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1、2018舒城县化学实验操作考试试题及实验报告(考试时间15分钟)准考证号_ 姓名_ 学校_说明：1，考生除发现仪器，药品有损或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。 2，考试时间15分钟。 3，满分15分，其中实验操作12分，实验报告3分。实验A 量取3mL蒸馏水并加热实验用品：试管架，试管夹，试管（15*150），量筒(10mL，25mL)，胶头滴管（放在小烧杯中），酒精灯，火柴，蒸馏水，抹布，废液缸。序号实验步骤实验现象解释或结论1检查实验用品是否齐全完好2用量筒量取3mL蒸馏水3将3mL蒸馏水倒入试管中，试管放在试管架上。4点燃酒精灯，用试管夹夹持盛装蒸馏水的试管，给试管加热(约30秒，无
2、需沸腾)(加热前试管要用纸擦拭)加热时试管与桌面约45角，试管夹夹在近试管口约1/3处，管口向着无人方向。5冷却并取下试管，清洗仪器，整理桌面实验A 量取3mL蒸馏水并加热(考核要点及评分标准)序号考核内容分值1取液：取下瓶塞，倒立桌面，右手持试剂瓶，左手持试管，标签对着掌心，口对口在试管中加入蒸馏水，盖好瓶塞，放回原处。22量筒的使用：将蒸馏水加入量筒接近3mL刻度线时，放在桌面上，平视刻度线，改用胶头滴管加至溶液凹液面与3mL刻度线相平。23胶头滴管的使用：吸取液体前排出空气，滴液时竖直悬空于量筒的上方，取液后不能平放或倒置，放回原处。24夹持试管：试管夹从试管底部套入，夹在近试管口1/3
3、处。15点燃酒精灯：取下灯帽，正立在桌面上，用火柴点燃。16加热：给试管预热一会儿，然后将试管底部放在外焰加热，并不时移动试管，试管与桌面成45角，管口向着无人处。停止加热时，用灯帽盖灭酒精灯。37清洗仪器，整理桌面。1注：每空1分总计3分实验报告得分：_监考教师签名：_实验B 氢气的制取和收集实验用品：铁架台（带铁夹），大试管，小试管，带导管的单孔橡皮塞（用乳胶管连接好玻璃导管），镊子，水槽，玻片，锌粒，稀盐酸，存放废锌粒的广口瓶，抹布，废液缸。序号实验步骤实验现象解释或结论1检查实验用品是否齐全，完好2按要求连接装置并检验气密性3向大试管中加入适量(2-3粒)锌粒，注入适量(4-5mL)的
4、稀盐酸，塞上橡皮塞，并将试管（离试管口1/3处）固定在铁架台上（铁夹可最先用试管试夹并初步固定）现象：锌粒腐蚀，有气泡产生反应化学方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H24用排水法收集一试管氢气试管充满氢气的现象：试管里的水被排出，试管口有气泡产生。5拆除装置，回收锌粒。6清洗仪器，整理桌面实验B 氢气的制取和收集(考核要点及评分标准)序号考核内容分值1正确连接装置12检查装置气密性：把导管末端伸入水中，用手握住试管中下部，导管口有气泡逸出，松开手，导管中有一段水柱形成23固体药品的取用：用镊子取适量（2-3粒）锌粒放入试管口，慢竖试管，使锌粒滑入试管底部（一横二放三慢竖）；盖好试剂瓶并放回原
5、处，标签向实验者24稀盐酸的取用：取下瓶塞倒放在桌面上，标签向手心；加酸量不超过试管容积的1/3（4-5mL即可）；塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者25用铁夹夹住试管的中上部（离试管口1/3处）26用排水法正确收集一小试管氢气，并盖上玻片，倒放在桌面上27锌粒回收，拆除装置，清洗仪器，整理桌面，排放整齐。1实验C过滤10ml粗食盐水实验用品：铁架台(带铁圈)，玻璃棒，漏斗，滤纸，剪刀，胶头滴管，小烧杯2个，量筒(10mL，50mL)，粗盐水(瓶装) ，抹布，废液缸。序号实验步骤实验现象解释或结论1检查实验用品是否齐全2用量筒量取10mL（口对口，杯壁下流，接近10mL刻度线时改用胶头滴管，垂直
6、悬空滴加）的粗盐水倒入烧杯（口对口，杯壁下流）中视线跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。3制备过滤器：剪折好滤纸，连接装置（滤纸用胶头滴管吸水润湿，用玻璃棒压平紧贴漏斗内壁，不留气泡），固定仪器。玻璃棒要靠在三层滤纸上面，玻璃棒起到引流作用。4过滤粗盐水（一贴二低三靠）。5拆除装置，清洗仪器，整理桌面实验C过滤10ml粗食盐水(考核要点及评分标准)序号考核内容分值1倾倒粗盐水时，试剂瓶盖倒放，标签向着手心，瓶口紧挨量筒口，液体不外流。22用滴管加液时，量筒放平，滴管垂直悬空于量筒上方，视线跟量筒内液体的凹液面最底处保持水平。23正确组装仪器：剪折滤纸方法正确，滤纸大小以滤纸边缘稍低于漏斗边缘
