《高考地理一轮复习第二章行星地球2.3地球的公转及其地理意义课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理一轮复习第二章行星地球2.3地球的公转及其地理意义课件新人教版（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3讲 地球的公转及其地理意义,必备知识整合,关键能力突破,考点一 地球公转特征和黄赤交角 1.公转特征 (1)轨道:近似正圆 的椭圆。 (2)方向:自西向东 。 (3)周期(一恒星年):365 日6 时9分10秒。,基础梳理,必备知识整合,关键能力突破,(4)速度。,必备知识整合,关键能力突破,2.黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角。 黄赤交角示意,必备知识整合,关键能力突破,(2)影响:引起太阳直射点在南北回归线 之间往返运动。,必备知识整合,关键能力突破,整合构建 1.判读地球公转示意图要把握“四个一致” (1)自转方向和公转方向一致。 (2)地轴指向要一致。 (3)近、远日点与直射半球一
2、致,近日点太阳直射南半球,远日点太阳直射北半球。 (4)近、远日点与冬、夏至日对应要一致,冬至日靠近近日点,夏至日靠近远日点。,必备知识整合,关键能力突破,2.黄赤交角的形成及其影响 黄赤交角是指黄道平面(地球公转轨道面)与赤道平面的夹角。其主要影响是黄赤交角太阳直射点移动昼夜长短、正午太阳高度的变化季节变化和五带划分。,必备知识整合,关键能力突破,诊断反馈 (2017河北武邑中学月考)登封观星台位于河南省登封市(约34N,113E),是中国现存最早的古天文台建筑。观星台上有两间小屋,小屋之间有一横梁,台下正北方有一“长堤”(见图1),每天正午,横梁的影子会投在“长堤”上,利用它可以了解四季变
3、化。据此完成第12题。,图1,图2 地球公转轨道及北 半球二分二至日示意图,必备知识整合,关键能力突破,1.当地球由丙处向乙处运动期间,正午时横梁在“长堤”上的投影逐日移动方向为( ) A.东 B.西 C.南 D.北 2.若黄赤交角变小,则夏至日该地正午时横梁在“长堤”上投影的位置有何变化?( ) A.变远 B.变近 C.向南移动 D.向西北移动,答案,解析,必备知识整合,关键能力突破,真题探究 (2014江苏卷,34)在地球公转过程中,若以地球为参照系,可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图,图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图,完成第12题。,必备知识整合,关键能力突破,1.
4、6月初,太阳在黄道上的位置是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.太阳处于甲、乙位置时( ) A.地球公转速度相同 B.同一地点昼长变化趋势相同 C.日地距离相同 D.同一地点日出方位相同,答案,解析,必备知识整合,关键能力突破,能力提升 黄赤交角及其变化带来的影响 黄赤交角的存在是导致地球运动产生地理意义的关键要素之一,对其理解应重点关注以下内容。 (1)与黄赤交角相关的角度及其关系。 黄赤交角=回归线的度数;黄赤交角与极圈度数互余;黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。,必备知识整合,关键能力突破,(2)黄赤交角变化带来的影响。,必备知识整合,关键能力突破,考点二 昼夜长短的变化,基础梳
5、理,必备知识整合,关键能力突破,特别提醒日出、日落太阳方位的确定 (1)二分日,太阳直射赤道,全球各纬度太阳正东升,正西落。 (2)太阳直射北半球某地时,未出现极昼极夜地区,太阳东北升,西北落。 (3)太阳直射南半球某地时,未出现极昼极夜地区,太阳东南升,西南落。,必备知识整合,关键能力突破,整合构建 1.昼夜长短的纬度分布 太阳直射点所在的南、北半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下图所示。,必备知识整合,关键能力突破,必备知识整合,关键能力突破,太阳直射点向哪个半球(南或北)移
