《2016～2017学年度人教版八年级下第四次联考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016～2017学年度人教版八年级下第四次联考语文试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学校_ 班级_ 姓名_ 座位号_.密.封线.20162017学年度潘集区八年级第四次联考语文试卷说明：1、本试卷满分100分。 2、考试时间120分钟。题号一二三+卷面总分（一）（二）（三）得分一、语文积累与综合运用 （22分）1、请在下面横线上填写相应的句子（8分）（1） ，病树前头万木春 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）人生自古谁无死， 。 （文天祥过零丁洋）（3）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头）（4）春蚕到死丝方尽 。（李商瘾无题）（5）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢）（6）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）（7） ，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹苏幕遮）（8）
2、，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）2、阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(5分)田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。花儿草儿们用色彩xun染着土地，那迎春绽放的花蕊，吐纳着香甜的空气，那翠绿欲滴的桃浪，拥顶着希望的甜蜜；那冰雪消溶的小河，流淌着生命的脉动。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每个角落都充满了春天的气息。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(2分) xun染（ ） 脉动（ ）（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （1分）（3）“拨弄”在现代汉语词典中有下面三个义项。请根据语境，选择恰当的一项( )。（1分）A.用手脚或棍棒等来
3、回地拨动 B.摆布 C.挑拨（4）将画线句子“每个角落都充满了春天的气息”改为被动句。（1分）3、阅读下面名人传中的两个片段，请根据你的阅读积累，回答问题。（3分） 【片段一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。 【片段二】一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛
4、苦，才有欢乐。名人传的作者是法国作家_。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家 、德国音乐家_。4、综合性学习。（6分）民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。班级组织了一场“走近民俗节日”的综合性学习活动，请你积极参与。(1)【民俗节日】请用线段将下列相关内容连接起来。（全对得2分）民俗节日民俗活动饮食文化 春节赏月吃团圆饭 清明赛龙舟吃润饼端午踏青吃粽子中秋舞狮尝月饼 (2)【图说节日】下图为“端午节”的宣传图标，请认真观察，用简洁的语言概括出画面的主要内容。（2分） (3)【口语交际】春节来临，如果你去给邻居王奶奶和她正在读高三的孙女拜年，你会怎样向她们表达节日
5、的祝福？（2分）二、阅读（40分）(一) 阅读下面的文章，完成14题。（14分）老海棠树 史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉
6、呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？
7、没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版
8、新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。5、文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点
9、概括。（4分）6、请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。（4分）奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”7、文章是回忆奶奶的，为什么要在第段写“我”在老海棠树上的活动？（3分）8、从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？（3分）（二）阅读文章，回答文后问题。（13分）“让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只
10、，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。你看看，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的
11、庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。中/华-资*源%库我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。” “正因为如此，所以，在如此广阔的北极草原上，有时候，它们的密度竟能达到每公顷有250只之多！这还只是旅鼠的第一大奥秘。”看着我惊讶的表情，他显得有点得意。9、所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点？作者是怎样把这一特点说清楚的？（4分）10、文章结尾说：“人类也
12、许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”你认为这样说对吗？谈谈理由。（3分）11、旅鼠的奥秘之间有什么联系？（3分） 12、读完本文后，你有哪些启示？（3分） (三)阅读下面的文段，回答 812题。（13分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼
13、!其真无马邪?其真不知马也。13、解释下面加点的词。（4分）(1)其真无马邪 (2)安求其能千里也 (3)策之不以其道 (4)执策而临之 14、用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（1分）食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也15、翻译下面的句子。（4分）(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (2)策之不以其道，食之不能尽其材。16、文章最后两句表达了作者怎样的思想感情？（2分）17、在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？（2分）三、作文 （35+3分）以“又站在这十字路口”为题,写一篇文章。【提示与要求】可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
