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1、20.51、发电机由 和 两部分组成。在发电机中，用多匝线圈代替往复运动的导线，目的是 。为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器，还要用 和 把线圈和用电器连接起来。2、感应电流的方向与 方向和 方向有关。3、我国使用的交流电的周期为 s,频率为 Hz，电流方向每秒钟改变 次。4、闭合电路的 在磁场中作 时，导体中就产生电流，这种现象叫 。产生的电流叫 。5、奥斯特发现电流的周围存在着 后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家法拉第发现了 现象，根据这一现象发明了 机 。6、我国已成为世界上高铁发展最快，技术最先进的国家之一在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前
2、先停止供电，由于 ，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生 ，将 能转化为电能，自动输入电网7、同学们做实验的装置如图15所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来可知：实验装置左侧运用的原理是 ；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 (举个实例) 8、有一种手电筒，筒内没有电池，只要摇晃手电筒，使手电筒中的永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，这种手电筒的发电原理是_。使用这种手电筒时，要使灯泡亮度增大，可行的做法是_。9、如图为探究“磁生电”的实验装置。 （1）闭合开关，让悬着的导体AB （选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）
3、运动时，电流表会发生偏转。（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是 。 （3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进： ，操作改进： 。11、（1）如右图使线圈位于两磁极间，闭合开关后线圈顺时针转动，现要线圈逆时针转动，写出一个可行的方法：_。 （2）若把图中的电源换为小灯泡，快速转动线圈，小灯泡会发光，此过程是利用_原理发电。12、如图5所示，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1。；若在虚线区域内加上一个方向为“”的垂直纸面的磁场，其他条件不变，金属框滑到底端时，具有的动能为E2。请判断
4、E1与E2的大小关系： ，并简要说明判断理由： 。13、如图所示，把一条大约10m长的电线连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，电流表指针偏转。这是 现象如果两个摇动电线的同学沿 （填“东西”或“南北”）方向站立时，现象将最为明显。14、如图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人声带由于 而产生的声音，通过 传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的 ，线圈在运动中能量的转化情况是 。10、手摇发电机模型是利用_原理发电的摇动手柄，线圈在_中转动，把_能转化为电能15、在电风扇、电熨斗、电磁起
5、重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有 ；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有 。16、AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动；当拉动GH使其向右移动时，则 （ ）A、铜棒EF也向右运动 B、铜棒EF向左运动C、铜棒EF不动 D、无法确定是否运动17、如图所示，能说明发电机的工作原理的是（）18、下列说法中，正确的是 【 】A.只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流B.只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就能产生感应电流C.闭合电路的一部分
6、导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流D.闭合电路的一部分导体在磁场中如果不动，而让磁场运动，导体中不会产生感应电流19、图中，a表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中沿如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是（） A. B. C. D.20、下图为探究“磁生电”的实验装置。当闭合开关，让悬着的导体AB左右运动时，发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列做法可行的是（ ）A上下移动导体或磁铁B左右快速移动导体或磁铁C将AB换成一个线圈 D换用一个磁性更强的磁铁21、如图5127所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表
7、示导体的运动方向)，下列说法中正确的是()A比较图(a)和图(b)可知，感应电流的方向与磁场方向有关B比较图(b)和图(c)可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C比较图(a)和图(c)可知，感应电流的方向与磁场方向无关D由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关图5127 22、图5117所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机的下列说法中正确的是()A直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈内的电
8、流方向图5117 23、如图所示的实验装置中能够说明电磁感应现象的是（）24、如图所示是课本中的几个实验用来演示磁生电的是25、线圈abcd转动过程中经过如图甲、乙所示位置时，导线ab所受磁场力的方向()A相反，是由于磁场方向相反了B相反，是由于流过ab的电流方向相反了C相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变甲乙26、为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流(感应电流)，探测器发出警报。以下选项中也是利用该原理工作的是A.动圈式话筒 B.电磁铁 C.电铃
9、 D.电动机27、如右图所示，“”表示磁感线的方向垂直纸向里（6分）（1）拉动AB时，由于导体AB做的是 运动，所以该闭合电路中有 产生。（2）此时小磁针 （选填“会”或“不会”）转动，这一现象说明 。（3）此时，线圈abcd将要 ，这一现象又可以说明 。28、在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有通过，小磁针会发生偏转（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵
10、敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示A、观察并分析现象可知：导体静止时，产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，产生感应电流（均选填“能”或“不能”）B、观察并分析现象可知：产生感应电流的条件之一是（3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是29、在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示。(1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？_，图_可支持你的结论。(2)为了探究感应
11、电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。A根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：_。B根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：_。(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_能转化为电能。30、探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。（1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明 。在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是 的（选择“静止”、“向上运动”或“向下运动”）；（2）将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针 （选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”）；（3）通过（1）、（2）两步实验，可以得出感应电流的方向与 有关。（4）要探
12、究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是。1、小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。 （1）由图乙可知，当环境温度为40时，热敏电阻阻值为 。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将 ，继电器的磁性将 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱 相连，指示灯的接线柱D应与接线柱 相连（均选填“A”或 “B”）。 （3）图甲中线圈下端P的磁极是 极（选填“N”或“S”）
