作品发表与
8、获奖。“标志”包括陈忠实的作品特色与个人风格等。,3文中认为“属于陈忠实的句子永留人间”，为什么？请结合材料简要分析。(6分) 答：示例：他的小说艺术达到了当时的最高水平。他的文学作品的思想容量和审美境界在20世纪中国是无可取代的。他的作品是当代世界文学中独树一帜的经典。 解析 本题考查理解文中句子的重要含意和概括中心思想的能力，能力层级B、C。答题时首先要弄清楚“属于陈忠实的句子”“永留人间”的含义，然后在文中寻找相关的材料加以佐证。理解句子含意要回归文本，结合上下文、文章主旨等来理解。,4陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关系？有哪些表现？请结合材料详细说明。(8分) 答：示例：关系：“剥离
9、”和“寻找”是辩证关系。剥离的结果带来寻找的可能，而寻找的冲动激发剥离的愿望。表现：从赵树理和柳青的文学中剥离，寻找到马尔克斯、王蒙等新的文学营养。从中山装所代表的时代精神中剥离，寻找到西装所代表的面对世界的契机。从典型性格中剥离，寻找到“文化心理结构”学说。从自身已有的文学成就中剥离，寻找到新的文学高度，写出了文学巨著。,解析 本题考查探究文中的某些问题、提出自己的见解的能力，能力层级F。需要探究两种关系，一是探究“陈忠实的剥离和寻找的关系”，二是探究这种关系“在文本中的表现”。第一问要理解“剥离”“寻找”的文本意思。传主在写作的过程中，“寻找”是一种浅层次的累积，到了一定程度才会蜕变，才想
10、要“剥离”。第二问，“哪些”可以是多角度思考，可以理解为文学营养、时代精神、典型性格、自身成就等方面，重点是阐述剥离什么与寻找什么的关系。答案可以百花齐放，但是一定要以文本为基础，既要有观点，更要有分析。,自从实行新课标以来，课标卷实用类文本阅读一直考传记阅读，选考，一文4题，赋25分，题型稳定，国难度中高，国难度中，国难度中低。随着高考改革的不断深入，2017年高考，三套课标卷全部转向了新闻材料阅读，必考，打破了传记阅读一统天下的格局。,考点大筛查,当堪称防空“杀手锏”的低空超低空防空导弹在国庆50周年阅兵式上初露峥嵘时，于本水默默地注视着这激动人心的一幕，禁不住泪流满面。 只因为青年时代“
11、一定要为国家研制先进的武器装备”的梦想，于本水将全部身心都献给了我国的导弹事业。,不寻常的英华大辞典 于本水的书架上摆着一本英华大辞典。它可是于本水的“宝贝”，来历非同寻常。 上世纪60年代初，美国U2高空侦察机经常来我国上空偷偷侦查，被我防空导弹击落后，又学会了机动逃逸，我军制导雷达一开机，它便机动逃出防空导弹杀伤区。空军司令部要求国防部五院帮助解决这一难题。于本水作为课题负责人，带领研究小组昼夜攻关。最终，他们拿出了一套被空军指战员称为“近快战法”的有效方案。 他清晰地记得，1963年11月1日，地空导弹二营首次用“近快战法”击落一架美U2飞机。此次战斗后，“近快战法”便向地空导弹部队推广
12、。于本水也因此荣立三等功，奖品就是这本英华大辞典。,八年磨一剑 1980年，于本水被任命为主任设计师，开始低空超低空防空导弹的研制工作。 面对新型号研制任务，他参考国内外经验，结合自己的亲身体会，制定了一系列的研究方案。他主张飞行试验是防空导弹研制阶段的重要环节，试验状态多、周期长、费用高。因而，从1982年开始，就在某试验基地开展各阶段飞行试验。,“没有到过茫茫戈壁的人，恐怕很难想象季节交替之时黄沙漫天的恶劣天气，也难以体会到生活在这里的艰辛。”于本水说，那是他人生中难得的记忆。“为了一个共同的目标，试验队的同志们远离京城和亲人，来到荒漠戈壁，相互之间结下了胜似亲人的感情。”在长达8年的研制
13、过程中，于本水带领设计师队伍攻克了多项关键技术难题。 1992年11月，该型低空超低空防空导弹获国家科技进步奖特等奖。,2002年，68岁的于本水将总设计师的接力棒交给了其他人，自己则担任该导弹型号顾问。不过，他的心从未离开这个凝结着他多年心血的型号。靶场飞行试验，他亲临现场，帮助把关分析问题；飞行试验故障，他花了大量心血，帮助团队进行故障分析最终，该型号导弹研制成功并交付相关用户，得到相关领导的高度评价，增强了国威和军威。,“中国是个大国，不能只买外国的鸡蛋，我们必须学会自己养母鸡，下鸡蛋。”于本水希望，我国能借鉴国外先进经验，认真研究国情，实现防空导弹“弹族化智能化”，走出一条具有中国特色
14、的先进防御武器技术的发展道路。 目前，我国已建立覆盖“空海陆”“远中近”“高中低”的防空导弹体系。问及当年的选择时，不善豪言壮语的于本水平静地说：“祖国的需要就是我的专业。” (中国科学报2016年1月16日，有改动),【相关链接】 对于个人名利，于本水看得很淡，他将成功的秘诀归功于“有一支好的队伍”。开展的每一项重大技术攻关，于本水也总不忘将各个专业的技术骨干排在“成果完成人”的前面。 (内蒙古日报2015年6月5日) 1948年，于本水离开家乡，60多年来他从没忘记养育他的热土。于本水捐了9万，帮家乡4000多户人家安装了自来水。为他的母校大营城子小学捐款2万元，为100多名师生换了新桌椅
15、。每次回家乡，总要到母校看看，他说：“饮水思源，我感谢家乡教育的启蒙，希望家乡孩子受到更好的教育。” (人民日报2015年6月6日),1下列对材料相关内容的理解，最恰当的一项是(3分) ( ) A“一定要为国家研制先进的武器装备”的梦想，激励着于本水攻破了无数难关，从而确立了中国导弹事业在国际上的领先地位。 B首次使用“近快战法”击落美U2飞机，于本水为此被奖励一本英华大辞典，这是他践行守卫祖国领空理想的珍贵纪念。 C68岁的于本水将总设计师的接力棒交给了其他人，自己则担任该型号顾问，不过，他的心从未离开这个“总设计师”的称号。 D“不能只买外国的鸡蛋”，于本水认为不能只借鉴国外先进经验，要立
16、足国情，走具有中国特色的先进防御武器发展之路。,B,解析 A“确立了中国导弹事业在国际上的领先地位”错误，结论过度拔高。C“他的心从未离开这个总设计师的称号”错误，原文只说“他的心从未离开这个凝结着他多年心血的型号”。D“不能只买外国的鸡蛋”理解片面，这里的“买外国的鸡蛋”也指买外国的武器，不只是指“只借鉴国外先进经验”。,2下列对材料的分析与概括，不正确的两项是(5分) ( ) A在国庆50周年阅兵式上，当堪称防空“杀手锏”的低空超低空防空导弹初露峥嵘时，于本水默默注视着这一切，心情却异常平静。 B从一穷二白起步，经过半个多世纪的发展，我国已经建立了覆盖“空海陆”“远中近”“高中低”的防空导弹体系，于本水功不可没。 C海湾战争也让于本水意识到，中国军队的作战思想、军事装备与先进国家确实存在一定差距，他认为国防建设的重点是航空航天事业。
