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1、一、 教学任务分析考纲要求，电学部分能根据欧姆定律和串、并联电路的电流关系、电压关系、电阻关系，熟练完成串、并联电路中有关物理量的大小的定量计算。通过专题复习，使学生能够进一步掌握相关电学知识，并通过体验感悟，归纳电学计算的一般思路和方法，提高解决电学问题的能力。同时以这部分内容为载体，培养学生的思维能力，思维的发散性，完整性，批判性，等。电学计算专题复习前，应通过其它几个专题的复习，使学生具备以下知识基础：1）电路的识别与判断：对电路连接形式及各电表测量范围能进行正确识别与判断；2)欧姆定律，串、并联电路电流电压电阻的特点；3）动态电路定性判断。二、教学思路电学计算题可以分为两类。一类是基本
2、电路计算，一类是动态电路计算。一） 基本电路计算。前几年的中考题基本是这种类目，这类题难度不大，可以让学生自我练习，发挥主体作用。然后理理解题思路，讲讲出错的原因，归归类，学生以后避免，主要可以学生讲。1、一般解题思路u 看懂电路图。是串联电路还是并联电路，电压表是测谁的电压，电流表测的是哪个用电器的电流u 明确已知条件可以在电路图中作一些必要的标注。u 选择合适的公式。方法可能不止一种，鼓励学生多用几种方法，自己比较哪种方法更简便。比如求并联电路的干路电流，可以用I=I1+I2，也可以利用总电路的欧姆定律。2、减少错误1）避免代错公式（先写原始公式，再进行公式变形）2）避免张冠李戴。养成好的习惯，用不同下标表示不同的电学量；3）避免漏写错写单位（解题格式规范）。4）避免计算出错（提高计算准确性）