6、动,哪个半球(南或北)就昼变长夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示。,必备知识整合,关键能力突破,2.昼夜长短的季节变化 从春分日到秋分日,太阳直射点在北半球,北半球各地昼长夜短,北极附近有极昼现象,夏至日极昼范围达一年中最大;从秋分日到次年春分日,太阳直射点在南半球,北半球各地昼短夜长,北极附近有极夜现象,冬至日极夜范围达一年中最大。如下图所示。,必备知识整合,关键能力突破,3.极昼、极夜的分布变化 (1)春分过后北极附近就会出现极昼,此后极昼范围越来越大,到夏至日达到最大,边界到达北极圈。夏至日过后北极附近极昼范围逐渐缩小,到秋分日消失。秋分过后南极附近出现极昼,此后南极附
7、近的极昼范围越来越大,到冬至日达到最大,边界到达南极圈。冬至日过后,南极附近极昼范围逐渐缩小,至次年春分日消失。 (2)纬度越高,极昼和极夜的时间就越长。极点附近极昼和极夜的时间长达半年左右,极圈上极昼极夜的时间仅为一天。 (3)发生极昼和极夜的最低纬度+太阳直射点的纬度=90。,必备知识整合,关键能力突破,诊断反馈 一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地时,一名中国船员拍摄到海上落日景观,洗印出的照片上显示拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。据此完成第12题。,必备知识整合,关键能力突破,1.该船员拍摄照片时,P地的地方时为( ) A.22时 B.14时 C.20时 D.16时 2.拍摄照片的当
8、天,我国漠河的夜长约为( ) A.16小时 B.14小时 C.10小时 D.12小时,答案,解析,必备知识整合,关键能力突破,真题探究 (2017天津卷,67)我国A市某中学(下图所示)的旗杆影子在北京时间14:08为一天中最短。冬至前后,师生们能在学校升国旗时(北京时间10:00)看到日出。结合图文材料,完成第12题。,必备知识整合,关键能力突破,1.A市位于天津市(39N,117E)的( ) A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 学生发现,日落时旗杆影子的指向随日期而移动。 2.下列时段中,日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是( ) A.惊蛰到立夏 B.立夏到小暑 C.白露到立冬
9、D.立冬到小寒,答案,必备知识整合,关键能力突破,思维流程 第1题: 北京时间14:08物影一天中最短当地地方时 12:00 120E-当地经度:(14:08-12:00)15=88E位于天津以 西 。 北京时间10:00日出,当地经度为88E该地地方时 7:52 日出昼长约8小时,天津昼长大于8小时冬至日前后北半球纬度越高昼越 短 位于天津以 北 。,必备知识整合,关键能力突破,第2题: 日落时旗杆的影子由排球场逐渐移向篮球场由东北逐渐移向 东南 日落太阳方位由西南方向 西北 方移动太阳直射点由南半球越过赤道移向北半球惊蛰到立夏符合题意。 太阳直射北半球,各地日出东北、日落西北;春秋分太阳正
10、东升、正西落;太阳直射南半球,各地日出东南、日落西南,必备知识整合,关键能力突破,能力提升 昼(夜)长的计算方法 (1)利用日出日落时间计算:昼长=日落时刻-日出时刻=2(12-日出时间)=2(日落时间-12)。 (2)利用昼弧计算:昼长=昼弧度数/36024=昼弧度数/15。 (3)利用太阳高度计算:昼长即为某地太阳高度大于0的时段间隔。,必备知识整合,关键能力突破,(4)利用对称“互补”规律计算。 同一天南北半球纬度相同的两地,昼长和为24小时(一地昼长等于另一地夜长)。 同一地冬至日与夏至日的昼长和为24小时推论:关于夏至、冬至对称的两个日期,其昼长、夜长、日出时间、日落时间相等;关于春
11、分、秋分对称的A、B两天,则A的昼长等于B的夜长,A的夜长等于B的昼长。,考点三 正午太阳高度的变化 1.纬度分布 正午太阳高度从太阳直射点 所在纬线向南、北两侧递减。 二分二至日正午太阳高度分布示意图,必备知识整合,关键能力突破,基础梳理,必备知识整合,关键能力突破,(1)夏至日:正午太阳高度由北回归线 向南、北两侧递减,如图中c 线所示。 (2)冬至日:正午太阳高度由南回归线 向南、北两侧递减,如图中a 线所示。 (3)春秋分:正午太阳高度由赤道 向南、北两侧递减,如图中b 线所示。,必备知识整合,关键能力突破,2.季节变化,必备知识整合,关键能力突破,整合构建 1.太阳高度和正午太阳高度