7、，滤纸紧贴漏斗壁，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间无气泡。34从下至上调整铁圈高度，使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。15液体沿玻璃棒慢慢注入漏斗中，液面要低于滤纸边缘，玻璃棒靠在三层滤纸上。36拆除装置，清洗仪器，整理桌面，排放整齐。1实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液实验用品：天平（配砝码），滤纸（2张），药匙，烧杯，量筒（10mL，25mL各1个），胶头滴管，玻璃棒，氯化钠固体，蒸馏水，贴有10%NaCl溶液标签的试剂瓶，抹布，废液缸。序号实验步骤实验现象解释或结论1检查实验用品是否齐全。2计算：用2g氯化钠固体配置10%氯化钠溶液。配置溶液质量为：20g ，需蒸馏水18 mL3称量
8、2克氯化钠，倒入烧杯中。4用量筒量取蒸馏水后，倒入烧杯中并用洁净的玻璃棒搅拌。用25mL量筒5待固体全部溶解后，将溶液转移至试剂瓶中。6清洗仪器，整理桌面实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液(考核要点及评分标准)序号考核内容分值1量筒取液：向量筒中加入液体至接近刻度线时，将量筒放在水平桌面上，平视刻度线，改用胶头滴管滴加至溶液凹液面与刻度线相平。32胶头滴管的使用：吸取液体前排除空气，不可在试剂瓶中产生气泡，不能平放或倒置。23滴液：用胶头滴管吸取少量蒸馏水，悬放于量筒口上方逐滴加入，不得伸入量筒内。24搅拌溶液：玻璃棒不能触碰杯壁和杯底。25将配好的溶液转移至试剂瓶中。26清洗仪器，整理
9、桌面。1实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐实验用品：试管架，试管，橡皮塞，导管，胶皮管，镊子，小石块，稀盐酸，澄清石灰水，存放废石灰石的广口瓶，抹布，废液缸。序号实验步骤实验现象解释或结论1检查实验用品是否齐全。2连接好装置，检查装置的气密性3向一支试管中加2-3mL澄清石灰水后放在试管架上4在大试管中加入几小块小石块，然后加入10-15mL稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO25将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象澄清石灰水变浑浊化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O6清洗仪器，整理桌面实验E
10、探究小石块中是否含有碳酸盐(考核要点及评分标准)序号考核内容分值1有动手检查实验用品的意识和动作12按要求组装实验装置23检验装置气密性24向试管中加入几小块小石块25加入稀盐酸，立即塞上橡皮塞26将气体通入适量澄清石灰水27清洗仪器，整理桌面。1实验F 探究氢氧化钠的部分性质实验用品：烧杯，玻璃棒，胶头滴管，氢氧化钠溶液，盐酸，酚酞试液，抹布，废液缸。序号实验步骤实验现象解释或结论1检查实验用品是否齐全。2与指示剂作用：取一只烧杯，倒入少量NaOH 溶液；再取一支滴管，向其中滴入几滴酚酞试液，用玻璃棒轻轻搅拌，观察现象。酚酞试液变红色3与盐酸反应：向上述烧杯中逐滴滴入稀盐酸溶液并用玻璃棒不断
11、轻轻搅拌，直到溶液变为无色。化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O4清洗仪器，整理桌面实验F 探究氢氧化钠的部分性质(考核要点及评分标准)序号考核内容分值1有动手检查实验用品的意识和动作12胶头滴管的使用：吸取液体前需排空气，不可在试剂瓶中产生气泡，不能平放或倒置23滴液：用胶头滴管吸取酚酞试液少量，悬放于烧杯口上方逐滴加入1-2滴，不得伸入烧杯内。24向盛有NaOH溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液，并用洁净的玻璃棒搅拌，观察现象。35再向烧杯中逐滴滴入稀盐酸溶液并用玻璃棒不断搅拌，直到溶液变为无色。滴管滴加操作正确，玻璃棒搅拌时注意不要用力过大，也不能接触烧杯底部和内壁。36清洗仪器，整理桌面。1舒城县万佛湖镇中心学校 4 / 4