12、 太阳高度是指太阳光线与地平面之间的夹角(如图1所示)。一天中太阳高度最大值出现在正午,称为正午太阳高度(如图2所示)。,图1 太阳高度角示意图,图2 正午太阳高度图,必备知识整合,关键能力突破,2.正午太阳高度的计算 (1)公式:正午太阳高度=90-当地纬度与直射点纬度的差值。 (2)方法:若所求地点与直射点在同一半球(南或北),“纬度差”为大数减去小数;若所求地点与直射点不在同一半球(南或北),“纬度差”为两点的纬度之和。 (3)示例。 当太阳直射B点(10N)时,A点(40N)正午太阳高度H=90-A、B纬度差=90-(40-10)=60。C点(2326S)正午太阳高度H=90-B、C纬
13、度差=90-(10+2326)=5634。,必备知识整合,关键能力突破,3.正午太阳高度的纬度分布 (1)同一天正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。 (2)地球上,同一纬线上正午太阳高度相等,直射点所在纬线上的正午太阳高度最大,为90。,必备知识整合,关键能力突破,4.正午太阳高度的季节变化 正午太阳高度的周年变化规律,必备知识整合,关键能力突破,同一地点,正午太阳高度随着季节做有规律的变化。其数值具有“来增去减”的特点,即直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度增大,移去则减小。如上图所示。,必备知识整合,关键能力突破,诊断反馈 (2018湖北宜昌摸底)下图为某日甲、乙、丙、丁
14、四地太阳位于正北或正南方时太阳高度示意图。据此完成第12题。,必备知识整合,关键能力突破,1.甲、乙、丙、丁四地中( ) A.甲在北极点上 B.乙在北极圈上 C.丙在北回归线上 D.丁在南温带 2.甲地太阳高度的年内最大值为( ) A.3326 B.90 C.60 D.4652,答案,解析,必备知识整合,关键能力突破,真题探究 (2014海南卷,1213)某纬度的正午太阳高度H=90-|-|,其中为太阳直射点纬度,夏半年取正值,冬半年取负值。下图示意某地北京时间18时的太阳位置。据此完成第12题。 1.该地经度为( ) A.30E B.30W C.60E D.60W 2.该地纬度可能为( )
15、A.10N B.10S C.50N D.50S,答案,解析,必备知识整合,关键能力突破,能力提升 正午太阳高度的应用 (1)确定地方时。当某地太阳高度达一天中的最大值时,日影最短,当地地方时为12时。 (2)确定当地纬度。正午太阳高度H=90-当地纬度与直射点纬度的差值。 (3)判断日影长短及方向。正午太阳高度越大,日影越短;正午太阳高度越小,日影越长,且日影方向与太阳光线方向相反。 (4)计算楼间距。以北半球中纬度地区为例(见下图),南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L=h/tan H。,必备知识整合,关键能力突破,(5)太阳能热水器的倾角调整:为了更好地利用太阳能,应不
16、断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角,使太阳光与受热板成直角。其倾角和正午太阳高度的关系为+H=90(如下图所示)。,必备知识整合,关键能力突破,考点四 四季和五带 1.形成原因:昼夜长短 和正午太阳高度 的时空变化。 3.北温带许多国家的四季:3、4、5月为春 季,6、7、8月为夏 季,9、10、11月为秋 季,12、1、2月为冬 季。,基础梳理,必备知识整合,关键能力突破,整合构建 1.地球运动规律的季节变化,必备知识整合,关键能力突破,必备知识整合,关键能力突破,2.自然地理现象的季节变化(以北半球为例),必备知识整合,关键能力突破,必备知识整合,关键能力突破,诊断反馈 2016年11月30日,中国的“二十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质
